Bai kt ghk2

Bài kiểm tra định kì giữa học kì II (2008-20090
Môn tiếng v iệt
kiểm tra đọc hiểu- luyện từ và câu( 5 điểm)
(Thời gian làm bài : 30 phút)
Họ và tên học sinh:.........................................
Lớp 4..... Trường Tiểu học Thanh Hà





A, Đọc thầm truyện sau:
Giọt sương kiều diễm
Có giọt sương kiều diễm
Tính đỏng đảnh , kiêu kì
Chẳng coi ai ra gì
Luôn nghĩ mình đẹp nhất.

Sương bảo chị Cỏ Mật : Khoe mãi không biết chán
- Đấy, chị cứ nhgĩ xem Bỗng, nắng ập đến rồi
Không có tôi đậu lên Đang khoác lác liên hồi
Chị làm sao lấp lánh? Sương thấy mình tan chảy…

Sương còn bảo chị Nấm : Cỏ cây càng lộng lẫy
-Nếu tôi không đánh đu Hạt sương càng nóng ran
Vành nón chị rất thô Có phải thấy bẽ bàng
Chứ làm sao duyên dáng? Mà giọt sương chốn biệt ?
( Theo Nguyễn Trọng Hoàn)
Dựa vào nội dung bài thơ , khoanh tròn chữ cái trước ý trả lơì đúng:
1. Trong bài thơ trên giọt sương được miêu tả bàng cách nào?
a)Chỉ bằng biện pháp so sánh. b) Chỉ bằng biện pháp nhân hoá.
c) Bằng biện pháp so sánh và nhân hoá.
2.Tính tình giọt sương thế nào?
a)Kiều diễm, dịu dàng b)Đỏng đảnh kiêu kì không coi ai ra gì.
c)Thích tô điểm cho mọi người thêm đẹp.
3.Em hiểu thế nào là tính tình đỏng đảnh?
a)ẹo, thất thường, hay thay đổi. b)Hay cáu gắt mắng mỏ người khác.
c)Thích chải chuốt, trang điểm.
4.ở khổ thơ 2 và 3, giọt sương nói gì với Cỏ ật và Nấm?
a)Khen Cỏ Mật đẹp và lấp lánh. b)Khen Nấm duyên dáng.
c)Bảo Cỏ Mật và Nấm đẹp là nhờ sương.
5.Điều gì xảy ra khi nắng lên?
a)Giọt sương tan, cỏ cây càng lộng lẫy. b)Cỏ cây nóng ran dưới ánh mặt trời.
c)Giọt sương tiếp tục khoác lác, ca ngợi mình.
6.Có thể thay từ bẽ bàng trong câu “Có phải thấy bẽ bàng/Mà giọt sương chốn biệt” bằng từ nào cùng nghĩa?
a)E lệ. b)Bẽn lẽn. c)Hổ thẹn
7. Bài thơ giúp em hiểu điều gì?
a)Đừng chốn khi mắc lỗi b) Đừng kiêu ngạo , phải biết mình c) Hãy yêu thương mọi người
8. Dòng nào dưới đây chỉ toàn những từ láy?
a)Kiều diễm, đỏng đảnh, kiêu kì nóng ran. b)Lấp lánh, duyên dáng, khoác lác, cỏ cây.
c) Duyên dáng, khoác lác, lộng lẫy, bẽ bàng
9. Trong câu “ Vành nón chị rất thô” bộ phận nào là chủ ngữ?
a)vành nón chị. b)nón chị . c) chị
10.Dấu hai chấm (:) được sử dụng ở khổ thơ 2 và 3 có tác dụng gì?
a) Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật.
b) Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước .
c) Đánh dấu chỗ xuống dòng.
B. Hoàn thành các bài tập :
11. Nối ô chữ ở cột A với ô chữ thích hợp ở cột B và cột