Bài 9. Ấn Độ thế kỉ XVIII - đầu thế kỉ XX

CHÀO TẤT CẢ CÁC EM!
Thuyết trình tiết dạy
I. M?C TIÊU
1.Kiến thức: sau bài học HS cần nắm:
- Sự thống trị tàn bạo của thực dân Anh ở Ấn Độ cuối TK XIX đầu TK XX.
- Vai trò của giai cấp TS Ấn Độ và Đảng quốc đại trong việc Đ tranh chống lại thực dân Anh
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích so sánh đánh giá lịch sử.
3. Thái độ: Bồì dưỡng tinh thần dân tộc, CN anh hùng CM, căm ghét bọn CNTD.
II. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
Tiết 15
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên trình chiếu hệ thống câu hỏi.
- Học sinh lên bảng trả lời theo hệ thống câu hỏi. Học sinh dưới lớp theo dõi bổ sung.
2. Bài mới:
* Hoạt động 1:

- Giáo viên trình chiếu nội dung, hệ thống câu hỏi mở; hình ảnh quân lính ÂĐ phục vụ quân Anh; lính của NQ Xi pay; lược đồ Ấn Độ. Nhận xét HS trả lời và hệ thống nội dung chính cho học sinh ghi vở.
- Học sinh đọc sách giáo khoa mục I; nghiên cứu hệ thống câu hỏi và trả lời. Ghi nội dung chính vào vở.
* Hoạt động 2:
- Giáo viên trình chiếu nội dung, hệ thống câu hỏi thảo luận; hướng dẫn học sinh thảo luận theo câu hỏi. Trình chiếu lược đồ KN Xi Pay và các hình ảnh liên quan đến bài học cho học sinh nghiên cứu phát biểu xây dựng bài. Nhận xét HS trả lời và hệ thống nội dung chính cho học sinh ghi vở.
- Học sinh đọc sách giáo khoa mục II; nghiên cứu hệ thống câu hỏi thảo luận vàa trình bày các kết quả của nhóm. Ghi nội dung chính vào vở.
3. Củng cố kiến thức toàn bài:
- GV trình chiếu bài tập và hướng dẫn học sinh làm BT.
- HS làm BT theo sự hưỡng dẫn của GV và trình bày trước lớp.
4. Dặn dò:
GV hướng dẫn HS học bài cũ, làm BT và chuản bị bài 10.
KIỂM TRA BÀI CŨ


Trong lĩnh vực KHKT nửa sau TK XVIII đầu TK XIX có các thành tựu gì?

KIỂM TRA BÀI CŨ
Trong lĩnh vực KHKT nửa sau TK XVIII đầu TK XIX có các thành tựu gì?
Trong CN: thành tựu lớn nhất là chế tạo thành công máy hơi nước, xe lửa, tàu thuỷ.
- Sự cải tiến trong luyện gang thép.
- Máy móc được đưa vào sử dụng trong nông nghiệp.
- Nhiều loại vũ khí hiện đại ra đời.
BÀI TẬP 1:Hãy nối các mũi tên từ cột I với cột II cho phù hợp
1. ĐÁCUYN

2. MENĐÊLÊÉP

3. PUỐCKINGIƠ


4. NIUTƠN

5. LÔMÔNÔXỐP

CỘT II
B. Thuyết vạn vật hấp dẫn
D. Thuyết tiến hóa và di truyền
C.Thuyết bảo toàn vật chất và
năng lượng
CỘT I
A. Thuyết tế bào
Bài tập 2 : Nhận diện lịch sử
I.NIUTƠN (1643- 1727) (Anh)
1
2
3
C.ĐÁCUYN (1809-1882) (ANH)
LÔMÔNÔXỐP (1711- 1765) (NGA)
4
5
VÍCHTÔ- HUYGÔ (1802- 1885)(PHÁP)
LÉP TÔN-XTÔI (1828- 1910)(NGA)
7
8
MÔ- DA ( 1756- 1791)( ÁO)
GÔIA (1746 - 1828) (TÂY BAN NHA)
9
10
CHƯƠNG III.CHÂU Á THẾ KỈ XVIII-ĐẦU THẾ KỈ XX
Tiết 15. Bài 9. ẤN ĐỘ THẾ KỈ XVIII-ĐẦU THẾ KỈ XX
Đền Tal Mahal

I. SỰ XÂM LƯỢC VÀ CHÍNH SÁCH THỐNG TRỊ CỦA ANH


Quaù trình xaâm löôïc cuûa Anh treân AÁn Ñoä dieãn ra nhö theá naøo?

I. SỰ XÂM LƯỢC VÀ CHÍNH SÁCH THỐNG TRỊ CỦA ANH


Quaù trình xaâm löôïc cuûa Anh treân AÁn Ñoä dieãn ra nhö theá naøo?
- Baét ñaàu töø TK XVI thöïc daân phöông Taây ñaõ töøng böôùc xaâm nhaäp vaøo AÁn Ñoä.
- TK XVIII Anh vaø Phaùp tranh giaønh nhau ôû AÁn Ñoä keát quaû Anh giaønh quyeàn cai trò AÁn Ñoä.

