Bai 8: truy van du lieu
Chia sẻ bởi Trương Thị Thanh Thúy |
Ngày 26/04/2019 |
35
Chia sẻ tài liệu: bai 8: truy van du lieu thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
Bài 8:
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Hiều khái niệm mẫu hỏii. Biết vận dụng 1số hàm và phép toán tạo ra các biểu thức số học, biểu thức điều kiện và BT logic để xd mẫu hỏi
-Biết các bước chính để tạo 1mẫu hỏi
-Biết sửdụng 2 chếđộ: chế độ thiết kế và chế độ trang DL
-Tạo được MH đơn giản
II. PHƯƠNG PHÁP, CHUẨN BỊ, PHƯƠNG TIỆN:
Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình
Chuẩn bị của giáo viên:
Sách giáo khoa, sgv, giáo án, máy vi tính. (phòng chức năng)
Một CSDL quản lí bán hàng gồm 3 bảng: khach_hang, hoa_don, mat_hang
Chuẩn bị của học sinh:
Sách giáo khoa, tập, xem trước bài 8
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tổ chức lớp:
Kiểm tra bài cũ:
3. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung bài giảng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của hoc sinh
(5 phút) Hoạt động 1:Tìm hiểu khái niệm mẫu hỏi
ĐVĐ: trên thực tế khi quản lí hs chúng ta thường có yêu cầu khai thác thông tin bằng cách đặt câu hỏi (truy vấn) vậy truy vấn dữ liệu là gì chúng ta đi tìm hiêûu khái niệm.
1. Các khái niệm:
a. mẫu hỏi:
- Sắp xếp các bản ghi
- Chọn các bản ghi thỏa điều kiện cho trước
-Chọn các trường để hiển thị
- Thực hiện tính toán như tính trung bình, tính tổng, đếm bản ghi….;
-Tổng hợp và hiển thị thông tin từ nhiêu bảng hoặc mẫu hỏi khác.
-Có hai chế độ : chế độ thiết kế và chế độ trang dữ liệu. Kết quả thực hiện mẫu hỏi có thể tham gia vào việc tảo bảng, biểu mẫu, tạo mẫu hỏi hoặc tạo báo cáo.
? Trong bài toán quản lí kinh doanh bán hàng những câu hỏi thường đật ra là gì ?
GV: Ta có thể chia những câu hỏi ra làm hai nhóm: câu hoỉi chỉ liên quan đến một bảng và câu hỏi liên quan đến nhiều bảng.
+Đối với câu hỏi cỉ liên quan đến một bảng ta chỉ cần sử dụng thao tác lọc, tìm kiếm đẻ tìm câu trả lời.
+ Đối với câu hỏi liên quan đến nhiều bảng ta phải sử dụng mẫu hỏi, mẫu hỏi giữa vào liên kết giữa các bảng, ta có thể tống kê dữ liệu, nhóm và chọn các bản ghi của nhiêu bảng theo một điều kiện cho trước.
+Thực hiện một số mẫu hỏi để hs thấy được khả năng.
? Yêu cầu học sinh tham khảo sgk để cho biết những khả năng của mẫu hỏi?
? Có những chế độ nào khi làm việc với mẫu hỏi. ?
- Ông nguyên Bình mua những mặt hàng nào?
-Ngày 20/10/2007 bán được bao nhiêu bút bi…..
- Sắp xếp các bản ghi
- Chọn các bản ghi thỏa điều kiện cho trước
-Chọn các trường để hiển thị
- Thực hiện tính toán như tính trung bình, tính tổng, đếm bản ghi….;
-Tổng hợp và hiển thị thông tin từ nhiêu bảng hoặc mẫu hỏi khác.
-Có hai chế độ : chế độ thiết kế và chế độ trang dữ liệu.
(10 phút) Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu thức.
b. Biểu thức:
- Các phép toán thường dùng:
+Phép số học +,-,*,/
+Phép toán quan hệ : >,<,>=,<=,=,<>
+Các phép toán lôgic: not, and, or
-Toán hạng trong tất cả các biểu thức có thể là:
+Tên trường: dóng vai trò các biến, được ghi trong dấu ngoặc vuông []. VD: [luong], [toan]]
+Các hằng số: VD: 0.1, 1000..
+Các hằng văn bản được viết trong dấu nháy kép, VD: “nam”, “nữ”.
+Các hàm số : (Sum, avg, mã, min, count….)
- Các loại biẻu thức:
- Biểu thức số học: Được sử dụng để mô tả các trường tính toán trong mẫu hỏi:
Cú pháp:
:
VD: TIEN_THUONG:LUONG*0.1
-Biểu thức điều kiện hay biểu thức logic được sử dụng trong các trường hợp sau:
+Thiết lập bộ lọc cho bảng
+thiết lập điều kiện lọc đẻ tạo mẫu hỏi.
