Bài của Hồng Thảo

PHAN THỊ HỒNG THẢO
TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG
LỚP: CHỒI 3




KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ:
ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC


DẠY THƠ " RONG VÀ CÁ"

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức: Trẻ đọc thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ.
Kĩ năng: Đọc thơ diễn cảm, phát âm rõ ràng, biết tham gia đặt câu và trả lời câu hỏi đơn giản.
Thái độ: Trẻ biết được cá là loại thức ăn có nhiều chất dinh dưỡng, nhiều chất đạm. Nuôi cá vàng diệt muỗi, diệt bọ gậy bảo vệ môi trường.





II. CHUẨN BỊ:
Bể cá, tranh, câu hỏi, đàn, hoa thưởng

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1. HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện
Câu đố: Con gì có vẩy có đuôi, tung tăng bơi lội khắp nơi sông hồ, mẹ thường đem rán đem kho, ăn vào mau lớn giúp cho khỏe người?
Cá là động vật sống ở đâu?
Dưới nước còn có những động vật gì nữa?
Hãy kể tên những loài cá mà con biết? Cá có ích lợi gì?
Cô tạo tình huống cho trẻ quan sát bể cá?
Giáo dục trẻ nuôi cá bảo vệ môi trường
Cô giới thiệu bài thơ: Rong và cá




2. HOẠT ĐỘNG 2: Dạy thơ: Rong và cá
- Cô đọc thơ diễn cảm cho trẻ nghe. Cho trẻ mô phỏng làm cá bơi đi về chỗ ngồi.
Cô đọc thơ lần 2 kết hợp hướng dẫn cách lật và xem
tranh khi sử dụng sách.
- Nội dung bài thơ: Dưới hồ nước có rong và cá, khi cá bơi thì rong rêu lướt nhẹ nhàng, cá bơi vòng quanh rong rêu uyển chuyển như đang múa trông rất đẹp.
- Từ khó: Uốn lượn là cá cong mình lượn qua lượn lại
- Cô dạy cả lớp đọc thơ diễn cảm, to nhỏ 1-2 lần
- Từng tổ đọc thơ, cô sửa cách phát âm cho trẻ
Hát:"Đi câu cá". Lớp chuyển đội hình thành 2 nhóm.
- Nhóm, cá nhân đọc thơ

3. HOẠT ĐỘNG 3: Đàm thoại.
Cô thông qua luật chơi, cách chơi. Sau đó tổ chức cho trẻ chơi đàm thoại đặt và trả lời câu hỏi. Nhóm nào được nhiều hoa hơn là thắng.
Bài thơ có tên là gì? Bài thơ nói đến con gì? Cá là động vật sống ở đâu? Cá bơi được là nhờ cái gì? Cá bơi như thế nào?
Giáo dục dinh dưỡng: Cá là loại thức ăn giàu chất dinh dưỡng. Vì vậy các con phải ăn nhiều mau lớn khỏe mạnh
Cả lớp đọc lại bài thơ một lần nữa





KẾT THÚC TIẾT DẠY THƠ