Bài 8. Yêu lao động

Kính chào quý thầy cô
về dự hội giảng.
Lớp: 4/2
KI?M TRA B�I CU
1. Tại sao phải biết ơn thầy giáo, cô giáo ?
2. Bài tập : Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống trước các hành động sau :
Lan và Minh thấy cô giáo thì tránh đi chỗ khác. 
Giờ của cô giáo chủ nhiệm thì học tốt, giờ không phải cô giáo chủ nhiệm dạy thì mặc kệ. 
Minh và Liên đến thăm cô giáo cũ nhân ngày nghỉ. 
S
S
Đ
Kể chuyện :
Một ngày của Pê – chi - a
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008
ĐẠO ĐỨC

1. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với người khác trong câu chuyện ?
Trả lời : Trong khi mọi người hăng say làm việc ( người lái
máy cày cày sới đất, mẹ Pê-chi-a hái quả chín đóng vào
hòm, người công nhân lái máy liên hợp gặt lúa, người thợ
xây đã xây được bức tường gạch, mọi người đọc xong
những cuốn sách,…)
Pê-chi-a bỏ phí một ngày mà không làm gì cả.
2. Theo em Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào
sau câu chuyện xảy ra ?
Trả lời : Pê-chi-a sẽ cảm thấy hối hận, nuối tiếc vì đã bỏ phí một ngày ; có thể Pê-chi-a sẽ bắt tay vào làm việc.
3. Nếu em là Pê-chi-a, em sẽ làm gì ?
Trả lời : Nếu em là Pê-chi-a, em sẽ không bỏ phí một
ngày, em sẽ chăm chỉ làm việc. Vì phải lao động thì mới
làm ra của cải, mới có cơm ăn, áo mặc, .. để nuôi sống
bản thân và là người có ích cho xã hội.
Kết luận : Lao động mới tạo ra được của cải, đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc cho bản thân và mọi người xung quanh. Bởi vậy mỗi người chúng ta phải yêu lao động.
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008
ĐẠO ĐỨC

YÊU LAO ĐỘNG ( tiết 1)
Ghi nhớ :
Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và
đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người phải
biết yêu lao độngVà tham gia lao động phù hợp với khả
năng của mình.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
BÀI TẬP 1 : Em tán thành hay không tán thành trước những biểu hiện sau :
1. Làm tốt nhiệm vụ trực nhật lớp.
2. Tích cực tham gia các buổi lao động do lớp, trường hoặc
địa phương tổ chức.
3. Chỉ làm những công việc dễ còn việc khó thì đùn đẩy
cho người khác.
4. Tự giác làm những việc nhà phù hợp với khả năng.
5. Nhờ người khác làm hộ phần việc của mình để đi chơi.
6. Chỉ người nghèo mới phải lao động.
7. Ngoài giờ học, em tự giác giúp mẹ quét nhà, nhặt rau.
8. Đợi cô giáo nhắc mới nhặt rác trên sân trường.








Kết luận : Yêu lao động là một đức tính rất quý, muốn trở thành
người có ích cho xã hội ta cần lao động phù hợp với sức của mình.
Các con còn nhỏ giúp đỡ cha mẹ việc nhà, tham gia lao động giữ gìn
trường lớp sạch đẹp.
SẮM VAI
Nhóm 1,2,3 : Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường,
Hồng đến rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi
chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí do là bị ốm. Theo em Hồng nên
làm gì trong tình huống đó?
Nhóm 4,5,6: Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang
rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo : “Để đấy, mai nhổ cũng
được có sao đâu!”
5 phút
VỀ NHÀ:
Học ghi nhớ
Làm bài tập
Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về
ý nghĩa, tác dụngcủa lao động.
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008
ĐẠO ĐỨC

YÊU LAO ĐỘNG ( tiết 1)
Ghi nhớ : Xem SGK trang
.
Mời các em lấy vở 1 ra ghi bài
CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM !