Bai giang

:1 NS:
Tiết : 1 ND:

CON RỒNG CHÁU TIÊN
(thuyết)

A-Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS:
1. Kiến thức: Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết. Hiểu nội dung, ý nghĩa và chi tiết tưởng tượng kỳ ảo của truyện “Con Rồng cháu Tiên”.
2. năng: Biết đọc, kể, phân tích truyện.
3. Thái độ: Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết kì ảo. Hiểu được nguồn gốc của mình. Qua đó thể hiện lòng tự hào.
B-Chuẩn bị:
-GV: SGK, tài liệu tham khảo, giáo án, bảng phụ, tranh photo minh .
-HS: SGK, vở soạn, vở ghi chép.
C-Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp- kiểm tra phần chuẩn bị của HS (1’)
2.Bài mới:
Giới thiệu bài (1’)
Từ bao đời nay người Việt Nam luôn tự hào khi nói đến nguồn gốc của mình. Mọi người thường cho rằng mình là con Rồng, cháu Tiên.Vì sao mọi người có thể tự hào khi nói đến nguồn gốc của mình như vậy? Để trả lời câu này, hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu truyện " Con Rồng cháu Tiên"!
TG
NỘI DUNG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS

10’





















5’












5’


















5’










5’








5’
I/ Giới thiệu chung
1. Định nghĩa truyền thuyết.
TT là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện lịch sử có các yếu tố hoang đường kì ảo thể hiện cách đánh giá của nhân dân.
2. Đọc và tìm hiểu từ khó.






3.Bố cục: 3 phần
- P1: từ đầu ( “Long Trang” ( Giới thiệu về LLQ và AC)
- Tiếp theo ( “lên đường” ( Việc kết duyện, sinh nở và chia con)
- P3: Còn lại ( kết quả)


II/ Tìm hiểu văn bản
1.Nguồn gốc, hình dáng và tài năng của hai nhân vật chính:
- LLQ : Nòi Rồng, con trai thần Long Nữ, sức khoẻ vô địch, có nhiều phép lạ.
- Aâu Cơ : Dòng Tiên, dòng họ thần nông, xinh đẹp tuyệt trần.
( Hai nhân vật đều là thần, lớn lao, đẹp đẽ về nguồn gốc, hình dáng và tài năng.



2. Giải thích nguồn cội của dân tộc Việt nam:
- Sinh ra rừ bọc trăm trứng.
- Mang nòi giống Rồng – Tiên.
( Văn bản nhằm giải thích sự phong phú, đa dân tộc của cộng đồng người Việt.












3. Ý nghĩa của các chi tiết tưởng tượng kì ảo.
Truyện có nhiều chi tiết tưởng tươnïg kì ảo có tác dụng:
- Suy tôn nguồn gốc cao quý của con người Việt Nam.
- Làm cho câu chuyện hấp dẫn, thu hút.
- Lý tưởng hoá LLQ và AC.
III/ Tổng kết:
Ghi nhớ SGK tr.8


HĐ1: Tìm hiểu chung về năn bản (vấn đáp, gợi mở).
H: Dựa vào chú thích * em hãy cho biết TT là gì?
- GV hướng dẫn HS đọc: rõ ràng, mạch lạc, nhấn mạnh các chi tiết thần kì, chú ý thể hiện lời của LLQ và AC:
+ AC: lo lắng, than thở.
+ LLQ: tình cảm, ân , chậm rãi.
H: Giải thích nghĩa của các từ “Thần nông, tập quán”?
H: Văn bản có thể chia làm mấy phần ? Nội dung chính của mỗi phần ?





HĐ 2: Tìm hiểu văn bản (vấn đáp, gợi mở, thảo luận nhóm)
H: Tìm những chi tiết nói về nguồn gốc, hình dáng và tài năng của Lạc Long Quân và Âu Cơ ?




? Qua các chi tiết đó em có nhận xét gì về hai vị thần này?

? Cuộc hôn nhân giữa LLQ và AC có gì kì lạ?

? Chuyêïn kết hôn đã kì lạ nhưng chuyện sinh nở còn kì lạ hơn, sinh nở có gì đặc biệt?

? Điều gì đã xảy ra với gia đình LLQ và AC ?

? Tình thế ấy đã được giải quyết như thế nào?

?