Bài 8. Yêu lao động
Chia sẻ bởi Hồ Thị Lý |
Ngày 07/05/2019 |
266
Chia sẻ tài liệu: Bài 8. Yêu lao động thuộc Đạo đức 4
Nội dung tài liệu:
TIÊN
HỌC
LỄ
HẬU
HỌC
VĂN
Kính chào quý Thầy, Cô giáo về dự giờ thăm lớp!
*
Đạo đức - Lớp 4
Người thực hiện: Hồ Thị Lý
Kiểm tra bài cũ
1. Vỡ sao chỳng ta ph?i bi?t on cỏc th?y, cụ giỏo?
2. Em hãy nêu những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy, cô giáo ?
Khởi động:
Ngày hôm qua, em đã làm được những công việc gì?
Phân tích truyện “Một ngày của Pê-chi-a”
Một ngày của Pê-chi-a
Con hãy trồng một cây bên cạnh nhà và đọc cuốn sách “Những dãy núi xanh xa xôi” này nhé !
Mình ngủ thêm một chút nữa...
Còn kịp chán
Nào con, hãy kể cho mẹ xem con đã làm được những gì nào.
?...
Mình ngồi một chút nữa thôi, rồi sẽ bắt tay vào việc .
Con hãy đi theo mẹ. Mẹ sẽ chỉ cho con xem mọi người đã làm được những gì trong một ngày con đã để hoài phí.
Hôm qua, ở đây là cánh đồng rạ, còn hôm nay nó đã được cày xới. Người công nhân lái máy cày đã làm việc suốt ngày. Còn con thì ngồi không !
Đây là những cuốn sách mà mọi người đã đọc xong trong ngày hôm nay.
Còn mình thì lại ngồi không.
Thế nào là một ngày
hoài phí.
Một ngày của Pê-chi-a
Thảo luận nhóm bàn
Câu 1: Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện ?
Câu 2: Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra ?
Câu 3: Nếu là Pê-chi-a em sẽ làm gì ? Vì sao?
Câu 1: Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện ?
Pê-chi-a
Những người khác
- B? phớ m?t m?t ngy m khụng lm gỡ c?.
- Mẹ Pê-chi-a đi làm lúc trời còn chưa sáng.
- Người công nhân lái máy cày đã cày xới đất suốt ngày.
Người công nhân lái máy liên hợp đã gặt, đập lúa.
Mọi người đã đọc xong nhiều cuốn sách.
Câu 2: Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra ?
Pê-chi-a sẽ cảm thấy hối hận, nuối tiếc vì bỏ phí 1 ngày. Pê-chi-a sẽ nghe lời mẹ dặn và có thể bắt tay vào làm việc 1 cách chăm chỉ.
Câu 3: Nếu là Pê-chi-a em sẽ làm gì ? Vì sao?
Nếu em là Pê-chi-a, em sẽ nghe lời mẹ dặn và không bỏ phí 1 ngày như bạn.
Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
Lao động đem lại những ích lợi gì cho con người ?
Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc.
Lêi lao ®éng lµ ®¸ng chª tr¸ch
Lười lao động thì sao?
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức ngu?i sỏi đá cũng thành cơm
(Hong Trung Thụng)
Mỗi người đều phải biết yªu lao động vµ tham gia lao ®éng phù hợp với khả năng của mình.
Bài tập 1: Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi ghi vào phiếu học tập theo hai cột:
Bài tập 2: Xử lý tình huống
Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau:
a/ Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lý do bị ốm.
Theo em, Hồng nên làm gì trong tình huống đó?
b/ Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu!”
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng đến rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí do là bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình huống đó ?
Xử lý tình huống
Hồng nên khuyên bạn không được lười biếng, càng không thể nói dối thầy cô, khuyên bạn cùng đi lao động với mình.
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy mai nhổ cũng được có sao đâu!”
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
Xử lý tình huống
Lương nên làm xong công việc của mình rồi mới cùng bạn đi chơi bóng vì việc hôm nay chớ để ngày mai
Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.
Lười lao động là đáng chê trách.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm
(Hoàng Trung Thông)
Ghi nhớ:
CỦNG CỐ
Là một học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường, em cần làm gì để thể hiện tinh thần yêu lao động?
DẶN DÒ
D?c l?i truy?n "M?t ngy c?a Pê - chi - a.
- H?c thu?c ph?n ghi nh?
- V? nh suu t?m cỏc t?m guong lao d?ng v cỏc cõu ca dao, t?c ng?, thnh ng? núi v? ý nghia v tỏc d?ng c?a lao d?ng.
Tiết học kết thúc,
cảm ơn các thầy cô và các em !
HỌC
LỄ
HẬU
HỌC
VĂN
Kính chào quý Thầy, Cô giáo về dự giờ thăm lớp!
*
Đạo đức - Lớp 4
Người thực hiện: Hồ Thị Lý
Kiểm tra bài cũ
1. Vỡ sao chỳng ta ph?i bi?t on cỏc th?y, cụ giỏo?
2. Em hãy nêu những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy, cô giáo ?
Khởi động:
Ngày hôm qua, em đã làm được những công việc gì?
Phân tích truyện “Một ngày của Pê-chi-a”
Một ngày của Pê-chi-a
Con hãy trồng một cây bên cạnh nhà và đọc cuốn sách “Những dãy núi xanh xa xôi” này nhé !
Mình ngủ thêm một chút nữa...
Còn kịp chán
Nào con, hãy kể cho mẹ xem con đã làm được những gì nào.
?...
Mình ngồi một chút nữa thôi, rồi sẽ bắt tay vào việc .
Con hãy đi theo mẹ. Mẹ sẽ chỉ cho con xem mọi người đã làm được những gì trong một ngày con đã để hoài phí.
Hôm qua, ở đây là cánh đồng rạ, còn hôm nay nó đã được cày xới. Người công nhân lái máy cày đã làm việc suốt ngày. Còn con thì ngồi không !
Đây là những cuốn sách mà mọi người đã đọc xong trong ngày hôm nay.
Còn mình thì lại ngồi không.
Thế nào là một ngày
hoài phí.
Một ngày của Pê-chi-a
Thảo luận nhóm bàn
Câu 1: Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện ?
Câu 2: Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra ?
Câu 3: Nếu là Pê-chi-a em sẽ làm gì ? Vì sao?
Câu 1: Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện ?
Pê-chi-a
Những người khác
- B? phớ m?t m?t ngy m khụng lm gỡ c?.
- Mẹ Pê-chi-a đi làm lúc trời còn chưa sáng.
- Người công nhân lái máy cày đã cày xới đất suốt ngày.
Người công nhân lái máy liên hợp đã gặt, đập lúa.
Mọi người đã đọc xong nhiều cuốn sách.
Câu 2: Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra ?
Pê-chi-a sẽ cảm thấy hối hận, nuối tiếc vì bỏ phí 1 ngày. Pê-chi-a sẽ nghe lời mẹ dặn và có thể bắt tay vào làm việc 1 cách chăm chỉ.
Câu 3: Nếu là Pê-chi-a em sẽ làm gì ? Vì sao?
Nếu em là Pê-chi-a, em sẽ nghe lời mẹ dặn và không bỏ phí 1 ngày như bạn.
Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
Lao động đem lại những ích lợi gì cho con người ?
Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc.
Lêi lao ®éng lµ ®¸ng chª tr¸ch
Lười lao động thì sao?
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức ngu?i sỏi đá cũng thành cơm
(Hong Trung Thụng)
Mỗi người đều phải biết yªu lao động vµ tham gia lao ®éng phù hợp với khả năng của mình.
Bài tập 1: Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi ghi vào phiếu học tập theo hai cột:
Bài tập 2: Xử lý tình huống
Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau:
a/ Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lý do bị ốm.
Theo em, Hồng nên làm gì trong tình huống đó?
b/ Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu!”
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng đến rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí do là bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình huống đó ?
Xử lý tình huống
Hồng nên khuyên bạn không được lười biếng, càng không thể nói dối thầy cô, khuyên bạn cùng đi lao động với mình.
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy mai nhổ cũng được có sao đâu!”
Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào?
Xử lý tình huống
Lương nên làm xong công việc của mình rồi mới cùng bạn đi chơi bóng vì việc hôm nay chớ để ngày mai
Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.
Lười lao động là đáng chê trách.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm
(Hoàng Trung Thông)
Ghi nhớ:
CỦNG CỐ
Là một học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường, em cần làm gì để thể hiện tinh thần yêu lao động?
DẶN DÒ
D?c l?i truy?n "M?t ngy c?a Pê - chi - a.
- H?c thu?c ph?n ghi nh?
- V? nh suu t?m cỏc t?m guong lao d?ng v cỏc cõu ca dao, t?c ng?, thnh ng? núi v? ý nghia v tỏc d?ng c?a lao d?ng.
Tiết học kết thúc,
cảm ơn các thầy cô và các em !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hồ Thị Lý
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)