Bài 8. Yêu lao động
Chia sẻ bởi Hoa Văn Ngọc |
Ngày 07/05/2019 |
69
Chia sẻ tài liệu: Bài 8. Yêu lao động thuộc Đạo đức 4
Nội dung tài liệu:
MINH HOẠ CHUYÊN ĐỀ
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC BÌNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN RÍ THÀNH 2
Thực hiện: Phạm Thị Hồng Loan
MÔN ĐẠO ĐỨC
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ
CÁC EM HỌC SINH
THAM DỰ BUỔI THAO GIẢNG HÔM NAY.
Thứ bảy ngày 27 tháng 11 năm 2010
Kiểm tra bài cũ : BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO.
ĐẠO ĐỨC
- Nêu các việc làm để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo?
Kiểm tra bài theo nhóm 2 câu hỏi sau:
- Vì sao chúng ta phải kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo ?
Các thầy giáo, cô giáo đã không quản khó nhọc, tận tình dạy dỗ chúng ta nên người. Vì vậy chúng ta cần phải biết kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo
Các việc làm để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo:
- Kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo.
- Cố gắng học tập, rèn luyện để khỏi phụ lòng thầy cô…
- Lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo.
YÊU LAO ĐỘNG (Tiết 1)
Thứ bảy ngày 27 tháng 11 năm 2010
ĐẠO ĐỨC
Truyện
Một ngày của Pê – chi - a
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
+ Nhóm 1+2: Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.
+ Nhóm 4: Nếu là Pê-chi-a em sẽ làm gì ?
+ Nhóm 3: Theo em , Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra ?
Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình .
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
Em hãy tìm những biểu hiện yêu lao động và lười lao động rồi xếp vào 2 nhóm thích hợp:
Yêu lao động:
- Nhờ người khác làm hộ phần việc của mình để đi chơi.
- Tự giác làm những công việc nhà phù hợp với khả năng.
- Làm tốt nhiệm vụ trực nhật lớp.
- Tích cực tham gia các buổi lao động do lớp, trường hoặc địa phương tổ chức.
Lười lao động:
- Chỉ nhận làm những công việc dễ làm còn việc khó thì đùn đẩy cho người khác.
Hoạt động 3: đóng vai
Tình huống 1:
Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng đến rủ Nhàn cùng đi. Vì ngại trời lạnh, Nhàn nhờ Hồng xin phép hộ với lí do là bị ốm . Theo em, Hồng nên làm gì trong tình huống đó?
Tình huống 2:
Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng.Thấy Lương ngần ngại,Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu !”. Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào ?
Trò chơi:
Điền các từ ngữ:
“Ai nhanh……Ai đúng”
cuộc sống
hạnh phúc
lao động
nghĩa vụ
vào chỗ trống trong các câu sau cho phù hợp:
,
,
Lao động đem lại ....……….ấm no,………… cho con người. Mọi người đều có ………… tham gia …………phù hợp với khả năng.
cuộc sống
hạnh phúc
nghĩa vụ
lao động
,
Về nhà học bài và chuẩn bị:
Thực hiện tốt những điều đã học hôm nay !
1. Sưu tầm các câu chuyện,các câu ca dao, tục ngữ nói về ý nghĩa, tác dụng của lao động.
2. Sưu tầm các tấm gương lao động của Bác Hồ, các anh hùng lao động, các bạn trong lớp, trong trường hoặc ở nơi mình sinh sống.
Kính chúc sức khoẻ Quý Thầy Cô và
các em học sinh đã tham dự tiết thao giảng hôm nay.
Chân thành cảm ơn !
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC BÌNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN RÍ THÀNH 2
Thực hiện: Phạm Thị Hồng Loan
MÔN ĐẠO ĐỨC
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ
CÁC EM HỌC SINH
THAM DỰ BUỔI THAO GIẢNG HÔM NAY.
Thứ bảy ngày 27 tháng 11 năm 2010
Kiểm tra bài cũ : BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO.
ĐẠO ĐỨC
- Nêu các việc làm để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo?
Kiểm tra bài theo nhóm 2 câu hỏi sau:
- Vì sao chúng ta phải kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo ?
Các thầy giáo, cô giáo đã không quản khó nhọc, tận tình dạy dỗ chúng ta nên người. Vì vậy chúng ta cần phải biết kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo
Các việc làm để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo:
- Kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo.
- Cố gắng học tập, rèn luyện để khỏi phụ lòng thầy cô…
- Lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo.
YÊU LAO ĐỘNG (Tiết 1)
Thứ bảy ngày 27 tháng 11 năm 2010
ĐẠO ĐỨC
Truyện
Một ngày của Pê – chi - a
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
+ Nhóm 1+2: Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.
+ Nhóm 4: Nếu là Pê-chi-a em sẽ làm gì ?
+ Nhóm 3: Theo em , Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra ?
Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình .
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
Em hãy tìm những biểu hiện yêu lao động và lười lao động rồi xếp vào 2 nhóm thích hợp:
Yêu lao động:
- Nhờ người khác làm hộ phần việc của mình để đi chơi.
- Tự giác làm những công việc nhà phù hợp với khả năng.
- Làm tốt nhiệm vụ trực nhật lớp.
- Tích cực tham gia các buổi lao động do lớp, trường hoặc địa phương tổ chức.
Lười lao động:
- Chỉ nhận làm những công việc dễ làm còn việc khó thì đùn đẩy cho người khác.
Hoạt động 3: đóng vai
Tình huống 1:
Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng đến rủ Nhàn cùng đi. Vì ngại trời lạnh, Nhàn nhờ Hồng xin phép hộ với lí do là bị ốm . Theo em, Hồng nên làm gì trong tình huống đó?
Tình huống 2:
Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng.Thấy Lương ngần ngại,Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu !”. Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào ?
Trò chơi:
Điền các từ ngữ:
“Ai nhanh……Ai đúng”
cuộc sống
hạnh phúc
lao động
nghĩa vụ
vào chỗ trống trong các câu sau cho phù hợp:
,
,
Lao động đem lại ....……….ấm no,………… cho con người. Mọi người đều có ………… tham gia …………phù hợp với khả năng.
cuộc sống
hạnh phúc
nghĩa vụ
lao động
,
Về nhà học bài và chuẩn bị:
Thực hiện tốt những điều đã học hôm nay !
1. Sưu tầm các câu chuyện,các câu ca dao, tục ngữ nói về ý nghĩa, tác dụng của lao động.
2. Sưu tầm các tấm gương lao động của Bác Hồ, các anh hùng lao động, các bạn trong lớp, trong trường hoặc ở nơi mình sinh sống.
Kính chúc sức khoẻ Quý Thầy Cô và
các em học sinh đã tham dự tiết thao giảng hôm nay.
Chân thành cảm ơn !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoa Văn Ngọc
Dung lượng: |
Lượt tài: 4
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)