Bài 8. Quy luật Menđen: Quy luật phân li

CHÀO MỪNG THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH!
Chương II
TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
Bµi 8 QuY luËt Men®en: QuY luËt ph©n lI

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC CỦA MENĐEN

Đối tượng nghiên cứu
Phương pháp lai và phân tích con lai

II. HÌNH THÀNH HỌC THUYẾT KHOA HỌC

Thí nghiệm
Giả thuyết
Chứng minh giả thuyết
Nội dung quy luật phân li

III. CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC CỦA QUY LUẬT PHÂN LY
I. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC CỦA MENĐEN
Cây đậu Hà Lan
1. Đối tượng nghiên cứu
Bước 1: Tạo dòng thuần chủng có kiểu hình tương phản.
Bước 2: Lai các dòng thuần chủng khác biệt về 1 hoặc nhiều tính trạng rồi phân tích kết quả lai ở F1, F2, F3.
Bước 3: Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai sau đó đưa ra giả thuyết để giải thích kết quả.
Bước 4: Tiến hành thí nghiệm chứng minh cho giả thuyết.

2. Phương pháp lai và phân tích con lai
II. HÌNH THÀNH HỌC THUYẾT KHOA HỌC
1. Thí nghiệm
Tính trạng trội
Tính trạng lặn
3 trội : 1 lặn
Đỏ không thuần chủng
Đỏ thuần chủng
=>F2
Trắng thuần chủng
100% (Aa) hoa đỏ
hoa trắng
Pt/c:
x
hoa d?
F1 :
hoa đỏ
(Aa)
x
hoa d?
(Aa)
F1 x F1:
AA
aa
GP:
A
a
GF1:
ẵ A v� ẵ a
½ A và ½ a
F2:
1/2A
1/2 A
1/2a
1/2 a
1/4AA
1/4Aa
1/4Aa
1/4aa
- Mỗi tính trạng do một cặp nhân tố di truyền quy định.
- Trong tế bào các nhân tố di truyền không hoà trộn vào nhau.
- Khi hình thành giao tử, mỗi giao tử chỉ chứa một trong hai thành viên của cặp nhân tố di truyền.
- Khi thụ tinh, các giao tử kết hợp ngẫu nhiên.
KG: ¼ AA : 2/4 Aa : ¼ aa
KH:¾ Hoa đỏ:¼Hoa trắng
so d? minh h?a
2. Gi? thuy?t
P: Hoa đỏ x Hoa trắng
aa
G:
F1:
A
a
Toàn đỏ:
Aa
A
-
A
P: Hoa đỏ x Hoa trắng
aa
G:
F1:
A
a
1 đỏ
a
A
-
A
a
: 1 trắng
a
a
a
3. Chứng minh giả thuyết
3. Chứng minh giả thuyết
- Dùng phép lai phân tích
- Lai phân tích là phép lai giữa cơ thể mang tính trạng trội với cơ thể mang tính trạng lặn để kiểm tra kiểu gen.
III. CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC CỦA QUY LUẬT PHÂN LY
4. Nội dung qui luật phân li
Mỗi tính trạng do 1 cặp alen quy định, 1 có nguồn gốc từ bố, 1 có nguồn gốc từ mẹ. Các alen của bố và mẹ tồn tại trong tế bào của cơ thể con một cách riêng rẽ, không hòa trộn vào nhau. Khi hình thành giao tử, các thành viên của cặp alen phân li đồng đều về các giao tử, 50% giao tử chứa alen này, 50% giao tử chứa alen kia.
X
Pt/c:
Hoa đỏ
Hoa trắng
Gp:
100% Hoa đỏ
F1:
X
Hoa đỏ
Hoa đỏ
F1x F1:
GF1:
KG :
1/4 AA
2/4 Aa
1/4 aa

F2:
KH :
3/4 Đỏ

1/4 trắng
1/4
1/4
1/4
1/4
Sự phân li đồng đều và tổ hợp tự do của 1 cặp NST dẫn đến sự phân li đồng đều và tổ hợp tự do của 1 cặp alen.
III. CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC CỦA QUY LUẬT PHÂN LY
CỦNG CỐ

Chọn phương án đúng cho các câu hỏi trắc nghiệm sau:


1. Khi lai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản ở thế hệ thứ hai
A. Có sự phân ly theo tỉ lệ 3 trội : 1 lặn.
B. Có sự phân ly theo tỉ lệ 1 trội : 1 lặn.
C. Đều có kiểu hình giống bố mẹ.
D. Đều có kiểu hình khác bố mẹ.
2. Ở người tính trạng mắt nâu(N) trội hoàn toàn so với tính trạng mắt xanh(n). Bố mắt nâu, mẹ mắt nâu, sinh con có con mắt nâu có con mắt xanh, kiểu gen của bố mẹ sẽ là:
D. Bố kiểu gen NN, mẹ có kiểu gen Nn hoặc ngược lại
C. Bố có kiểu gen NN, mẹ có kiểu gen nn hoặc ngược lại
B. Đều có kiểu gen Nn.
A. Đều có kiểu gen NN.
B
3. Ở cà chua quả đỏ trội hoàn toàn so với quả vàng, khi lai 2 giống cà chua thuần chủng quả đỏ với quả vàng đời lai F2 thu được
A. 3 quả đỏ : 1 quả vàng
B. Đều quả đỏ
C. 1 quả đỏ : 1 quả vàng
D. 9 quả đỏ : 7 quả vàng
4. Ở cà chua quả đỏ trội hoàn toàn so với quả vàng, khi lai cây cà chua quả đỏ dị hợp với cây cà chua quả vàng, tỉ lệ phân tính đời lai là
A. 3 quả đỏ : 1 quả vàng
B. Đều quả đỏ
C. 1 quả đỏ : 1 quả vàng
D. 9 quả đỏ : 7 quả vàng