Bài dự thi THLT môn TA 7

PHIẾU THÔNG TIN VỀ NHÓM GIÁO VIÊN DỰ THI


Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.
Phòng Giáo dục và Đào tạo Thanh Oai.
Trường THCS Cự Khê.
Địa chỉ: Xã Cự Khê – Huyện Thanh Oai – Thành phố Hà Nội.
Điện thoại: 0433979047 -Email: c2cukhe-to hanoiedu.vn



1. Họ và tên: Lê Thị Kim Anh
Ngày sinh: 6 / 7/ 1975
Điện thoại: 0984143904
Email:[email protected]
2. Họ và tên: Đào Thị Thủy
Ngày sinh:
Điện thoại: 01687701592
Email: [email protected].


























PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN


1.Tên hồ sơ dạy học:

Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên THCS- Môn Tiếng Anh gắn với sống và học tập có kế hoạch:
“ HƯỚNG DẪN VỀ CÁC CÁCH HỎI VÀ TRẢ LỜI THỜI GIAN BIỂU, THỜI KHÓA BIỂU VÀ HỌC GÌ Ở CÁC MÔN BẰNG TIẾNG ANH”
Period 26
ENGLISH 7
Unit 05: Work and play.
Lesson 1: A- In class -A1


2. Mục tiêu dạy học:
- Sau bài học này học sinh sẽ nhớ được tên một số các môn học, học gì ở mỗi môn học và thời gian biểu các hoạt động thường ngày, hiểu được ý nghĩa thời gian biểu và biết vận dụng hiểu biết về nội dung của thời gian biểu vào chính bản thân bằng tiếng anh. Kết hợp vẽ sơ đồ tư duy.
- Tích hợp được các môn học trong tiết dạy: Tin học lớp 6, Tiếng anh Lớp 6,7. Giáo dục công dân 7, Vật lý 6, Mỹ thuật lớp 6,7.
3. Đối tượng dạy học của bài học:
Học sinh khối 7: 40 học sinh gồm 2 lớp 7A và 7B
4. Ý nghĩa của bài học:
Học sinh hiểu biết về thời gian biểu các hoạt động thường ngày, hiểu được ý nghĩa thời gian biểu và biết vận dụng hiểu biết về nội dung của thời gian biểu vào chính bản thân bằng tiếng anh.
Ngoài ra các em có thể hướng dẫn bạn và mọi người chưa có kế hoạch thời gian biểu các hoạt động của chính bản thân thì hãy tự đưa ra cho mình thời gian biểu hợp lý nhất để không bao giờ nhỡ công việc mà mình đã được lên kế hoạch trước.
Cụ thể mỗi học sinh chúng ta qua tiết học này sẽ có thời gian biểu hợp lý và thời khóa biểu hiện có bằng tiếng anh.
5. Thiết bị dạy học, học liệu:
Thiết bị gồm:
- Máy chiếu, Đài.
- Đĩa CD bài học, đĩa CD chứa video
- 1 máy tính xách tay.
6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học:
- Mục tiêu dạy học: Sau tiết học này học sinh có thời gian biểu hợp lý và thời khóa biểu hiện có bằng tiếng anh.
- Nội dung: Học sinh đọc bài và hiểu về ý nghĩa một số các môn học và thời gian biểu các hoạt động thường ngày, hiểu được ý nghĩa thời gian biểu và biết vận dụng hiểu biết về nội dung của thời gian biểu vào chính bản thân bằng tiếng anh.
- Phương pháp: Thực hiện nhiều phương pháp như thuyết trình, phát vấn ….
- Tiến trình dạy học : (Thực hiện trong giáo án đính kèm.)

7. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập:
- Đánh giá học sinh trên cơ sở thực tế về hiểu biết học tập và sống có kế hoạch
- Học sinh được thực hành với chính thời khóa biểu và thời gian biểu của bản thân, biết học gì trong các môn học bằng tiếng anh.
8. Các sản phẩm của học sinh:
Thời gian biểu và thời khóa biểu thực tế của học sinh.
(Sản phẩm của học sinh đính kèm.)

























Một số hình ảnh hoạt động nhóm









































Students work in group:
S1: What subjects do you know in English?
S2: I learn Math, Physics, History, Physical Education, Geography, English, Chemistry, Biology and Technology.

Studennts look at the pictures and answer the question:

S3: What do you learn in this lesson?





S4: I learn how to use a computer in my Computer Science class.