Bài 8. Yêu lao động
Chia sẻ bởi Hoàng Thị Kim Oanh |
Ngày 07/05/2019 |
51
Chia sẻ tài liệu: Bài 8. Yêu lao động thuộc Đạo đức 4
Nội dung tài liệu:
đạo đức lớp 4
Giáo viên : Hoàng Thị Kim Oanh
Trường Tiểu học Xuân Dương
NHIỆT CHÀO MỪNG CÁC VỊ ĐẠI BIỂU, CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2013 - 2014
NHỚ LẠI BÀI CŨ
EM CHỌN HOA NÀO?
Đối với thầy cô giáo, chúng ta phải có thái độ như thế nào?
Tại sao phải biết ơn, kính trọng thầy cô giáo?
Một ngày của Pê-chi-a
Con hãy trồng một cây bên cạnh nhà và đọc cuốn sách “Những dãy núi xanh xa xôi” này nhé !
Mình ngủ thêm một chút nữa...
Còn kịp chán
Nào con, hãy kể cho mẹ xem con đã làm được những gì nào.
?...
Mình ngồi một chút nữa thôi, rồi sẽ bắt tay vào việc .
Con hãy đi theo mẹ. Mẹ sẽ chỉ cho con xem mọi người đã làm được những gì trong một ngày con đã để hoài phí.
Hôm qua, ở đây là cánh đồng rạ, còn hôm nay nó đã được cày xới. Người công nhân lái máy cày đã làm việc suốt ngày. Còn con thì ngồi không !
Đây là những cuốn sách mà mọi người đã đọc xong trong ngày hôm nay.
Còn mình thì lại ngồi không.
Thế nào là một ngày
HOÀI PHÍ.
1/. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.
Bỏ phí một ngày mà không làm gì cả
Pê-chi-a
Mọi người
2/. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra?
3/. Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì? Vì sao?
Nằm ngủ, ngồi dưới gốc cây, hái quả ăn, đuổi bắt bướm.
- Làm được rất nhiều việc
- Mẹ của Pê – chi – a đi làm từ lúc trời chưa sáng
- Người công nhân lái máy cày làm việc suốt ngày
- Người công nhân lái máy liên hợp đã gặt, đập lúa
- Người giữ sách cho mượn rất nhiều sách để mọi người đọc
1
2
3
4
5
6
8
7
Bài 1: Em hãy tìm những biểu hiện yêu lao động , lười lao động và nối với ô chữ tương ứng.
Yêu lao động
Lười lao động
Bài 2: Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau:
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu!”
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh
trường. Hồng rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn không
muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ
với lý do bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình
huống đó?
a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh
trường. Hồng rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn không
muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ
với lý do bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình
huống đó?
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn, Sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu!”
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
Giáo sư Ngô Bảo Châu
Bác Hồ
Cảm ơn các thầy cô
Chúc các em học giỏi
TIẾT HỌC KẾT THÚC
Giáo viên : Hoàng Thị Kim Oanh
Trường Tiểu học Xuân Dương
NHIỆT CHÀO MỪNG CÁC VỊ ĐẠI BIỂU, CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2013 - 2014
NHỚ LẠI BÀI CŨ
EM CHỌN HOA NÀO?
Đối với thầy cô giáo, chúng ta phải có thái độ như thế nào?
Tại sao phải biết ơn, kính trọng thầy cô giáo?
Một ngày của Pê-chi-a
Con hãy trồng một cây bên cạnh nhà và đọc cuốn sách “Những dãy núi xanh xa xôi” này nhé !
Mình ngủ thêm một chút nữa...
Còn kịp chán
Nào con, hãy kể cho mẹ xem con đã làm được những gì nào.
?...
Mình ngồi một chút nữa thôi, rồi sẽ bắt tay vào việc .
Con hãy đi theo mẹ. Mẹ sẽ chỉ cho con xem mọi người đã làm được những gì trong một ngày con đã để hoài phí.
Hôm qua, ở đây là cánh đồng rạ, còn hôm nay nó đã được cày xới. Người công nhân lái máy cày đã làm việc suốt ngày. Còn con thì ngồi không !
Đây là những cuốn sách mà mọi người đã đọc xong trong ngày hôm nay.
Còn mình thì lại ngồi không.
Thế nào là một ngày
HOÀI PHÍ.
1/. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.
Bỏ phí một ngày mà không làm gì cả
Pê-chi-a
Mọi người
2/. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra?
3/. Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì? Vì sao?
Nằm ngủ, ngồi dưới gốc cây, hái quả ăn, đuổi bắt bướm.
- Làm được rất nhiều việc
- Mẹ của Pê – chi – a đi làm từ lúc trời chưa sáng
- Người công nhân lái máy cày làm việc suốt ngày
- Người công nhân lái máy liên hợp đã gặt, đập lúa
- Người giữ sách cho mượn rất nhiều sách để mọi người đọc
1
2
3
4
5
6
8
7
Bài 1: Em hãy tìm những biểu hiện yêu lao động , lười lao động và nối với ô chữ tương ứng.
Yêu lao động
Lười lao động
Bài 2: Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau:
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu!”
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh
trường. Hồng rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn không
muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ
với lý do bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình
huống đó?
a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh
trường. Hồng rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn không
muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ
với lý do bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình
huống đó?
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn, Sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu!”
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
Giáo sư Ngô Bảo Châu
Bác Hồ
Cảm ơn các thầy cô
Chúc các em học giỏi
TIẾT HỌC KẾT THÚC
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Thị Kim Oanh
Dung lượng: |
Lượt tài: 4
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)