BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I

Chia sẻ bởi Trường TH Bình Minh B | Ngày 08/10/2018 | 56

Chia sẻ tài liệu: BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I thuộc Toán học 1

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GD&ĐT THANH OAI
TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH MINH B

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ I
Năm học 2014 - 2015
Môn: TOÁN Lớp 1
(Thời gian làm bài 40 phút)



Họ và tên:................................................................ Lớp:..........................
Điểm

Giám khảo 1:...................................................
Giám khảo 2:...................................................



Bài 1. Tính (3 điểm)
5 + 4 = 10 - 3 =
8 - 6 = 2 + 7 =
3 + 3 = 9 - 2 =
6 - 6 = 0 + 10 =
Bài 2. Tính (2 điểm)
5 + 4 - 3 = 8 - 0 + 2 =
10 - 5 - 2 = 1 + 9 - 5 =
Bài 3: Số ? (2 điểm)
- 2 = 8 10 - = 6
7 - = 4 + 6 = 8
5 + = 5 - 2 = 7
+ 2 = 7 7 + = 10

Bài 4. Viết các số: 7; 4; 2; 9; 6 theo thứ tự (1 điểm)
a. Từ bé đến lớn: .....................................................
b. Từ lớn đến bé: ....................................................
Bài 5: Dấu >; < ; = (1 điểm)
4 + 0 ........ 6 5 - 2 ....... 2 + 1
8 ....... 2 + 4 8 - 8 ............3 + 2

Bài 6. Viết phép tính thích hợp (0,5 điểm)
Có: 8 cái kẹo
Ăn : 5 cái kẹo
Còn lại: ..............cái kẹo?
Bài 7. (0,5 điểm)
Có................. hình vuông




ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ I
Năm học 2014 - 2015
MÔN TOÁN LỚP 1



Bài 1: (3 điểm) Tính đúng mỗi câu 0,25 điểm
Bài 2: (2 điểm) Điền số đúng mỗi câu 0,5 điểm
Bài 3: (2 điểm) Thực hiện và điền số đúng vào mỗi ô vuông được 0,25 điểm.
Lưu ý điền dấu đúng mà không thực hiện thì mỗi câu chỉ được 0,25 điểm.
Bài 4: (1 điểm) Viết đúng theo thứ tự từ bé đến lớncho 0,5 điểm
Viết đúng theo thứ tự từ lớn đến bé cho 0,5 điểm
Bài 5: (1 điểm) Viết đúng dấu vào mỗi phép tính cho 0,25 điểm.
Bài 6: (1 điểm) Viết đúng phép tính 8 - 5 = 3 cho 0,5 điểm
Bài 7: (1 điểm) học sinh trả lời có 5 hình vuông cho 0,5 điểm.



* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trường TH Bình Minh B
Dung lượng: 38,00KB| Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)