Bài 9. Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Diệu Linh | Ngày 01/05/2019 | 68

Chia sẻ tài liệu: Bài 9. Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo thuộc Đạo đức 1

Nội dung tài liệu:

Xin gửi đến quý thầy cô và các em học sinh lời chào thân ái nhất!
Người thực hiện: Nguyễn Thị Diệu Linh
1.Khởi động:
Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2011
Đạo đức
Cả lớp hát bài: “Những em bé ngoan”
Nhạc và lời : Phan Huỳnh Điểu
Hoạt động 1: Xữ lí tình huống
Em hãy cùng các bạn trong nhóm đóng vai các tình huống sau:
- Em gặp thầy giáo, cô giáo trong trường.
- Em đưa sách, vở cho thầy giáo, cô giáo.
Lễ phép, vâng lời thầy giáo,cô giáo
Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2011
Đạo đức
Kết luận:
- Khi gặp thầy giáo,cô giáo cần chào hỏi lễ phép.
- Khi đưa hoặc nhận vật gì từ thầy giáo, cô giáo cần dùng hai tay và kèm theo lời nói phù hợp.
Lễ phép, vâng lời thầy giáo,cô giáo
Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2011
Đạo đức
Hoạt động 2:
Bày tỏ ý kiến
Quan sát tranh và cho biết:
- Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời thầy giáo, cô giáo?
Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2011
Đạo đức
Lễ phép, vâng lời thầy giáo,cô giáo
1
4
3
2
1
Quan sát tranh và cho biết:
- Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời?
Quan sát tranh và cho biết:
- Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời?
2
Quan sát tranh và cho biết:
- Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời?
3
Quan sát tranh và cho biết:
- Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời?
4
Kết luận:
- Thầy cô giáo luôn quan tâm, chăm sóc, dạy dỗ các em, giúp các em trở thành con ngoan,trò giỏi. Nên các em cần lễ phép,lắng nghe và làm theo những lời thầy cô dạy bảo.
Lễ phép, vâng lời thầy giáo,cô giáo
Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2011
Đạo đức
Hoạt động nối tiếp:
Liên hệ thực tế
- Qua bài học hôm nay các con thấy được: muốn trở thành con ngoan trò giỏi trước hết phải biết vâng lời thầy giáo, cô giáo.
TIẾT HỌC KẾT THÚC
Xin chân thành cám ơn các thầy cô và các em
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Diệu Linh
Dung lượng: | Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)