Bài soạn các hiện tượng thiên nhiên
Chia sẻ bởi Lê Thu Trang |
Ngày 05/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: bài soạn các hiện tượng thiên nhiên thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Mở đầu và giới thiệu chủ đề
- Cô cho trẻ hát bài "Mùa xuân"
- Cô giới thiệu về chủ đề mới : Chủ đề các hiện tượng tự nhiên
- Cô cùng trẻ trò chuyện về quy luật của tự nhiên
+ Trẻ kể về các mùa trong nămvà theo quy luật của tự nhiên là cứ mỗi độ xuân về là các bé được đón một cái
tết cổ truyền của người Việt Nam. Bé lại thêm một tuổi mới. Cô cho trẻ hát bài “ Em thêm một tuổi”
+ Cho trẻ nói về ngày tết của gia đình trẻ bố mẹ thường mua sắm những gì để chuẩn bị đón tết
+ Tết ở gia đình bé thường có những gì? những ngày tết bé được bố mẹ cho đi những đâu ?
Ngày tết mọi người thường chúc nhau như thế nào ?Cô cho trẻ chúc nhau
+ Cô kết hợp giáo dục trẻ biết tôn trọng và giữ gìn những truyền thống tốt đẹp của ông, cha ta để lại
- Biết bảo vệ và gìn giữ những gì của thiên nhiên ban tặng. Cô giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi để sau này trở thành những người có ích cho xã hội
- Cô kết hợp cho trẻ xem tranh và cùng trò chuyện với trẻ về nội dung bức tranh về “ Tết và mùa xuân các hiện tượng của tự nhiên”
CHỦ ĐỀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 4 TUẦN
(Từ tuần 02 tháng 02 đến hết tuần 04 tháng 02 năm 2011)
MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.Phát triển thể chất.
- Biết sử dụng các trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe
- Thực hiện vận động một cách tự tin và khéo léo
- Biết phòng tránh những nguy hiểm đến tính mạng
- Trẻ khéo léo khi vận động
- Biết phối hợp chân, tay, mắt khi vận động
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động: nặn, xé, dán…..
2. Phát triển nhận thức.
- Trẻ hiểu được đặc điểm của mùa xuân: Cây cối mùa xuân, thời tiết mùa xuân...
- Biết quan sát miêu tả về thời tiết, phong cảnh, cây cối trong mùa xuân
- Biết thứ tự các mùa trong năm
- Biết quan sát, so sánh, phán đoán và suy luận về một số hiện tượng tự nhiên xung quanh
- Biết làm một số thí nghiệm nhỏ trong điều kiện thời tiết mùa xuân như gieo hạt ,….
- Biết ngày tết Nguyên đán, ngày Tết truyền thống của dân tộc
- Biết làm một số loại hoa quả, bánh và các món ăn trong ngày Tết
- Biết tô, xé, dán chữ liên quan đến ngày tết và mùa xuân, một số hiện tượng tự nhiên
- Biết được lợi ích của nước, sự cần thiết của ánh sáng, không khí đối với cuộc sống của con người, cây cối, con vật .
- Nhận biết được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, nguồn nước. Cách giữ gìn và bảo vệ nguồn nước .
- Nhận biết, phân biệt thời điểm trong ngày
3. Phát triển ngôn ngữ .
- Chủ động trong trao đổi , thảo luận với người lớn và các bạn về những gì quan sát, nhận xét, phỏng đoán
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc
- Nhận biết, phát âm thành thạo chữ cái b,d.đ trong từ về tết và mùa xuân, về một hiện tượng thiên nhiên
4. Phát triển tình cảm xã hội.
- Trẻ tham gia các hoạt động giáo dục một cách tích cực
- Có ý thức tiết kiệm nước, bảo vệ môi trường xung quanh
- Có thói quen thực hiện được một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ
- Biết tôn trọng các truyền thống, di tích lịch sử văn hóa của địa phương
- Biết thực hiện một số nề nếp, quy định trong lớp, nơi công cộng.
- Có ý thức trong công việc bảo vệ môi trường: bỏ rác đúng nơi quy định, chăm sóc cây cối….
