Bài 8. Yêu lao động

MÔN : ĐẠO ĐỨC LỚP 4
Bài dạy : Yêu lao động
GV thực hiện : Đỗ Thị Ngọc sang
Chào mừng quý thầy cô giáo và các em học sinh về tham dự tiết dạy!
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN ĐÌNH TRI
LỚP 4D
Thứ ba ngày tháng năm 2009
Đạo đức :
YÊU LAO ĐỘNG
Truyện kể :
Một ngày của Pê-chi-a
Truyện kể :
Một ngày của Pê-chi-a
1. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với người khác trong câu chuyện ?
Trong khi mọi người hăng say làm việc ( người lái
máy cày cày xới đất, mẹ Pê-chi-a hái quả chín đóng vào
hòm, người công nhân lái máy liên hợp gặt lúa, người thợ
xây đã xây được bức tường gạch, mọi người đọc xong
những cuốn sách,…)
Pê-chi-a bỏ phí một ngày mà không làm gì cả.
Thứ ba ngày tháng năm 2009
Đạo đức :
YÊU LAO ĐỘNG
Truyện kể :
Một ngày của Pê-chi-a
2. Theo em Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau câu chuyện xảy ra ?
Pê-chi-a sẽ cảm thấy hối hận, nuối tiếc vì đã bỏ phí một ngày ; có thể Pê-chi-a sẽ bắt tay vào làm việc.
Thứ ba ngày tháng năm 2009
Đạo đức :
YÊU LAO ĐỘNG
Truyện kể :
Một ngày của Pê-chi-a
3. Nếu em là Pê-chi-a, em sẽ làm gì ?
Trả lời : Nếu em là Pê-chi-a, em sẽ không bỏ phí một
ngày, em sẽ chăm chỉ làm việc. Vì phải lao động thì mới
làm ra của cải, mới có cơm ăn, áo mặc, .. để nuôi sống
bản thân và là người có ích cho xã hội.
Thứ ba ngày tháng năm 2009
Đạo đức :
YÊU LAO ĐỘNG
Truyện kể :
Một ngày của Pê-chi-a
Lao động mới tạo ra được của cải, đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc cho bản thân và mọi người xung quanh. Bởi vậy mỗi người chúng ta phải yêu lao động.
Thứ ba ngày tháng năm 2009
Đạo đức :
YÊU LAO ĐỘNG
Truyện kể :
Một ngày của Pê-chi-a
KẾT LUẬN
Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và
đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người phải
biết yêu lao độngVà tham gia lao động phù hợp với khả
năng của mình.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
Thứ ba ngày tháng năm 2009
Đạo đức :
YÊU LAO ĐỘNG
Truyện kể :
Một ngày của Pê-chi-a
GHI NHỚ
BÀI TẬP 1 : Em tán thành hay không tán thành trước những biểu hiện sau :








Thứ ba ngày tháng năm 2009
Đạo đức :
YÊU LAO ĐỘNG
1. Làm tốt nhiệm vụ trực nhật lớp.
2. Tích cực tham gia các buổi lao động do lớp, trường hoặc
địa phương tổ chức.
3. Chỉ làm những công việc dễ còn việc khó thì đùn đẩy
cho người khác.
4. Tự giác làm những việc nhà phù hợp với khả năng.
5. Nhờ người khác làm hộ phần việc của mình để đi chơi.
6. Chỉ người nghèo mới phải lao động.
7. Ngoài giờ học, em tự giác giúp mẹ quét nhà, nhặt rau.
8. Đợi cô giáo nhắc mới nhặt rác trên sân trường.
Truyện kể :
Một ngày của Pê-chi-a
Yêu lao động là một đức tính rất quý, muốn trở thành
người có ích cho xã hội ta cần lao động phù hợp với sức của mình. Các con còn nhỏ giúp đỡ cha mẹ việc nhà, tham gia lao động giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Thứ ba ngày tháng năm 2009
Đạo đức :
YÊU LAO ĐỘNG
Truyện kể :
Một ngày của Pê-chi-a
KẾT LUẬN
Nhóm 1,2,3 : Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường,
Hồng đến rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi
chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí do là bị ốm. Theo em Hồng nên
làm gì trong tình huống đó?
Nhóm 4,5,6: Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang
rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo : “Để đấy, mai nhổ cũng
được có sao đâu!”
Thứ ba ngày tháng năm 2009
Đạo đức :
YÊU LAO ĐỘNG
Truyện kể :
Một ngày của Pê-chi-a
SẮM VAI
VỀ NHÀ
VỀ NHÀ
CÁC EM NHỚ NHÉ !
Cám ơn quý thầy cô đã quan tâm theo dõi, chúc quý thầy cô sức khỏe, chúc các em học tốt !
Học bài
Chuẩn bị tiết sau thực hành