BAI KT CHK 1

HỌ TÊN : ……………………………
HỌC SINH LỚP : …………………...
TRƯỜNG : ………………………….

SỐ BÁO DANH
KTĐK – CUỐI HỌC KÌ I– 2014- 2015
MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 5
KIỂM TRA ĐỌC



GIÁM THỊ
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ĐIỂM
GIÁM KHẢO
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ




I.- ĐỌC THÀNH TIẾNG (thời gian 1 phút).
1/ Giáo viên cho học sinh đọc một đoạn văn hoặc thơ dài khoảng 60 -80 chữ trong một bài tập đọc – Sách Tiếng Việt 5 tập 1 (từ tuần 10 đến tuần 18).
2/ Giáo viên nêu từ 1 đến 2 câu hỏi về nội dung trong bài đọc cho học sinh trả lời.
Tiêu chuẩn cho điểm đọc
Điểm (5điểm)

1. Đọc đúng tiếng , từ
………../2đ

2. Ngắt, nghỉ hơi đúng ở dấu câu
………../1đ

3. Tốc độ đọc (không quá 1 phút)
………../1đ

4. Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu
………../1đ

Cộng :
…..…../5đ

Hướng dẫn kiểm tra

1, Đọc sai 1-3 tiếng : 2 điểm
Đọc sai 4-6 tiếng : 1,5 điểm
Đọc sai 7-8 tiếng : 1,0 điểm
Đọc sai 9 – 10 tiếng : 0,5 điểm
Đọc sai trên 10 tiếng : 0 điểm
2. Không ngắt nghỉ hơi đúng ở 5-6 dấu câu : 0,5 điểm
Không ngắt nghỉ hơi đúng 10 dấu câu trở lên :0 điểm
3. Tốc độ đọc :-Đọc vượt 1 phút (quá 20giây ) trừ 0,25 điểm
- Đọc vượt 2 phút : 0 điểm - Đọc nhỏ, lí nhí trừ 0,25 điểm
4. Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu 1 điểm


II. Đọc thầm : CÔ GIÁO VÀ HAI EM NHỎ
Nết sinh ra đã bất hạnh với bàn chân trái thiếu ba ngón. Càng lớn, đôi chân Nết lại càng teo đi và rồi Nết phải bò khi muốn di chuyển.
Khi em Na vào lớp Một, ở nhà một mình Nết buồn lắm, chỉ mong Na chóng tan trường về kể chuyện ở trường cho Nết nghe. Na kể rất nhiều về cô giáo : tà áo dài của cô trắng muốt, miệng cô cười tươi như hoa, cô đi nhẹ nhàng đến bên từng học sinh dạy các bạn viết, vẽ,…… Nghe Na kể, Nết ước mơ được đi học như Na nhưng……
Trong một tiết học Mĩ thuật, cô giáo cầm vở của Na xem. Na vẽ một cô gáiù cầm đôi đũa û đứng bên một bạn nhỏ. Na giải thích: “cô, vẽ cô tiên đang gõ đôi đũa thần chữa đôi chân cho chị em, để chị ấy cũng được đi học.” Cô giáo ngạc nhiên khi biết chị gái Na bị tật nguyền. Tối hôm ấy, cô đến thăm Nết. Biết Nết ham học, mỗi tuần ba buổi tối, cô dạy Nết học.
Còn một tháng nữa là kết thúc năm học. Mấy hôm nay, cô giáo thường kể cho học trò lớp mình nghe về một bạn nhỏ. Đôi chân bạn ấy không may bị liệt nên bạn phải ngồi xe lăn nhưng bạn vẫn quyết tâm học. Có lúc đau tê cứng cả lưng, bạn vẫn cố viết và viết rất đẹp. Năm học sau, bạn sẽ vào học cùng các em. Nghe cô kể, mắt Na sáng lên, Na vui và tự hào về chị của mình lắm.
Bố mẹ của Nết, Na rơm rớm nước mắt khi biết nhà trường sẽ đặc cách* cho Nết vào học lớp Hai. Còn Nết, cô bé đang hình dung cảnh cô giáo cùng các bạn nhỏ xúm xít đẩy chiếc xe lăn.
(Theo Tâm huyết nhà giáo)

* Đặc cách: cho hưởng quyền lợi đặc biệt, không theo quy định.



THÍ SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT
VÀO KHUNG NÀY
ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
……../5đ ĐỌC THẦM (30 phút) Đọc thầm bài “CÔ GIÁO VÀ HAI EM NHỎ” rồi trả lời và làm các bài tập sau :
( Chọn và đánh dấu X vào ô ( trước ý trả lời đúng nhất )
……../0,5đ 1. Hoàn cảnh của Nết có gì đặc biệt ?
( a. Đôi chân bị tật, không đi được.
(b. Bị tật bẩm sinh và càng lớn đôi chân càng teo đi.
(c. Gia đình khó khăn, không được đi học.
( d. Bị tật ở bàn chân phải.
……../0,5đ 2. Cô giáo đã làm gì để giúp Nết?
( a. Dạy học, tổ chức quyên góp tặng Nết một chiếc xe lăn.
(b. Dạy học và xin ba