- Để thực hiện các tính toán và kiểm tra các điều kiện trong Access có công cụ viết các
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Hiều khái niệm mẫu hỏii. Biết vận dụng 1số hàm và phép toán tạo ra các biểu thức số học, biểu thức điều kiện và BT logic để xd mẫu hỏi
-Biết các bước chính để tạo 1mẫu hỏi
-Biết sửdụng 2 chếđộ: chế độ thiết kế và chế độ trang DL
-Tạo được MH đơn giản
II. PHƯƠNG PHÁP, CHUẨN BỊ, PHƯƠNG TIỆN:
Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình
Chuẩn bị của giáo viên:
Sách giáo khoa, sgv, giáo án, máy vi tính. (phòng chức năng)
Một CSDL quản lí bán hàng gồm 3 bảng: khach_hang, hoa_don, mat_hang
Chuẩn bị của học sinh:
Sách giáo khoa, tập, xem trước bài 8
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tổ chức lớp:
Kiểm tra bài cũ:
3. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung bài giảng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của hoc sinh
(5 phút) Hoạt động 1:Tìm hiểu khái niệm mẫu hỏi
ĐVĐ: trên thực tế khi quản lí hs chúng ta thường có yêu cầu khai thác thông tin bằng cách đặt câu hỏi (truy vấn) vậy truy vấn dữ liệu là gì chúng ta đi tìm hiêûu khái niệm.
1. Các khái niệm:
a. mẫu hỏi:
- Sắp xếp các bản ghi
- Chọn các bản ghi thỏa điều kiện cho trước
-Chọn các trường để hiển thị
- Thực hiện tính toán như tính trung bình, tính tổng, đếm bản ghi….;
-Tổng hợp và hiển thị thông tin từ nhiêu bảng hoặc mẫu hỏi khác.
-Có hai chế độ : chế độ thiết kế và chế độ trang dữ liệu. Kết quả thực hiện mẫu hỏi có thể tham gia vào việc tảo bảng, biểu mẫu, tạo mẫu hỏi hoặc tạo báo cáo.
? Trong bài toán quản lí kinh doanh bán hàng những câu hỏi thường đật ra là gì ?
GV: Ta có thể chia những câu hỏi ra làm hai nhóm: câu hoỉi chỉ liên quan đến một bảng và câu hỏi liên quan đến nhiều bảng.
+Đối với câu hỏi cỉ liên quan đến một bảng ta chỉ cần sử dụng thao tác lọc, tìm kiếm đẻ tìm câu trả lời.
+ Đối với câu hỏi liên quan đến nhiều bảng ta phải sử dụng mẫu hỏi, mẫu hỏi giữa vào liên kết giữa các bảng, ta có thể tống kê dữ liệu, nhóm và chọn các bản ghi của nhiêu bảng theo một điều kiện cho trước.
+Thực hiện một số mẫu hỏi để hs thấy được khả năng.
? Yêu cầu học sinh tham khảo sgk để cho biết những khả năng của mẫu hỏi?
? Có những chế độ nào khi làm việc với mẫu hỏi. ?
- Ông nguyên Bình mua những mặt hàng nào?
-Ngày 20/10/2007 bán được bao nhiêu bút bi…..
- Sắp xếp các bản ghi
- Chọn các bản ghi thỏa điều kiện cho trước
-Chọn các trường để hiển thị
- Thực hiện tính toán như tính trung bình, tính tổng, đếm bản ghi….;
-Tổng hợp và hiển thị thông tin từ nhiêu bảng hoặc mẫu hỏi khác.
-Có hai chế độ : chế độ thiết kế và chế độ trang dữ liệu.
(10 phút) Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu thức.
b. Biểu thức:
- Các phép toán thường dùng:
+Phép số học +,-,*,/
+Phép toán quan hệ : >,<,>=,<=,=,<>
+Các phép toán lôgic: not, and, or
-Toán hạng trong tất cả các biểu thức có thể là:
+Tên trường: dóng vai trò các biến, được ghi trong dấu ngoặc vuông []. VD: [luong], [toan]]
+Các hằng số: VD: 0.1, 1000..
+Các hằng văn bản được viết trong dấu nháy kép, VD: “nam”, “nữ”.
+Các hàm số : (Sum, avg, mã, min, count….)
- Các loại biẻu thức:
- Biểu thức số học: Được sử dụng để mô tả các trường tính toán trong mẫu hỏi:
Cú pháp:
VD: TIEN_THUONG:LUONG*0.1
-Biểu thức điều kiện hay biểu thức logic được sử dụng trong các trường hợp sau:
+Thiết lập bộ lọc cho bảng
+thiết lập điều kiện lọc đẻ tạo mẫu hỏi.
- Để thực hiện các tính toán và kiểm tra các điều kiện trong Access có công cụ viết các
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trương Thị Thanh Thúy
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)