Bài giảng

AN TOÀN GIAO THÔNG:
Bài 1: Biển báo giao thông đường bộ.

I. Mục tiêu:
- HS biết thêm 12 biển báo giao thông phổ biến.
- Hiểu ý nghĩa, tác dụng và tầm quan trọng của biển báo giao thông.
- HS nhận biết nội dung của các biển báo hiệu ở khu vực gần trường học, gần nhà …
- Khi đi đường có ý thức chú ý đến biển báo.
- Tuân theo và đi đúng phần đường quy định của biển báo.
II. Đồ dùng: Biển báo cấm, nguy hiểm, biển chỉ dẫn.
III. Các hoạt động chính:
1. Ổn định lớp.
2. Bài mới:
a. GT bài mới: GV nêu mục tiêu giờ học.
b. Dạy bài mới
* HĐ 1: Ôn tập và giới thiệu bài mới.
- Để điều khiển người và các phương tiện GT đi trên đường được an toàn, trên các đường phố người ta đặt các biển báo hiệu GT
- GV gọi 2 - 3 HS lên bảng nói tên biển báo và cho biết em đã nhìn thấy nó ở đâu?
* HĐ 2: Tìm hiểu nội dung biển báo:
- GV đưa ra biển báo mới 110a, 122
+ Biển 110 a : Cấm xe đạp
+ Biển 122 : Dừng lại.
- Em hày nhận xét về hình dáng màu sắc các loại biển báo trên? ( Hình tròn, màu nền trắng, viền đỏ, hình vẽ màu đen.)
- Thuộc nhóm biển báo gì ? ( Biển báo cấm.)
- Biển báo cấm : ý nghĩa biểu thị những điều cấm người đi đường phải chấp hành theo điều cấm mà biển báo đã báo.
+ Căn cứ hình vẽ bên trong em có thể biết nội dung cấm của biển là gì ? ( Biển báo nguy hiểm)
- GV đưa ra 1 số biển 301a, b,d.e, 303, 304, 305 thuộc nhóm biển báo hiệu nào có hiệu lệnh gì ?
Biển báo 301 a,b,d,e hướng đi phải theo.
303: giao nhau chạy theo vòng xuyến.
304: đường dành cho xe thô sơ.
305 : đường dành cho người đi bộ
- HS nhắc lại
GV đưa ra 3 biển 208, 209 ,233
- Căn cứ vào đặc điểm nói trên em biết biển báo hiệu này thuộc biển nhóm biển báo nào?
+ Đây là nhóm biển báo nguy hiểm. Để báo cho người đi đường biết trước các tình huống nguy hiểm có thể sảy ra để phòng ngừa tai nạn.
+Nêu nội dung từng biển.
-208 : Giao nhau với đường ưu tiên
- 209: Nơi giao nhau có đèn tín hiệu.
- 233 : Nguy hiểm khác.
- HS nhắc lại.
* HĐ 3: Trò chơi “Biển báo”
- GV treo 23 biển báo lên bảng
- GV gọi nối tiếp từng hs trả lời khi gv giơ biển báo hiệu hs phải nêu được tên của biển báo.
- Nhận xét biểu dương.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV tóm tắt lại bài: 5 nhóm biển báo đã học Biển báo cấm, biển hiệu lệnh, biển nguy hiểm biển chỉ dẫn , biển phụ
- Nhận xét giờ học.

AN TOÀN GIAO THÔNG:
Bài 2 : Vạch kẻ đường, cọc tiêu và rào chắn
I. Mục tiêu:
- HS hiểu ý nghĩa tác dụng của vạch kẻ đường, cọc tiêu và rào chắn trong giao thông.
- Nhận biết được các loại vạch kẻ đường các loại cọc tiêu, rào chắn và xác định đúng nơi có vạch kẻ đường.cọc tiêu và rào chắn.
- Chấp hành đúng Luật giao thông đường bộ đảm bảo an toàn giao thông.
II. Chuẩn bị:
1.Vạch kẻ đường
2. Biển báo, phiếu học tập, phong bì
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp:
- Hát tập thể
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS: Nêu đặc điểm của biển báo cấm , biển hiệu lệnh, biển nguy hiểm.
- Nhận xét khen ngợi.
3. Dạy bài mới:
A. Giới thiệu bài: ( Nêu mục tiêu của tiết học )
B. Bài mới:
* HĐ 1: Ôn bài cũ và giới thiệu bài mới:
+ Trò chơi 1: Hộp thư chạy
- GV giới thiệu trò chơi, cách chơi và điều khiển trò chơi.
+ Trò chơi 2: Đi tìm biển báo hiệu giao thông.
- GV chia 2 nhóm và hướng dẫn cách chơi.
- GV treo một số bảng tên biển báo đã học ở bài 1 lên bảng, và đặt tên biển báo đã học, chia lớp làm 3 nhóm. Lần lượt gọi 3 nhóm lên tìm tên biển báo đặt đúng chỗ có tên biển báo và giải thích biển báo này thuộc nhóm biển báo nào