Bài 8. Yêu lao động

Môn: Đạo đức
Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy nêu những việc làm để thể hiện sự biết ơn thầy giáo, cô giáo ?
- Tại sao phải biết ơn, kính trọng thầy cô giáo?
Em chọn hoa nào ?
Truyện: Một ngày của Pê-chi-a

SGK23
Một ngày của Pê-chi-a
Con hãy trồng một cây bên cạnh nhà và đọc cuốn sách “Những dãy núi xanh xa xôi” này nhé !
Mình ngủ thêm một chút nữa...
Còn kịp chán
Nào con, hãy kể cho mẹ xem con đã làm được những gì nào.
?...
Mình ngồi một chút nữa thôi, rồi sẽ bắt tay vào việc .
Con hãy đi theo mẹ. Mẹ sẽ chỉ cho con xem mọi người đã làm được những gì trong một ngày con đã để hoài phí.
Hôm qua, ở đây là cánh đồng rạ, còn hôm nay nó đã được cày xới. Người công nhân lái máy cày đã làm việc suốt ngày. Còn con thì ngồi không !
Đây là những cuốn sách mà mọi người đã đọc xong trong ngày hôm nay.
Còn mình thì lại ngồi không.
Thế nào là một ngày hoài phí.
1. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện?
Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra ?
Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì ? Vì sao ?
Thảo luận
nhóm đôi
1/. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.
Bỏ phí một ngày mà không làm gì cả
Pê-chi-a
Mọi người
Nằm ngủ, ngồi dưới gốc cây, hái quả ăn, đuổi bắt bướm.
- Làm được rất nhiều việc
- Mẹ của Pê – chi – a đi làm từ lúc trời chưa sáng
- Người công nhân lái máy cày làm việc suốt ngày
- Người công nhân lái máy liên hợp đã gặt, đập lúa
- Người giữ sách cho mượn rất nhiều sách để mọi người đọc
2. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra?
Hối hận
Nuối tiếc
Làm việc chăm chỉ
Pê-chi-a
2. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra?
3. Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì? Vì sao?
Nếu là Pê-chi-a, em sẽ không bỏ phí một ngày như bạn. Vì phải lao động thì mới làm ra của cải, cơm ăn, áo mặc,… để nuôi sống được bản thân và gia đình.
Ghi nhớ
Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.
Lười lao động là đáng chê trách.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm
Hoàng Trung Thông

1. Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi điền vào theo hai cột:
Thảo luận
nhóm 4
- Giúp đỡ bố mẹ làm một số công việc gia đình
- Tích cực tự giác lao động ở trường
- Tự làm lấy công việc phù hợp với mình
Làm việc từ đầu đến cuối
………………………….
- Ỷ lại, không tham gia vào lao động
- Khi lao động vừa làm, vừa chơi, không làm từ đầu đến cuối.
- Nhờ người khác làm hộ công việc của mình còn mình đi chơi
…………………………..
Bài 1: Em hãy tìm những biểu hiện yêu lao động , lười lao động và nối với ô chữ tương ứng.
Yêu lao động
Lười lao động
Hình ảnh về Yêu lao động
Hình ảnh về
Lao động quá sức
Kết luận :
Trong cuộc sống nếu lười lao động thì sẽ bị mọi người ghét bỏ, đời sống sẽ khó khăn và cực khổ.
Bài 2: Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống
sau:
a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh
trường. Hồng rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn không
muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ
với lý do bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình
huống đó?
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu!”
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
Thảo luận nhóm 4
a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng đến rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí do là bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình huống đó ?
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy mai nhổ cũng được có sao đâu!” Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?

Kết luận :
Chúng ta phải tích cực lao động ở gia đình, nhà trường và nơi ở phù hợp với sức khỏe và hoàn cảnh của bản thân.
1
2
3
8
7
6
5
4
10
9
1
2
3
8
7
6
5
4
10
9
K Ế H O Ạ C H N H Ỏ
H O A N G
N H A I
C Â Y L Ê
M Á Y C À Y
C H U Y Ê N C Ầ N
Đ Ồ N G B À O
N G Ư Ờ I
1/. (6 ô) Người công nhân ở trong bài “Một ngày của Pê-chi-a” lái chiếc máy gì ?
2/. (9 ô) Từ gần nghĩa với từ :Chăm chỉ”
3/. (5 ô) Qua một ngày làm việc Pê-chi-a cảm thấy như thế nào?
X Ấ U H Ổ
4/. (5 ô) Pê-chi-a ngồi dưới gốc cây gì?
5/. (4 ô) Tay làm hàm ………, tay quai miệng trễ
6/. (10 ô) Phát động học sinh thu gom giấy vụn, lon bia,… gọi là phong trào gì?
9/. (5 ô) Ai ơi chớ bỏ ruộng ………..
Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu
10/.(5 ô) Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức …….sỏi đá cũng thành cơm
7/. (7 ô) Yêu Tổ Quốc, yêu ……..
8/. (4 ô) Trong môn toán, tổng được gọi là phép tính gì?
C Ộ N G
Trò chơi: Ô chữ kỳ diệu
Lao động giúp chúng ta điều gì?
Lười lao động thì sao?
CỦNG CỐ
Dặn dò:
Về nhà các em xem lại bài
Chuẩn bị trước ở nhà :
+ Các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về ý nghĩa, tác dụng của lao động.
+ Các tấm gương lao động của Bác Hồ, các Anh hùng lao động, các bạn trong lớp, trong trường hoặc nơi mình sinh sống.
- Nhận xét.