Bài 8. Vệ sinh ở tuổi dậy thì

Khoa học
VỆ SINH TUỔI DẬY THÌ
MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Học sinh nhận định những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở lứa tuổi dậy thì
2. Kĩ năng: Học sinh xác định những việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể nhất là giai đoạn cơ thể bước vào tuổi dậy thì.
III. CÁC KĨ NĂNG SỐNG :
Kỹ năng tự nhận thức, xác định giá trị, quản lí thời gian và thuyết trình.

III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC
Phương pháp động não.
Phương pháp thảo luận nhóm.
Kĩ thuật “ trình bày 1 phút”.
Trò chơi
IV.PHƯƠNG TiỆN DẠY HỌC
- Hình 18, 19 SGK
- Các phiếu ghi một số thông tin về những việc nên làm để bảo vệ sức khoẻ tuổi dậy thì.

III. TiẾN TRÌNH DẠY HỌC
Khám phá:
- Tuổi của các em đang ở giai đoạn nào?
- Ai giúp các em lựa chọn quần áo và làm vệ sinh cá nhân?
-> Giới thiệu bài mới: “Vệ sinh tuổi dậy thì”
2. Kết nối:
Hoạt động 1: HS nêu được những việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh tuổi dậy thì.
- ( phương phápđộng não).
- Kĩ năng xác định giá trị, tự nhận thức.
+ Bước 1: Học sinh quan sát tranh
GV nêu vấn đề :
+Mồ hôi có thể gây ra mùi gì ?
+Nếu đọng lại lâu trên cơ thể,đặc biệt là ở các chỗ kín sẽ gây ra điều gì ? …
+ Vậy ở lứa tuổi này, chúng ta nên làm gì để giữ cho cơ thể luôn sạch , thơm tho và tránh bị mụn “trứng cá” ?

+ Bước 2:
_GV yêu cầu mỗi HS nêu ra một ý kiến ngắn gọn để trình bày câu hỏi nêu trên
_GV ghi nhanh các ý kiến lên bảng
+ Nêu tác dụng của từng việc làm đã kể trên
_ GV chốt ý (SGV- Tr 41)
Hoạt động 2: (chia nhóm /làm việc với phiếu học tập )
- Kĩ năng hợp tác
-GV chia lớp thành 2 nhóm nam và nữ và phát phiếu học tập
Kĩ thuật trình bày( 1phút)
Học sinh báo cáo kết quả thảo luận.
- Chữa bài tập theo từng nhóm nam, nhóm nữ riêng .
* Hoạt động 3: Quan sát tranh và thảo luận
+ Bước 1 : (làm việc theo nhóm)
_GV yêu cầu các nhóm quan sát H 4, 5 , 6 , 7 Tr 19 SGK và trả lời câu hỏi
+Chỉ và nói nội dung từng hình
+Chúng ta nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ sức khỏe về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì ?
+ Bước 2: ( làm việc theo nhóm)
_GV khuyến khích HS đưa thêm ví dụ về những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ
 Giáo viên chốt: Ở tuổi dậy thì, chúng ta cần ăn uống đủ chất, tăng cường luyện tập TDTT, vui chơi giải trí lành mạnh; tuyệt đối không sử dụng các chất gây nghiện như thuốc lá, rượu…; không xem phim ảnh hoặc sách báo không lành mạnh
* Hoạt động 4: Trò chơi “Tập làm diễn giả”
Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, đóng vai
- Kĩ năng quản lí thời gian và thuyết trình
+ Bước 1:
- Giáo viên giao nhiệm vụ và hướng dẫn.
+ Bước 2: HS trình bày
+ Bước 3:
_GV khen ngợi và nêu câu hỏi :
+Các em đã rút ra được điều gì qua phần trình bày của các bạn ?
4. Vận dụng:
- Thực hiện những việc nên làm của bài học
- Chuẩn bị: Thực hành “Nói không ! Đối với các chất gây nghiện “
3. Thực hành