Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
Chia sẻ bởi Trương Vĩnh Phú |
Ngày 27/04/2019 |
55
Chia sẻ tài liệu: Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ
KIỂM TRA BÀI CŨ
- Lọc dữ liệu là gì?
- Thực hành: Thao tác thực hiện lọc ra trong danh sách 10 bạn có điểm tổng kết cao nhất.
Excel
Biểu đồ tỉ lệ tăng dân số ở Việt Nam
(Từ năm 1954 đến năm 2003)
BÀI 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
Tiết: 54
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
TIẾT 54:
1. Minh h?a s? li?u b?ng bi?u d?:
Hình 96. SGK
Nhìn vào những số liệu trên em có nhận xét gì về số học sinh giỏi của một lớp qua từng năm học?
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
1. Minh h?a s? li?u b?ng bi?u d?:
Biểu đồ biểu diễn tỉ lệ học sinh giỏi qua các năm học
Nhìn vào những số liệu được biểu diễn dưới dạng biểu đồ trên em có nhận xét gì về số học sinh giỏi của một lớp qua từng năm học?
TIẾT 54:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
1. Minh họa số liệu bằng biểu đồ.
Biểu diễn dưới dạng bảng
Biểu diễn dưới dạng biểu đồ
Em có kết luận gì về 2 cách biểu diễn dữ liệu trên?
2. Một số dạng biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
Làm sao để xác định dạng biểu đồ nào cho phù hợp?
Biểu đồ cột
Biểu đồ đường gấp khúc
Biểu đồ hình tròn
A
Biểu đồ hình tròn
Biểu đồ đường gấp khúc
* ............: R?t thích h?p d? so sch d? li?u trong nhi?u c?t.
* ............: Dng d? so snh d? ki?u v d? dốn xu th? tang hay gi?m c?a d? li?u.
* ............: Thích h?p d? mơ t? t? l? c?a gi tr? d? li?u so v?i t?ng th?.
?1
?2
?3
- Điền cụm từ thích hợp vào khoảng trống
Biểu đồ cột
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
2. Một số dạng biểu đồ.
Biểu đồ cột
Biểu đồ đường gấp khúc
Biểu đồ hình tròn
Quan sát bảng dữ liệu trên và cho biết năm nào có tổng số học sinh giỏi nhiều nhất ?
Các ví dụ:
Các ví dụ:
Quan sát bảng dữ liệu trên hãy cho biết tình hình tai nạn giao thông qua các tháng như thế nào ?
Một số ví dụ:
Quan sát bảng dữ liệu trên hãy cho biết tỷ lệ học sinh giỏi lớp 7A trong tổng số học sinh giỏi lớp 7?
Thảo luận nhóm
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
Quan sát đoạn phim sau và hoàn chỉnh phiếu học tập
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
Phiếu học tập
Câu 1: Thao tác trước tiên để tạo biểu đồ là gì?
Câu 2: Ta nháy nút lệnh có tên là gì trên thanh công cụ?
Câu 3: Hộp thoại xuất hiện có tên là gì?
Câu 4: Trong hộp thoại ta nháy nút Next bao nhiêu lần?
Câu 5: Ta nháy nút gì cuối cùng để xuất hiện biểu đồ?
A/ Cancel B/ Back C/ Next D/ Finish
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
Chọn ô trong miền có dữ liệu cần vẽ biểu đồ
Chart Wizard
Chart Wizard
Ba (3) lần
AD
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
Nhìn vào 2 biểu đồ trên, em có nhận xét gì về sự khác biệt giữa biểu đồ 2 so với biểu đồ 1?
Biểu đồ 1
Biểu đồ 2
CẢM ƠN VÀ TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO
a) Chọn dạng biểu đồ (bước 1)
-Chọn nhóm biểu đồ
-Chọn dạng biểu đồ trong nhóm
-Nháy Next để sang bước 2
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
b) Xác định miền dữ liệu (bước 2)
-Kiểm tra miền dữ liệu và sửa đổi, nếu cần
-Chọn dãy dữ liệu cần minh họa theo hàng hay cột.
-Nháy Next
Rows
Colunms
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
A
c) Các thông tin giải thích biểu đồ (bước 3)
-Tiêu đề biểu đồ
Số học sinh giỏi
Năm học
Số học sinh
-Chú giải trục ngang
-Chú giải trục đứng
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
A
c) Các thông tin giải thích biểu đồ (bước 3)
-Trang Axes: Hiển thị hay ẩn các trục
Số học sinh giỏi
Năm học
Số học sinh
-Trang Gridlines: Hiển thị hay ẩn các đường lưới
-Trang Legend: Hiển thị hay ẩn chú thích, chọn các vị trí thích hợp cho chú thích
-Nháy Next
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
A
d) Vị trí đặt biểu đồ (bước 4)
Chọn vị trí lưu biểu đồ ở trang riêng (As new sheet) hoặc trên trang chứa dữ liệu tạo biểu đồ (As object in)
Nháy Finish
Áp dụng
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
A
CÁC BƯỚC TẠO BIỂU ĐỒ
Củng cố
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
- Hiểu rõ ưu điểm (mục đích) của biểu đồ.
- Vẽ bản đồ tư duy trên giấy A4 thể hiện các bước tạo biểu đồ (chừa khoảng trống cho nhánh chỉnh sửa biểu đồ).
- Làm bài tập 1,2,3,4 trang 88/SGK
- Chuẩn bị tiết học tiếp theo: Nội dung còn lại của bài.
English
Về nhà
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ
ĐÃ DỰ GIỜ THĂM LỚP
CHÚC SỨC KHỎE!
ĐẾN DỰ GIỜ
KIỂM TRA BÀI CŨ
- Lọc dữ liệu là gì?
- Thực hành: Thao tác thực hiện lọc ra trong danh sách 10 bạn có điểm tổng kết cao nhất.
Excel
Biểu đồ tỉ lệ tăng dân số ở Việt Nam
(Từ năm 1954 đến năm 2003)
BÀI 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
Tiết: 54
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
TIẾT 54:
1. Minh h?a s? li?u b?ng bi?u d?:
Hình 96. SGK
Nhìn vào những số liệu trên em có nhận xét gì về số học sinh giỏi của một lớp qua từng năm học?
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
1. Minh h?a s? li?u b?ng bi?u d?:
Biểu đồ biểu diễn tỉ lệ học sinh giỏi qua các năm học
Nhìn vào những số liệu được biểu diễn dưới dạng biểu đồ trên em có nhận xét gì về số học sinh giỏi của một lớp qua từng năm học?
TIẾT 54:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
1. Minh họa số liệu bằng biểu đồ.
Biểu diễn dưới dạng bảng
Biểu diễn dưới dạng biểu đồ
Em có kết luận gì về 2 cách biểu diễn dữ liệu trên?
2. Một số dạng biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
Làm sao để xác định dạng biểu đồ nào cho phù hợp?
Biểu đồ cột
Biểu đồ đường gấp khúc
Biểu đồ hình tròn
A
Biểu đồ hình tròn
Biểu đồ đường gấp khúc
* ............: R?t thích h?p d? so sch d? li?u trong nhi?u c?t.
* ............: Dng d? so snh d? ki?u v d? dốn xu th? tang hay gi?m c?a d? li?u.
* ............: Thích h?p d? mơ t? t? l? c?a gi tr? d? li?u so v?i t?ng th?.
?1
?2
?3
- Điền cụm từ thích hợp vào khoảng trống
Biểu đồ cột
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
2. Một số dạng biểu đồ.
Biểu đồ cột
Biểu đồ đường gấp khúc
Biểu đồ hình tròn
Quan sát bảng dữ liệu trên và cho biết năm nào có tổng số học sinh giỏi nhiều nhất ?
Các ví dụ:
Các ví dụ:
Quan sát bảng dữ liệu trên hãy cho biết tình hình tai nạn giao thông qua các tháng như thế nào ?
Một số ví dụ:
Quan sát bảng dữ liệu trên hãy cho biết tỷ lệ học sinh giỏi lớp 7A trong tổng số học sinh giỏi lớp 7?
Thảo luận nhóm
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
Quan sát đoạn phim sau và hoàn chỉnh phiếu học tập
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
Phiếu học tập
Câu 1: Thao tác trước tiên để tạo biểu đồ là gì?
Câu 2: Ta nháy nút lệnh có tên là gì trên thanh công cụ?
Câu 3: Hộp thoại xuất hiện có tên là gì?
Câu 4: Trong hộp thoại ta nháy nút Next bao nhiêu lần?
Câu 5: Ta nháy nút gì cuối cùng để xuất hiện biểu đồ?
A/ Cancel B/ Back C/ Next D/ Finish
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
Chọn ô trong miền có dữ liệu cần vẽ biểu đồ
Chart Wizard
Chart Wizard
Ba (3) lần
AD
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
Nhìn vào 2 biểu đồ trên, em có nhận xét gì về sự khác biệt giữa biểu đồ 2 so với biểu đồ 1?
Biểu đồ 1
Biểu đồ 2
CẢM ƠN VÀ TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO
a) Chọn dạng biểu đồ (bước 1)
-Chọn nhóm biểu đồ
-Chọn dạng biểu đồ trong nhóm
-Nháy Next để sang bước 2
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
b) Xác định miền dữ liệu (bước 2)
-Kiểm tra miền dữ liệu và sửa đổi, nếu cần
-Chọn dãy dữ liệu cần minh họa theo hàng hay cột.
-Nháy Next
Rows
Colunms
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
A
c) Các thông tin giải thích biểu đồ (bước 3)
-Tiêu đề biểu đồ
Số học sinh giỏi
Năm học
Số học sinh
-Chú giải trục ngang
-Chú giải trục đứng
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
A
c) Các thông tin giải thích biểu đồ (bước 3)
-Trang Axes: Hiển thị hay ẩn các trục
Số học sinh giỏi
Năm học
Số học sinh
-Trang Gridlines: Hiển thị hay ẩn các đường lưới
-Trang Legend: Hiển thị hay ẩn chú thích, chọn các vị trí thích hợp cho chú thích
-Nháy Next
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
A
d) Vị trí đặt biểu đồ (bước 4)
Chọn vị trí lưu biểu đồ ở trang riêng (As new sheet) hoặc trên trang chứa dữ liệu tạo biểu đồ (As object in)
Nháy Finish
Áp dụng
3. Tạo biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
A
CÁC BƯỚC TẠO BIỂU ĐỒ
Củng cố
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
- Hiểu rõ ưu điểm (mục đích) của biểu đồ.
- Vẽ bản đồ tư duy trên giấy A4 thể hiện các bước tạo biểu đồ (chừa khoảng trống cho nhánh chỉnh sửa biểu đồ).
- Làm bài tập 1,2,3,4 trang 88/SGK
- Chuẩn bị tiết học tiếp theo: Nội dung còn lại của bài.
English
Về nhà
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ
ĐÃ DỰ GIỜ THĂM LỚP
CHÚC SỨC KHỎE!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trương Vĩnh Phú
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)