Bài 8. Trật tự trong trường học
Chia sẻ bởi Lê Thu Hiền |
Ngày 01/05/2019 |
64
Chia sẻ tài liệu: Bài 8. Trật tự trong trường học thuộc Đạo đức 1
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI
TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM BÀI
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
ĐẠO ĐỨC 1
Bài: Trật tự trong trường học
Người thực hiện: Lê Thu Hiền
Chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ
Chuyên đề: Đạo đức - Lớp 1
Em hãy quan sát bức tranh 1 và bức tranh 2 rồi cho biết: Các bạn trong từng bức tranh đang làm
gì?
Tranh 1
Tranh 2
Các em hãy thảo luận theo nhóm đôi v? việc xếp hàng ra, vào lớp của các bạn trong từng bức tranh.
Hoạt động 1: Quan sát
Tranh 1
Tranh 2
Có hai từ "KHEN" và "CHÊ", con hãy dùng để đặt tên cho hai bức tranh sao cho phù hợp.
Tranh 1
Tranh 2
khen
Chê
* Tổ trưởng biết điều khiển các bạn vào lớp, không chen lấn, xô đẩy.
* Các học sinh trong tổ vào lớp không chen lấn, xô đẩy.
* Đi cách đều nhau, gọn gàng.
* Không kéo lê giày dép gây bụi, gây ồn ào.
Thi xếp hàng theo tổ
Hoạt động 2:
tiết học đến đây kết thúc
Chúc các thầy, cô giáo mạnh khoẻ, hạnh phúc, chúc các em học giỏi
TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM BÀI
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
ĐẠO ĐỨC 1
Bài: Trật tự trong trường học
Người thực hiện: Lê Thu Hiền
Chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ
Chuyên đề: Đạo đức - Lớp 1
Em hãy quan sát bức tranh 1 và bức tranh 2 rồi cho biết: Các bạn trong từng bức tranh đang làm
gì?
Tranh 1
Tranh 2
Các em hãy thảo luận theo nhóm đôi v? việc xếp hàng ra, vào lớp của các bạn trong từng bức tranh.
Hoạt động 1: Quan sát
Tranh 1
Tranh 2
Có hai từ "KHEN" và "CHÊ", con hãy dùng để đặt tên cho hai bức tranh sao cho phù hợp.
Tranh 1
Tranh 2
khen
Chê
* Tổ trưởng biết điều khiển các bạn vào lớp, không chen lấn, xô đẩy.
* Các học sinh trong tổ vào lớp không chen lấn, xô đẩy.
* Đi cách đều nhau, gọn gàng.
* Không kéo lê giày dép gây bụi, gây ồn ào.
Thi xếp hàng theo tổ
Hoạt động 2:
tiết học đến đây kết thúc
Chúc các thầy, cô giáo mạnh khoẻ, hạnh phúc, chúc các em học giỏi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thu Hiền
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)