Bài 8. Yêu lao động
Chia sẻ bởi Lê Hữu Đồng |
Ngày 07/05/2019 |
65
Chia sẻ tài liệu: Bài 8. Yêu lao động thuộc Đạo đức 4
Nội dung tài liệu:
nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo
Đạo đức 4: Yêu lao động
Giáo viên: Đào Hữu Tình
Kiểm tra bài cũ
- Em hãy nêu việc làm thể hiện lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo?
Đạo đức
Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008
Pê-chi-a cảm thấy xấu hổ và hiểu ra rằng thế nào là một ngày hoài phí.
Pê-chi-a ngồi không cả ngày, còn những người khác thì hăng say lao động.
1) Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện ?
Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008
Đạo đức
Yêu lao động (Tiết 1)
Truyện: Một ngày của Pê-chi-a
2) Theo em,Pê-chi-a thay đổi như thế nào sau câu chuyện xẩy ra?
Lao động giúp cho con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.
Lười lao động là đáng chê trách.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
Hoàng Trung Thông
Ghi nhớ
Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008
Đạo đức
Yêu lao động (Tiết 1)
Truyện: Một ngày của Pê-chi-a
Bài tập 1: Trong các ý kiến dưới đây, nếu tán thành em giơ thẻ màu xanh, không tán thành giơ thẻ màu đỏ.
a) Cơm ăn, áo mặc, sách vở… đều nhờ lao động mới có được.
b) Chỉ có người nghèo mới phải lao động.
d) Làm biếng chẳng ai thiết,
siêng việc ai cũng chào mời.
đ)Lười lao động là đáng chê cười.
Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008
Đạo đức
Yêu lao động (Tiết 1)
c) Lao động đem lại cho con người niềm vui.
Truyện: Một ngày của Pê-chi-a
Hoạt động 2: Bài tập
Bài tập 2: Em hãy tìm những biểu hiện yêu lao động, lười lao động và nối với ô chữ tương ứng.
Yêu lao động
Lười lao động
Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008
Đạo đức
Yêu lao động (Tiết 1)
Truyện: Một ngày của Pê-chi-a
Bài tập 3: Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau:
a) Tình huống 1: Sáng ngay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng đến rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lý do bị ốm. Theo em Hồng nên làm gì trong tình huống đó ?
b) Tình huống 2: Chiều nay Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì thấy Toàn sang nhủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được chứ có sao đâu!”.
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
Đạo đức
Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008
Yêu lao động (Tiết 1)
Truyện: Một ngày của Pê-chi-a
Lao động giúp cho con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.
Lười lao động là đáng chê trách.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
Hoàng Trung Thông
Ghi nhớ
Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008
Đạo đức
Yêu lao động (Tiết 1)
Truyện: Một ngày của Pê-chi-a
các thầy cô giáo
Đạo đức 4: Yêu lao động
Giáo viên: Đào Hữu Tình
Kiểm tra bài cũ
- Em hãy nêu việc làm thể hiện lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo?
Đạo đức
Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008
Pê-chi-a cảm thấy xấu hổ và hiểu ra rằng thế nào là một ngày hoài phí.
Pê-chi-a ngồi không cả ngày, còn những người khác thì hăng say lao động.
1) Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện ?
Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008
Đạo đức
Yêu lao động (Tiết 1)
Truyện: Một ngày của Pê-chi-a
2) Theo em,Pê-chi-a thay đổi như thế nào sau câu chuyện xẩy ra?
Lao động giúp cho con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.
Lười lao động là đáng chê trách.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
Hoàng Trung Thông
Ghi nhớ
Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008
Đạo đức
Yêu lao động (Tiết 1)
Truyện: Một ngày của Pê-chi-a
Bài tập 1: Trong các ý kiến dưới đây, nếu tán thành em giơ thẻ màu xanh, không tán thành giơ thẻ màu đỏ.
a) Cơm ăn, áo mặc, sách vở… đều nhờ lao động mới có được.
b) Chỉ có người nghèo mới phải lao động.
d) Làm biếng chẳng ai thiết,
siêng việc ai cũng chào mời.
đ)Lười lao động là đáng chê cười.
Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008
Đạo đức
Yêu lao động (Tiết 1)
c) Lao động đem lại cho con người niềm vui.
Truyện: Một ngày của Pê-chi-a
Hoạt động 2: Bài tập
Bài tập 2: Em hãy tìm những biểu hiện yêu lao động, lười lao động và nối với ô chữ tương ứng.
Yêu lao động
Lười lao động
Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008
Đạo đức
Yêu lao động (Tiết 1)
Truyện: Một ngày của Pê-chi-a
Bài tập 3: Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau:
a) Tình huống 1: Sáng ngay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng đến rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lý do bị ốm. Theo em Hồng nên làm gì trong tình huống đó ?
b) Tình huống 2: Chiều nay Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì thấy Toàn sang nhủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được chứ có sao đâu!”.
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
Đạo đức
Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008
Yêu lao động (Tiết 1)
Truyện: Một ngày của Pê-chi-a
Lao động giúp cho con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.
Lười lao động là đáng chê trách.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
Hoàng Trung Thông
Ghi nhớ
Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008
Đạo đức
Yêu lao động (Tiết 1)
Truyện: Một ngày của Pê-chi-a
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Hữu Đồng
Dung lượng: |
Lượt tài: 5
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)