Bài số 5 văn 11 theo yêu cầu đổi mới

Tuần 1
Tiết 75
Ngày soạn : 15/1/2017



Bài viết số 5
( Nghị luận xã hội )
I. Mục tiêu cần đạt
1.
- bài thơ
- Củng cố kiến thức về văn nghị luận hội.
2. kĩ
- Vận dụng được kiến thức và kĩ năng đã học về văn nghị luận xã hội để viết được 1 văn nghị luận xã hội có nội dung
3. Thái độ
- Nghiêm túc, ý thức làm bài độc lập, sáng tạo.
ii. Hình thức kiểm tra
- Hình thức kiểm tra : Tự luận.
- Cách thức tổ chức kiểm tra : cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong thời gian 60phút 2 : (3 ) và à làm ( 7 )
III. Thiết lập ma trận
Ma trận đề kiểm tra ngữ văn 11
Thời gian: 60 phút

Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng




Mức độ thấp
Mức độ cao







Làm văn:
Nghị luận xã hội
bài thơ ( c 1)
cách ( c 2)

Vận dụng kiến thức và kĩ năng về văn nghị luận xã hội.
làm trai ( c 3)




Nghị luận xã hội có nội dung sát
( c 4)




Bố cục đầy đủ ba phần : Mở , thân , kết






Viết nghị luận về một quan thanh niờn


Số câu
Số điểm
2=1.
1=1.0
1=1.



Tổng



1 câu
7đ = 70%
5 câu=
10đ = 100%



VI. Kiểm tra đề
- Đã kiểm tra.
- Lưu ý: Trên đây là khung kiến thức cần đạt, khi chấm cần tôn trọng các cách trình bày khác nhau của học sinh để linh hoạt khi cho điểm. Chỉ cho điểm tối đa khi học sinh đạt được cả yêu cầu về kĩ năng và kiến thức.





























BÀI VIẾT SỐ 5 LỚP 11
Thời gian: 60 phút

ĐỀ:
PHẦN ĐỌC- HIỂU( 3 điểm)
Đọc bài thơ sau và trả lời những câu hỏi bên dưới:
“Làm trai phải lạ ở trên đời,
Há để càn khôn tự chuyển dời.
Trong khoảng trăm năm cần có tớ
Sau này muôn thuở há không ai?
Non sông đã chết sống thêm nhục
Hiền thánh còn đâu học cũng hoài.
Muốn vượt biển đông theo cách gió
Muôn trùng sóng bạc tiễn ra khơi.”

Câu 1: nêu nhan đề bài thơ (0.5đ)
Câu 2: tác giả của bài thơ trên đã thành lập tổ chức cách mạng nào?(0.5)
Câu 3:Quan niệm làm trai của nhà thơ là gì? Nhận xét về quan niệm ấy?(1.0)
Câu 4: xác định nghĩa sự việc được nêu trong 2 câu kết?(1.0)
PHẦN 2:LÀM VĂN(7.0đ).Từ bài thơ “Lưu biệt khi xuất dương” của Phan Bội Châu, anh/ chị hãy viết đoạn văn 200 chữ, bàn về quan niệm sống của thanh niên hiện nay.