Bài 8. Yêu lao động

Lời chào thân ái và lời chúc mừng
tốt đẹp nhất
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG HOÀNH
Xin gởi đến quý thầy cô và các em học sinh
Giáo viên: Nguyễn Văn Bình
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008


Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Em có thể kể một kỉ niệm đáng nhớ nhất về thầy giáo, cô giáo của mình.
Câu 2: Em hãy nêu câu ca dao (tục ngữ) nói về công lao của các thầy giáo, cô giáo mà em biết.
Đạo đức:
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008


Hoạt động 1: Liên hệ bản thân.
Ngày hôm qua, em đã làm được những công việc gì ?

- Em đã làm hết bài tập mà thầy giáo giao về nhà.
- Em đã giúp mẹ lau nhà.
- Em cùng mẹ nấu cơm.
- Em sắp xếp lại góc học tập của mình,...
Đạo đức:
Yêu lao động
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008


Hoạt động 2:
Đọc truyện “Một ngày của Pê-chi-a”
V.A.XU-KHÔM-LIN-XKI
Thảo luận nhóm 6:
+ Nhóm 1: Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.
+ Nhóm 2: Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra ?
+ Nhóm 3: Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì ?


Đạo đức:
Yêu lao động
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008


+ Nhóm 1: Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.
* Trong khi mọi người trong truyện hăng say làm việc
( như người lái máy cày xới đất, mẹ Pê-chi-a đi làm lúc trời còn chưa sáng, người công nhân lái máy liên hợp gặt lúa, mọi người trong thư viện đã đọc rất nhiều cuốn sách... ) thì Pê-chi-a lại bỏ phí mất một ngày mà không làm gì cả.
Đạo đức:
Yêu lao động
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008


+ Nhóm 2: Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra ?
* Pê-chi-a sẽ cảm thấy hối hận, nuối tiếc vì đã bỏ phí một ngày. Và có thể Pê-chi-a sẽ bắt tay vào làm việc một cách chăm chỉ sau đó.
Đạo đức:
Yêu lao động
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008


+ Nhóm 3: Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì ?
* Nếu là Pê-chi-a, em sẽ không bỏ phí một ngày như bạn. Vì phải lao động mới làm ra của cải, cơm ăn, áo mặc... để nuôi sống được bản thân và xã hội.
Đạo đức:
Yêu lao động
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008


Cơm ăn, áo mặc, sách vở,... Đều là sản phẩm của lao động. Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp cho con người sống tốt hơn.
Ghi nhớ:
Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
Hoàng Trung Thông
Đạo đức:
Yêu lao động
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008


Hoạt động 3: Thực hành
Bài 2:(VBT): Em hãy tìm những biểu hiện yêu lao động, lười lao động và nối với ô chữ tương ứng.
Đạo đức:
Yêu lao động
Yêu lao động
Lười lao động
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008

Bài 2: (sgk) Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau.
Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng đến rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí do là bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình huống đó ?
Chiều nay, Lương đang ngồi nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu !”
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
Đạo đức:
Yêu lao động
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008

Đạo đức:
Yêu lao động
Hướng dẫn thực hành ở nhà:
Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về ý nghĩa, tác dụng của lao động.
2. Các tấm gương lao động của Bác Hồ, các anh hùng lao động, các bạn trong lớp, trong trường hoặc nơi mình sinh sống.
Chân thành cảm ơn các thầy cô giáo
cùng tất cả các em học sinh