Bài 9. Thứ tự kể trong văn tự sự

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thúy Nhung | Ngày 21/10/2018 | 30

Chia sẻ tài liệu: Bài 9. Thứ tự kể trong văn tự sự thuộc Ngữ văn 6

Nội dung tài liệu:

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ
VỀ DỰ GIỜ LỚP 6A
Trò chơi ô chữ
1
3
2
1.Truyện dân gian thường được kể theo ngôi thứ mấy?
2.Phương thức biểu đạt chính trong các truyện dân gian đã học?
3.Điền từ vào chỗ còn thiếu vào dấu… “Văn tự sự chủ yếu là …. người và……việc.
SV1) Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh.
SV2) Thạch Sanh kết nghĩa anh em với Lí Thông
SV3) Thạch Sanh diệt chằn tinh, bị Lí Thông Cướp công.
SV4) Thạch Sanh diệt đại bàng, cứu công chúa.
SV5) Thạch Sanh cứu Thái tử con vua Thủy Tề được tặng đàn thần.
SV6) Thạch Sanh bị hồn chằn tinh, đại bàng vu oan phải vào ngục.
SV7) Thạch Sanh được giải oan.
SV8) Thạch Sanh chiến thắng 18 nước chư hầu.
SV9) Thạch Sanh nối ngôi vua.
}
}
}
NGUYÊN NHÂN
DIỄN BIẾN
KẾT QUẢ
Các sự việc chính của truyện “Thạch Sanh”.
Kể xuôi( theo thêi gian)
Việc gì xảy ra trước kể trước,việc gì xảy ra sau kể sau, cho đến hết.
1) Chọn đáp án đúng trước nhận xét về thứ tự kể của truyện "Em bé thông minh".
a. Truyện kể theo thứ tự th?i gian.
b. Truyện kể kết quả trước nguyên nhân sau.
a
2) Khi tường thuật trận bóng đá, giờ sinh hoạt lớp,... người thuật( kể) phải tuân thủ theo thứ tự nào?Vì sao phải làm theo thứ tự đó?
BÀI TẬP NHANH
3) Vì sao các văn bản văn học dân gian thường kể theo thứ tự tự nhiên (th? t? th?i gian)?
- Vì truyện dân gian thường l� k? theo kớ ?c c?ng d?ng v? m?i quan h? nhõn qu? c?a s? vi?c.
=> Đây là cách kể thích hợp làm cho cốt truyện mạch lạc, sáng tỏ, dễ theo dõi.
Người thuật(kể) phải kể theo thứ tự thời gian( thứ tự tự nhiên) để người đọc( nghe) dễ theo dõi; đảm bảo tính khách quan, toàn vẹn.
A) Ng? b? chú d?i c?n ph?i tiờm thu?c tr? b?nh d?i.

B) Khi Ng? b? chú d?i c?n, kờu c?u nhung khụng ai giỳp.

C) Ng? m? cụi, khụng ai rốn c?p,tr? nờn lờu l?ng, b? m?i ngu?i xa lỏnh.
D) Ng? trờu ch?c dỏnh l?a m?i ngu?i, l�m h? m?t lũng tin.
Quá khứ
(nguyên nhân, diễn biến)
Hiện tại
(kết quả)
Quá khứ (nguyên nhân, diễn biến)
Hiện tại (kết quả)
Kể ngược
Yếu tố hồi tưởng
Trình tự các sự việc xảy ra trong thực tế:
Các sự việc chính trong văn bản:
SV4


SV3


SV1

SV2
Đem kết quả hoặc sự việc hiện tại kể trước rồi kể bổ sung hoặc hồi tưởng.
Hôm nay là chủ nhật, tôi được ở nhà giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa.Lúc này, tôi vô tình tìm thấy vỏ ốc biển mà tôi đã mua ở Nha Trang hồi mùa hè năm ngoái. Áp vỏ ốc vào tai, tôi tưởng chừng như nghe được tiếng sóng biển rì rào. Tôi bồi hồi nhớ lại một lần tôi trót làm mẹ buồn .
Hướng dẫn về nhà:
Nắm vững nội dung bài học.
Làm bài tập ph?n C.D
Ôn lại kiến thức về cỏch l�m l?p d�n ý văn tự sự đã học.
Bài học đến đây là kết thúc.
Cảm ơn quý thầy cô và các em !
Chào tạm biệt ! Hẹn gặp lại !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thúy Nhung
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)