Bài 9. Kính trọng, biết ơn người lao động
Chia sẻ bởi Đỗ Mai Anh |
Ngày 07/05/2019 |
50
Chia sẻ tài liệu: Bài 9. Kính trọng, biết ơn người lao động thuộc Đạo đức 4
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CHƯƠNG MỸ
TRƯỜNG TIỂU HỌC TỐT ĐỘNG
ĐẠO
ĐỨC
LỚP
4
CHÀO
MỪNG
QUÝ
THẦY
CÔ
ĐẾN
DỰ
GIỜ
CHÀO
MỪNG
CÁC
EM
HỌC
SINH
GIÁO VIÊN: ĐỖ THỊ MAI ANH
Truyện: Một ngày của Pê-chi-a
V.A.XU-KHÔM-LIN-XKI
1. Hãy so sánh một ngày của Pê – Chi – a với những người khác trong câu chuyện.
Thảo luận
nhóm đôi
Mọi người khác
Lái máy cày
Lái máy liên hợp
Đọc sách
Pê-chi-a
???????????
Không làm gì cả
1. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.
2. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra?
Hối hận
Nuối tiếc
Làm việc chăm chỉ
Pê-chi-a
2. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra?
3. Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì? Vì sao?
.
Ghi nhớ
Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc.
Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
Hoàng Trung Thông
Lười lao động là đáng chê trách.
Làm việc thật là vui
Quanh ta, mọi vật, mọi người đều làm việc.
Cái đồng hồ tích tắc, tích tắc báo phút ,báo giờ.
Con gà trống gáy vang ò…ó…o…, báo cho mọi người biết trời sắp sáng, mau mau thức dậy.
Con tu hú kêu tu hú, tu hú. Thế là sắp đến mùa vải chín.
Chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng.
Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ, ngày xuân thêm tưng bừng.
Như mọi vật, mọi người, bé cũng làm việc. Bé làm bài, bé đi học, bé quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ. Bé luôn luôn bận rộn, mà lúc nào cũng vui.
Bài tập
1.Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi điền vào theo hai cột.
Thảo luận
nhóm 3
Bài tập
1. Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi điền vào theo hai cột.
Bài tập
2. Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau:
a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng đến rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí do là bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình huống đó ?
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy mai nhổ cũng được có sao đâu!” Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
Cảm ơn các thầy, cô giáo đã đến dự buổi học này.
Chúc các thầy cô khoẻ mạnh và thành đạt.
TRƯỜNG TIỂU HỌC TỐT ĐỘNG
ĐẠO
ĐỨC
LỚP
4
CHÀO
MỪNG
QUÝ
THẦY
CÔ
ĐẾN
DỰ
GIỜ
CHÀO
MỪNG
CÁC
EM
HỌC
SINH
GIÁO VIÊN: ĐỖ THỊ MAI ANH
Truyện: Một ngày của Pê-chi-a
V.A.XU-KHÔM-LIN-XKI
1. Hãy so sánh một ngày của Pê – Chi – a với những người khác trong câu chuyện.
Thảo luận
nhóm đôi
Mọi người khác
Lái máy cày
Lái máy liên hợp
Đọc sách
Pê-chi-a
???????????
Không làm gì cả
1. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.
2. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra?
Hối hận
Nuối tiếc
Làm việc chăm chỉ
Pê-chi-a
2. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra?
3. Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì? Vì sao?
.
Ghi nhớ
Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc.
Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
Hoàng Trung Thông
Lười lao động là đáng chê trách.
Làm việc thật là vui
Quanh ta, mọi vật, mọi người đều làm việc.
Cái đồng hồ tích tắc, tích tắc báo phút ,báo giờ.
Con gà trống gáy vang ò…ó…o…, báo cho mọi người biết trời sắp sáng, mau mau thức dậy.
Con tu hú kêu tu hú, tu hú. Thế là sắp đến mùa vải chín.
Chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng.
Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ, ngày xuân thêm tưng bừng.
Như mọi vật, mọi người, bé cũng làm việc. Bé làm bài, bé đi học, bé quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ. Bé luôn luôn bận rộn, mà lúc nào cũng vui.
Bài tập
1.Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi điền vào theo hai cột.
Thảo luận
nhóm 3
Bài tập
1. Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi điền vào theo hai cột.
Bài tập
2. Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau:
a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng đến rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí do là bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình huống đó ?
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy mai nhổ cũng được có sao đâu!” Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
Cảm ơn các thầy, cô giáo đã đến dự buổi học này.
Chúc các thầy cô khoẻ mạnh và thành đạt.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Mai Anh
Dung lượng: |
Lượt tài: 5
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)