Bài 8. Truy vấn dữ liệu

Ngày soạn:15/8
Ngày giảng: 18/8
Tiết thứ: 1
§1 một số khái niệm cơ bản

I. Mục tiêu bài dạy 1. Kiến thức:
- Nắm được ví dụ về bài toán quản lý
2. kỹ năng: nhận biết được vai trò quan trọng của quan lí dữ liệu
3. Tư duy: tư duy logic
4. Thái độ: nghiêm túc, ham học môn tin học
II. Chẩn bị đồ dùng của Gv và HS
Chuẩn bị của GV: máy vi tính, máy chiếu, SGK, GA..
Chuẩn bị của HS: SGK, vở
III. PHƯƠNG PHáP : thuyết trình, gợi mở, vấn đáp
IV. Tiến trình tiết dạy
định lớ<1>p: kiểm tra sĩ số
Kiểm tra bài cũ: không
Bài mới
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung
t


DD: để quản lí học sinh trong nhà trường cần phải có học bạ, trong học bạ thường có các thông tin sau: Họ tên, ngày sinh, giới tính, nơi sinh, địa chỉ, đoàn viên, kết quả học tập của các môn
Giáo viên treo bảng về hồ sơ học sinh yêu cầu học sinh xem trên hồ sơ có bao nhiêu hàng, bao nhiêu cột trên mỗi cột có những thông tin nào ? đối với mỗi hồ sơ có những thay đổi gì không?
Hãy tìm ví dụ khác về bài toán quản lí




Nêu các công việc thường gặp khi quản lý thông tin ?






 Ghi bài









Thảo luận và đưa ra ví dụ




Học sinh phân tích và đưa ra ví dụ





Học sinh thảo luận









§1 một số khái niệm cơ bản
Bài toán quản lí a) ví dụ
Trong thực tế có rất nhiều bài toán quản lí
Có nhiều người khai thác dữ liệu và mỗi người có yêu cầu Và nhiệm vụ riêng nên đặt ra câu hỏi là rất đa dạng













b) Các công việc thường gặp khi quản lý thông tin của một tổ chức


tạo lập hồ sơ về các đối tượng cần quản lý
Cập nhật hồ sơ
Tìm kiếm
Sắp xếp
Thống kê
Lập báo cáo


20





















20


4.Củng cố : tầm quan trọng của csdl trong quản li, các công việc thường gặp khi xử lí thông tin
5. Hướng dẫn về nhà; Làm câu 1 trang 16




















Ngày soạn: 15/8
Ngày giảng:19/8
Tiết thứ: 2
§1 một số khái niệm cơ bản

I. Mục tiêu bài dạy
1. Kiến thức:
- Biết vai trò của CSDL trong học tập và trong cuộc sống, các công việc thường gặp trong bài toán quản lý
2. kỹ năng: nhận biết được vai trò quan trọng của quan lí dữ liệu
3. Tư duy: tư duy logic
4. Thái độ: nghiêm túc, ham học môn tin học
II. Chẩn bị đồ dùng của Gv và HS
1.Chuẩn bị của GV: máy vi tính, máy chiếu, SGK, GA..
2.Chuẩn bị của HS: SGK, vở
III. PHƯƠNG PHáP : thuyết trình, gợi mở, vấn đáp
IV. Tiến trình tiết dạy