Bai 8. phan mem trinh chieu

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

-----(((-----

Tên bài học: PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU

Ngày: 03 tháng 12 năm 2010
Lớp: 9
Trường: THCS Lương Thế Vinh
Số tiết: 2 tiết (tiết 1)
Địa điểm: 30 tháng 4 – Hưng Lợi – Ninh Kiều – Cần Thơ
Người dạy: Lê Thị Kim Em
1. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này, học sinh có thể:
- Về tri thức:
Phát biểu được thế nào là phần mềm trình chiếu.
Trình bày được các chức năng của phần mềm trình chiếu.
Nêu một vài ứng dụng của phần mềm trình chiếu.
- Về kỹ năng:
Sử dụng được phần mềm trình chiếu.
- Về thái độ:
Nhận ra lợi ích của phần mềm trình chiếu từ đó vận dụng một cách có hiệu quả vào việc học tập.
2. KHÁI QUÁT NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH
2.1. Trình bày và công cụ hỗ trợ trình bày.
2.2. Phần mềm trình chiếu.
2.3. Ứng dụng của phần mềm trình chiếu.



3. CHUẨN BỊ:
- Đối với giáo viên và học sinh:
+ Giáo viên: giáo án soạn trước ở nhà, sách giáo khoa Tin học 9, bài giảng điện tử, chuẩn bị máy vi tính, máy chiếu, …
+ Học sinh: chuẩn bị bài trước ở nhà, vở, sách và dụng cụ học tập.
- Phương pháp dạy học chủ yếu: thuyết trình, đặt vấn đề, vấn đáp.
- Phương dạy học: máy vi tính, máy chiếu, phấn, bảng,….
- Tài liệu tham khảo cần thiết: Sách giáo khoa Tin học 9, bài giảng điện tử
4. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Cấu trúc thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.Ổn định lớp:
(5 phút)
- Điểm danh lớp
- Giáo viên giữ trật tự lớp và nhờ lớp trưởng điểm danh
- Lớp trưởng điểm danh lớp

2. Bài cũ
(5 phút)
- Kiểm tra bài cũ: Tin học và xã hội


- Giáo viên đặt câu hỏi để kiểm tra bài cũ:

- Không gian điện tử là gì?










- Mỗi cá nhân khi tham gia vào internet cần phải như thế nào?

- Học sinh lắng nghe câu hỏi và trả lời.
- Học sinh trả lời: Không gian điện tử là khoảng không gian của nền kinh tế tri thức, một nền kinh tế mà các loại hàng hóa cơ bản của nó còn có thể lưu thông dễ dàng.
- Học sinh trả lời:
+ Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên thông tin.
+ Có trách nhiệm với thông tin đưa lên mạng internet.
+ Có văn hóa trong ứng xử trên môi trường internet và có ý thức tuân thủ pháp luật (Luật Giao dịch điện tử, Luật Công nghệ thông tin)



3. Bài mới
(20 phút)
3.1. Vào bài:

 - Tình huống:

- Trước kia khi dạy hoặc trình bày một nội dung nào đó ta thường sử dụng phương pháp viết bảng hay thuyết trình là chủ yếu. Ngày nay khi máy tính dược sử dụng phổ biến các chương trình máy tính đã ra đời với mục đích giúp tạo và chiếu nội dung đó lên màn hình thay cho việc viết bảng hay thuyết trình các em có biết chương trình đó gọi là gì?
Để hiểu thêm về điều đó hôm nay chúng ta sẽ học bài “PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU”
- Học sinh lắng nghe và đưa ra ý kiến:
- Học sinh trả lời:

3.2 Hoạt động 1
- Tìm hiểu trình bày và công cụ hỗ trợ trình bày.


- Khái niệm trình bày.








- Các công cụ hỗ trợ cho việc trình bày?






















- Phần mềm trình chiếu có những chức năng thế nào ->phần 2
- Vì sao trong cuộc sống chúng ta thường xuyên trao đổi thông tin?
- Các hoạt động này người ta gọi là hoạt động trình bày
- Vậy hoạt động trình bày là gì?


- Giáo viên chốt lại để có khái niệm hoàn chỉnh.

- Trình bày là hình thức chia sẽ kiến thức hoặc ý tưởng với một hoặc nhiều người.
- Giáo viên vừa giảng vừa đặt câu hỏi:
+ Nêu một số công cụ trình bày mà em biết?

- Từ khi máy tính ra đời