Bài 8. Yêu lao động

đạo đức lớp 4
Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo cô giáo
về dự hội thi giáo viên giỏi
Trường tiểu học
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hồng
đạo đức lớp 4
Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo cô giáo
về dự hội thi giáo viên giỏi
Trường tiểu học
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hồng
1. Qua bài học trước con cần ghi nhớ điều gì ?
2. Nêu những việc làm thể hiện lòng biết ơn đối với các thầy giáo, cô giáo.
Kiểm tra bài cũ:
1/. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.
- B? phớ m?t m?t ng�y khụng l�m gỡ c?
Mẹ của Pê- chi-a đi l�m lúc trời còn chưa sáng.
- Người công nhân lái máy cày làm việc suốt ngày.
Người công nhân lái máy liên hợp đã gặt, đập lúa.
Ngư?i gi? sách cho mượn r?t nhi?u sách đ? m?i ngư?i đ?c.
Pê-chi-a
Mọi người
2/. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra?
3/. Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì? Vì sao?
Nằm ngủ, ngồi dưới gốc cây, hái quả ăn, đuổi bắt bướm.
- Làm được rất nhiều việc
Bài 1: Em hãy tìm những biểu hiện yêu lao động , lười lao động và nối với ô chữ tương ứng.
Yêu lao động
Lười lao động
Bài 2: Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau:
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu!”
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh
trường. Hồng rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn không
muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ
với lý do bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình
huống đó?
a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh
trường. Hồng rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn không
muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ
với lý do bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình
huống đó?
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn, Sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu!”
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
Bài học kết thúc.
Xin cảm ơn các thầy cô giáo đã về dự lớp học !
1. Qua bài học trước con cần ghi nhớ điều gì ?
2. Nêu những việc làm thể hiện lòng biết ơn đối với các thầy giáo, cô giáo.
Kiểm tra bài cũ:
1/. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.
- B? phớ m?t m?t ng�y khụng l�m gỡ c?
Mẹ của Pê- chi-a đi l�m lúc trời còn chưa sáng.
- Người công nhân lái máy cày làm việc suốt ngày.
Người công nhân lái máy liên hợp đã gặt, đập lúa.
Ngư?i gi? sách cho mượn r?t nhi?u sách đ? m?i ngư?i đ?c.
Pê-chi-a
Mọi người
2/. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra?
3/. Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì? Vì sao?
Nằm ngủ, ngồi dưới gốc cây, hái quả ăn, đuổi bắt bướm.
- Làm được rất nhiều việc
Bài 1: Em hãy tìm những biểu hiện yêu lao động , lười lao động và nối với ô chữ tương ứng.
Yêu lao động
Lười lao động
Bài 2: Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau:
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu!”
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh
trường. Hồng rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn không
muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ
với lý do bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình
huống đó?
a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh
trường. Hồng rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn không
muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ
với lý do bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình
huống đó?
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn, Sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu!”
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
Bài học kết thúc.
Xin cảm ơn các thầy cô giáo đã về dự lớp học !