Bai doc them so 5 tin 10

Tuần: 27 Ngày soạn : 06/03/2011
Tiết …… Ngày dạy : …../03/2011

BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
Qua bài học học sinh cần nắm được:
1. Về kiến thức:
( Về thao tác: tạo chữ lớn đầu dòng, chèn các kí hiệu đặc biệt, chèn hình ảnh, kẻ đương viền, đường lưới cho văn bản, tạo chữ nghệ thuật
( Biết cách trang trí một tờ báo hay một mẩu quảng cáo.
2. Về kỷ năng:
( Thực hiện được chèn kí hiệu và chèn hình ảnh.
3. Về tư duy và thái độ:
( Tạo cho học sinh lòng ham thích học môn tin học.
( Tuân thủ chặt chẻ các quy tác chèn kí hiệu và chèn hình ảnh.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
( Đồ dùng dạy học: sách giáo khoa, sách giáo viên, máy vi tính, máy chiếu …
2. Học sinh
( Đồ dùng học tập: sách giáo khoa, viết …
( Ôn bài cũ, làm bài tập về nhà (nếu có) và xem bài mới.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
( Gợi mở vấn đáp và giải quyết vấn đề theo hướng vừa học vừa làm.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
Kết hợp quá trình làm bài tập
3. Bài mới
Hoạt động của HS
Hoạt động của GV
Ghi bảng

Thực hiện bài tập.







Ví dụ trong các từ báo, tạp chí …

Học sinh xem SGK trả lời.

Có hai kiểu là: trong lề và ngoài lề

Học sinh lên thực hiện cách vừa học



Ví dụ như trong các văn bản hay các bảng quảng cáo …
Học sinh lên thực hiện cách vừa học.








Xem SGK trả lời.
Học sinh lên thực hiện cách vừa học.
























Học sinh lên thực hiện cách vừa học.










Nhằm để trang trí đoạn văn bản cho dẹp hơn …


Học sinh lên thực hiện cách vừa học.


Gọi học sinh lên làm bài tập.



Hôm nay chúng ta sẻ được học một số cách trang trí văn bản đẹp và sinh động hơn.
Trong thực tế các em thấy các chữ lớn đầu văn bản ở đâu?
Vậy để tạo chữ lớn đầu đoạn văn ta làm thế nào ?
Có mấy kiểu tạo chữ lớn đầu đoạn văn ?
Minh họa bằng hình ảnh và giải thích từng bước thực hiện để được kiểu 1 hoặc kiểu 2.
Gọi một học sinh lên làm lại các bước vừa thực hiện và hướng vẫn cho học sinh
Chú ý: Muốn tạo một chữ đầu tiên lớn thì ta cần phải chọn cả từ đó.
Các em đã thấy các kí hiệu đặc biệt ở đâu?



Minh họa bằng hình ảnh và giải thích từng bước thực hiện.
Gọi một học sinh lên làm lại các bước vừa thực hiện và hướng vẫn cho học sinh





Chúng ta thường thấy các văn bản chèn hình ảnh để làm gì?
Gọi một học sinh lên làm lại các bước vừa thực hiện và hướng vẫn cho học sinh.















Kẻ đường viền và đường lưới cho bảng nhằm để tạo sự chú ý vào đoạn văn bản đã kẻ.
Minh họa bằng hình ảnh và giải thích từng bước thực hiện.
Gọi một học sinh lên làm lại các bước vừa thực hiện và hướng vẫn cho học sinh.









Tạo chữ nghệ thuật cho đoạn văn bản nhằm để làm gì?

Minh họa bằng hình ảnh và giải thích từng bước thực hiện.
Gọi một học sinh lên làm lại các bước vừa thực hiện và hướng vẫn cho học sinh.

Học sinh lên thực hiện bài tập tạo bản DANH SÁCH LỚP 10B2


1. Tạo chữ lớn đầu đoạn văn.
Có hai kiểu là: trong lề và ngoài lề.
Bước 1: Chọn chữ cần định dạng
Bước 2: chọn lệnh:
Format ( Drop Cap …
Xuất hiện hộp thoại :



+None: Hủy định dạng
+Dropped: Trong lề
+In margin: Ngoài lề
+Font: Chọn phông chữ
+Line to drop: Số dòng thả xuống
2.Chèn các ký hiệu đặc biệt
Để chèn các kí hiệu như: §, (, (, (, ( …
Bước 1: Chọn ví trí cần chèn
Bước 2: Chọn