Lược đồ Ấn Độ.
Qua bảng số liệu trên em có nhận xét gì về chính sách thống trị của thực dân Anh và hậu quả của nó đối với A�n Độ?
I. SỰ XÂM LƯỢC VÀ CHÍNH SÁCH THỐNG TRỊ CỦA ANH

Qua baûng soá lieäu treân em coù nhaän xeùt gì veà chính saùch thoáng trò cuûa thöïc daân Anh vaø haäu quaû cuûa noù ñoái vôùi AÁn Ñoä?
Thöïc daân Anh ñöa ra chính saùch cai trò taøn baïo ñeå vô veùt taøi nguyeân vaø söùc lao ñoäng cuûa nhaân daân AÁn Ño. Haäu quaûsoá ngöôøi cheát ñoùi ôû AÁn Ñoä taên, cuoäc soáng nhaân daân cô cöïc.

NỘI DUNG GHI VỞ
I. S? X�M LU?C V� CHÍNH S�CH TH?NG TR? C?A ANH

- Từ TK XVI thực dân phương Tây đã từng bước xâm lược Ấn Độ.
- Nửa đầu TK XVIII Anh chiếm Ấn Độ.
- Anh thi hành nhiều chính sách nhằm khai thác triệt để tài nguyên và sức lao động ở Ấn Độ
- Hậu quả: Đời sống của nhân dân lâm vào tình trạng cơ cực.
II- PHONG TRÀO ĐẤU TRANH GIẢI PHÓNG DÂN TỘC CỦA NHÂN DÂN ẤN ĐỘ
Khởi nghĩa Xi-pay (1857-1859).

Đội quân Xi-pay
II- PHONG TRÀO ĐẤU TRANH GIẢI PHÓNG DÂN TỘC CỦA NHÂN DÂN ẤN ĐỘ
a. Khởi nghĩa Xi-pay (1857-1859).
Thaûo luaän

Vì sao gọi là khởi nghĩa Xi-pay?
Cuộc khởi nghĩa diễn ra như thế nào?

Thaûo luaän
Vì sao gọi là khởi nghĩa Xi-pay?
Cuộc khởi nghĩa diễn ra như thế nào?
- Thöïc daân Anh cai trò vaø boùc loät nhaân daân AÁn Ñoä moät caùch taøn baïo. Ñeå thoaùt khoûi caûnh aùp buùc ñoù, nhaân daân AÑ buoäc phaûi ñöùng daäy KN.
- 60.000 lính Xi-pay cùng nhân dân nổi dậy.
- Cuộc khởi nghĩa lan rộng khắp miền Bắc và một phần miền Trung.
- Nghĩa quân lập chính quyền ở 3 thành phố lớn.
- Cuộc khởi nghĩa duy trì được 2 năm thì bị đàn áp.
Quân Xi-pay khởi nghĩa
Một số hình ảnh về lính Xi-pay và quân Anh
Nghĩa quân tấn công chiếm thành phố
a) Khởi nghĩa Xi-pay(1857-1859)
60.000 lính Xi-pay cùng nhân dân nổi dậy.

-Cuộc khởi nghĩa lan rộng khắp miền Bắc và một phần miền Trung
- Nghĩa quân lập chính quyền ở 3 thành phố lớn.
- Cuộc khởi nghĩa duy trì được 2 năm thì bị đàn áp.
Lược đồ khởi nghĩa Xi-pay
* Ý nghĩa: Thể hiện tinh thần bất khuất chống thực dân, giải phóng dân tộc.
Nhiều nghĩa quân bị trói vào họng đại bác rồi bị bắn cho tan xương, nát thịt.
b) Đảng Quốc đại
- 1885 Đảng Quốc đại thành lập
- Đảng Quốc đại thành lập nhằm mục đích gì?
Đấu tranh giành quyền tự trị, phát triển nền kinh tế dân tộc
- Mục đích: Đấu tranh giành quyền tự trị, phát triển nền kinh tế dân tộc

- 6-1908 thực dân Anh bắt giam Ti-lắc.
Ti-lắc người cầm đầu phái “ Cấp tiến”
c) Khởi nghĩa Bom-bay (1908)
- 7-1908 công nhân ở Bom-bay bãi công chính trị.

-Nêu những nét chính về cuộc khởi nghĩa Bom-bay?
- Công nhân khởi nghĩa, lập chiến lũy trên đường phố
- Thực dân Anh đàn áp dã man, cuộc khởi nghĩa thất bại
NỘI DUNG GHI VỞ

II- PHONG TR�O D?U TRANH GI?I PHĨNG D�N T?C C?A NH�N D�N ?N D
1. Nguyên nhân:
- Thực dân Anh cai trị và bóc lột tàn bạo.
2. Diễn biến:
- 1857-1859: Khởi nghĩa Xi-pay.
- 1885-1908 Đảng quốc đại lãnh đạo nhân dân đấu tranh.
- 7/1908 nhân dân Bom-bay, Ben-gan.
3. Kết quả:
Thất bại.
4. Ý nghĩa:
- Nêu cao và khơi dậy lòng yêu nước của nhân dân Ấn Độ.
- Làm cơ sở cho CM Ấn Độ sau này.
Củng cố:
- Phong trào phát triển mạnh mẽ, tuy thất bại nhưng đặt cơ sở cho những thắng lợi về sau
Nhận xét về các phong trào? Kết quả, ý nghĩa?
CHOI MÀ HỌC - HỌC MÀ CHƠI!
CHÀO TẠM BIỆT, HẸN GẠP LẠI!