5. Phát triển thẩm mỹ.
- Biết biểu lộ thái độ và hưởng ứng cảm xúc khi nghe nhạc, nghe hát
-Vận động nhịp nhàng, phù hợp giai điệu bài hát
- Biết lựa chọn và sử dụng dụng cụ, vật liệu, phối hợp máu sắc, hình dạng, đường nét để tạo ra sản phẩm có nội dung
- Cô cho trẻ hát bài "Mùa xuân"
- Cô giới thiệu về chủ đề mới : Chủ đề các hiện tượng tự nhiên
- Cô cùng trẻ trò chuyện về quy luật của tự nhiên
+ Trẻ kể về các mùa trong nămvà theo quy luật của tự nhiên là cứ mỗi độ xuân về là các bé được đón một cái
tết cổ truyền của người Việt Nam. Bé lại thêm một tuổi mới. Cô cho trẻ hát bài “ Em thêm một tuổi”
+ Cho trẻ nói về ngày tết của gia đình trẻ bố mẹ thường mua sắm những gì để chuẩn bị đón tết
+ Tết ở gia đình bé thường có những gì? những ngày tết bé được bố mẹ cho đi những đâu ?
Ngày tết mọi người thường chúc nhau như thế nào ?Cô cho trẻ chúc nhau
+ Cô kết hợp giáo dục trẻ biết tôn trọng và giữ gìn những truyền thống tốt đẹp của ông, cha ta để lại
- Biết bảo vệ và gìn giữ những gì của thiên nhiên ban tặng. Cô giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi để sau này trở thành những người có ích cho xã hội
- Cô kết hợp cho trẻ xem tranh và cùng trò chuyện với trẻ về nội dung bức tranh về “ Tết và mùa xuân các hiện tượng của tự nhiên”
CHỦ ĐỀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 4 TUẦN
(Từ tuần 02 tháng 02 đến hết tuần 04 tháng 02 năm 2011)
MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.Phát triển thể chất.
- Biết sử dụng các trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe
- Thực hiện vận động một cách tự tin và khéo léo
- Biết phòng tránh những nguy hiểm đến tính mạng
- Trẻ khéo léo khi vận động
- Biết phối hợp chân, tay, mắt khi vận động
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động: nặn, xé, dán…..
2. Phát triển nhận thức.
- Trẻ hiểu được đặc điểm của mùa xuân: Cây cối mùa xuân, thời tiết mùa xuân...
- Biết quan sát miêu tả về thời tiết, phong cảnh, cây cối trong mùa xuân
- Biết thứ tự các mùa trong năm
- Biết quan sát, so sánh, phán đoán và suy luận về một số hiện tượng tự nhiên xung quanh
- Biết làm một số thí nghiệm nhỏ trong điều kiện thời tiết mùa xuân như gieo hạt ,….
- Biết ngày tết Nguyên đán, ngày Tết truyền thống của dân tộc
- Biết làm một số loại hoa quả, bánh và các món ăn trong ngày Tết
- Biết tô, xé, dán chữ liên quan đến ngày tết và mùa xuân, một số hiện tượng tự nhiên
- Biết được lợi ích của nước, sự cần thiết của ánh sáng, không khí đối với cuộc sống của con người, cây cối, con vật .
- Nhận biết được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, nguồn nước. Cách giữ gìn và bảo vệ nguồn nước .
- Nhận biết, phân biệt thời điểm trong ngày
3. Phát triển ngôn ngữ .
- Chủ động trong trao đổi , thảo luận với người lớn và các bạn về những gì quan sát, nhận xét, phỏng đoán
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc
- Nhận biết, phát âm thành thạo chữ cái b,d.đ trong từ về tết và mùa xuân, về một hiện tượng thiên nhiên
4. Phát triển tình cảm xã hội.
- Trẻ tham gia các hoạt động giáo dục một cách tích cực
- Có ý thức tiết kiệm nước, bảo vệ môi trường xung quanh
- Có thói quen thực hiện được một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ
- Biết tôn trọng các truyền thống, di tích lịch sử văn hóa của địa phương
- Biết thực hiện một số nề nếp, quy định trong lớp, nơi công cộng.
- Có ý thức trong công việc bảo vệ môi trường: bỏ rác đúng nơi quy định, chăm sóc cây cối….
5. Phát triển thẩm mỹ.
- Biết biểu lộ thái độ và hưởng ứng cảm xúc khi nghe nhạc, nghe hát
-Vận động nhịp nhàng, phù hợp giai điệu bài hát
- Biết lựa chọn và sử dụng dụng cụ, vật liệu, phối hợp máu sắc, hình dạng, đường nét để tạo ra sản phẩm có nội dung
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thu Trang
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)