Bai soan tuan 28.lop 3.nghiep

TUẦN 28

Soạn: 17/3/2011
Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011
Tập đọc - Kể chuyện (55)

CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài. Hiểu nội dung bài: Làm việc gì cũng phải cẩn thận chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại.
2.Kĩ năng:
Đọc trôi chảy toàn bài. Kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của ngựa con. Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện.
3.Thái độ:
Giáo dục HS tính cẩn thận và chu đáo.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Tranh minh hoạ trong SGK , bảng phụ chép câu văn luyện đọc
- HS : SGK
III. Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp
2.Kiểm tra bài cũ:
+ Gọi HS kể lại câu chuyện “ Quả táo”. Trả lời câu hỏi về nội dung bài.
3.Bài mới:
3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)
3.2.Các hoạt động tìm hiểu kiến thức:
a. HĐ 1.Hướng dẫn luỵên đọc:
* Đọc mẫu
* Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
- Theo dõi, sửa sai cho HS
- Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp
- Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng ở bảng phụ.

- Giúp HS hiểu các từ chú giải cuối bài
- Đọc bài trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt
- Cho HS đọc đồng thanh cả bài
b. HD đọc, tìm hiểu bài:

+ Câu 1: Ngựa con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào?


+ Câu 2: Ngựa cha khuyên con điều gì?



+ Nghe cha nói Ngựa con phản ứng như thế nào?


+ Câu 3: Vì sao Ngựa con không đạt kết quả trong hội thi?


+ Câu 4: Ngựa con rút ra bài học gì?

+ Câu chuyện cho ta biết điều gì?
Ý chính: Câu chuyện giúp ta hiểu một điều: làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại.
c. HĐ3. HD luyện đọc lại
- Hướng dẫn đọc phân vai ( người dẫn chuyện, Ngựa con, Ngựa cha )
- Cho HS đọc bài theo nhóm 3
- Thi đọc phân vai trước lớp
- Nhận xét, biểu dương, ghi điểm
d. HĐ 4. Kể chuyện
1. Giao nhiệm vụ: Dựa vào các tranh trong SGK kể lại câu chuyện “ Cuộc chạy đua trong rừng” bằng lời của Ngựa con
2.Hướng dẫn kể chuyện:
- Gợi ý: Kể lời của Ngựa con là nhập vai mình là Ngựa con, xưng là tôi hoặc mình để kể lại câu chuyện
- Cho HS kể chuyện theo nhóm đôi
- Gọi HS kể chuyện trước lớp

- Nhận xét, biểu dương những em kể tốt.
4. Củng cố:
- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học, GDHS sau bài học.
5. Dặn dò:
- Nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện, chuẩn bị bài sau.

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- 2 em kể lại câu chuyện
- Nhận xét

- Quan sát tranh SGK, nêu nội dung

- Theo dõi trong SGK


- Nối tiếp đọc từng câu trong bài
(kết hợp đọc từ phát âm sai)
- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn trước lớp
- Nêu cách đọc ngắt, nghỉ, nhấn giọng

- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn
- Giải nghĩa từ
- Đọc bài theo nhóm 2
- 3 nhóm thi đọc trước lớp
- Nhận xét

- Đọc đồng thanh toàn bài

- Đọc thầm đoạn 1
+ Chú sửa soạn không biết chán soi mình, chải chuốt tô điểm cho dáng vẻ bề ngoài.
- 1em đọc đoạn 2, lớp đ