Bai giang co to ngu van 6

Ngữ văn 6 - Bài 25: Tiết 103

Văn bản: Cô Tô - Tuân-

A. Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS hiểu:
1. Nội dung:
- Hiểu khái quát về tác giả Nguyễn Tuân và xuất xứ của văn bản Cô Tô.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của đảo Cô Tô sau cơn bão và tình cảm của nhà văn đằng sau bức tranh thiên nhiên đó.
2. Nghệ thuật:
- Thấy được nghệ thuật miêu tả và tài năng sử dụng ngôn từ điêu luyện của tác giả.
- Sự quan sát và cảm nhận tinh tế của nhà văn.
B. Chuẩn bị.
1. Giáo viên:
- Tư liệu về tác giả, tác phẩm, tranh ảnh về biển đảo Cô Tô.
- Định hướng tích hợp với Tiếng việt và Tập làm văn.
- Phương tiện dạy học hiệu quả.
2. Học sinh:
- Đọc kỹ văn bản.
- Trả lời câu hỏi đọc - hiểu SGK.
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học.
C1. định lớp.
C2. Kiểm tra bài cũ.
- Giáo viên tổ chức HS cùng " Du lịch qua màn ảnh nhỏ ".
- Quan sát 4 bức tranh: Hồ gươm, Thác nước, Bến sông, Hoa cỏ trong mưa.
? Những hình ảnh đó gợi nhắc đến những văn bản nào em đã học trong chương trình Ngữ văn 6?
- HS phát hiện các văn bản đã học: Sự tích Hồ gươm, Vượt thác, Sông nước Cà Mau, Mưa.
* Giáo viên khái quát và giới thiệu bài mới: Qua các trang văn, chúng ta được cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên trên mọi miền đất nước bởi sự tài hoa của ngòi bút mỗi nhà văn. ( Giáo viên kết hợp giới thiệu tranh về cảnh biển đảo ). Hôm nay, tạm xa đất, liền chúng ta hãy cùng đến với một vùng đảo xa xôi để cảm nhận vẻ đẹp của nơi đó qua văn bản " Cô Tô " của tác giả Nguyễn Tuân.
C3. Bài mới:

Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt

* Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc và tìm hiểu chú thích.
? Dựa vào chú thích ( SGK, hãy trình bày những hiểu biết của em về tác giả Nguyễn Tuân ?
- HS trình bày.
- GV giới thiệu thêm kiến thức về tác giả Nguyễn Tuân .
+ Chân dung nhà văn ( cảm nhận khái quát ) .
+ Nghe lời bình của một bạn đọc yêu mến Nguyễn Tuân về tác giả.


GV nhấn mạnh, khẳng định :




? Em hiểu gì về xuất xứ của văn bản " Cô Tô "?
- HS trình bày.
- GV khái quát.


Lời dẫn: Để chuẩn bị cho việc đọc văn bản, chúng ta cùng tìm hiểu một số chú thích khác.
- GV giới thiệu một số hình ảnh minh họa cho các chú thích được tìm hiểu.
- Một số chú thích khác tiếp tục tìm hiểu trong phần đọc hiểu văn bản.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc và tìm hiểu văn bản.
- GV hướng dẫn đọc.



- GV hướng dẫn HS tìm hiểu chung về văn bản.
-Tổ chức