Bai saon tuan 34 co luyen

tuần 34
(Từ ngày 1/5-5/5/2011)


Thứ

Buổi

Môn học

Bài dạy






2
1/5
sáng
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Đạo đức

Lớp học ngoài đường
Luyện tập
Tìm hiểu về địa phương (T3)

Tranh ,Bảng phụ
VBT





chiều
Luyện toán
Luyện toán
Luyện T.Việt

Luyện diện tích -thể tích, chuyển động đều
Luyện tập văn tả người -MRVT trẻ em
VBTNC

VBTNC


3
2/5

chiều
Luyện T&câu
Toán
Kể chuyện
Chính tả
MRVT Quyền và bổn phận
Luyện tập
KC đã chứng kiến ,tham gia
Nhớ viết: Sang năm con lên bảy
VBT,Bảng phụ
VBT
Sách truyện
Bảng phụ ,VBT




4
3/5

sáng
Tập đọc
Anh văn
Toán
Tập làm văn
Nếu trái đất thiếu trẻ em

Luyện tập Biểu đồ
Trả bài văn tả người
Tranh , Bảng phụ

VBT
Bảng nhóm



chiều
Luyện T.Việt(2)

Luyện toán

Ôn tập Tả người

Ôn tập giải toán vận tốc -quãng đường..


VBTNC

VBTNC


5
4/5

sáng
Toán
Luyên T&câu
Chính tả
Luyện toán
Luyện tập chung
Ôn tập về dấu câu: Dấu ngoặc kép
Nghe viết : Trong lời mẹ hát
Ôn tập
VBT
Bảng phụ
VBTNC


6
5/5

Chiều
Tập làm văn
Toán
Luyện T.Việt
sinh hoạt
Tả Người : Trả bài
Luyện tập chung

VBT
VBTNC

Thứ hai, ngày 1 / 5 / 2010
TẬP ĐỌC:
LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG.
I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài.
- Hiểu nội dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê-mi.(lời được các câu hỏi 1,2,3)
- HS khá, giỏi phát biểu được những suy nghĩ về quyền học tập của trẻ em (CH4).
II. bị: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi động:
2. Bài cũ:
Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc.
Yêu cầu 1, 2 học sinh đọc toàn bài.


Yêu cầu học sinh chia bài thành 3 đoạn.


Giáo viên giúp học sinh giải nghĩa thêm những từ các em chưa hiểu.
Giáo viên mời 1 học sinh đọc lại chú giải 1.
Giới thiệu 2 tập truyện “Không gia đình” một tác phẩm hấp dẫn, được trẻ em và người lớn trên toàn thế giới yêu thích; yêu cầu các em về nhà tìm đọc truyện.
Giáo viên đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
GV nhận xét, chốt ý đúng.
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
Giáo viên hướng dẫn học sinh biết cách đọc diễn cảm bài văn.
Chú ý đoạn văn sau:
Giáo viên đọc mẫu đoạn văn.





4. Củng cố
Giáo viên hỏi học sinh về nội dung chính của truyện.
Giáo viên nhận xét.
5. Dặn dò: - Yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn; đọc trước bài thơ Nếu trái đất thiếu trẻ con.
Hát
Học sinh đọc thuộc lòng bài “Sang năm con lên bảy”, trả lời câu hỏi và nêu nội dung chính..


Học sinh cả lớp nhìn bảng đọc đồng thanh 1 lượt.
Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
Đoạn 1: Từ đầu đến “Không phải ngày một ngày hai mà đọc được”.
Đoạn 2: Tiếp