Bài 8. Ôn tập lịch sử thế giới cận đại
Chia sẻ bởi Hoàng Anh Khiêm |
Ngày 10/05/2019 |
159
Chia sẻ tài liệu: Bài 8. Ôn tập lịch sử thế giới cận đại thuộc Lịch sử 11
Nội dung tài liệu:
Hướng dẫn sử dụng chương trình
LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
History of social development gồm các nội dung lịch sử thiết kế trên nền PowerPoint nhằm trợ giúp giảng viên, sinh viên giảng dạy, học tập môn lịch sử thế giới với phương tiện multimedia:
LSTG CO DAI.ppt Những trang tư liệu
LSTG TRUNG DAI.ppt Một số bài giảng lịch sử
LSTG CAN DAI.ppt Film và video clip tư liệu
LSTG HIEN DAI.ppt
Chương trình tự chạy, không cần cài đặt. Chạy ổn định trong mọi môi trường MS-Window và MS-Office.
Nhấn spacebar chuyển nhanh các slide show
Mở Open - Chạy toàn bộ chương trình - Xem nhanh, nhấn icon play.
Chạy từng niên đại nhấn icon PPTview. Chuyển niên đại nhấn ESC.
Dừng toàn bộ chương trình bấm phải chuột chọn End all shows
Soạn bài giảng điện tử: Chép từng nội dung cùng tư liệu multimedia vào ổ cứng và soạn thảo bổ sung theo MS-PowerPoint. Chú ý đảm bảo tính hệ thống của bài (bố cục) và tránh lạm dụng các kênh thông tin hình ảnh động, video clip, film, âm thanh và các hiệu ứng chữ chuyển động. Ấn định lại thời gian hợp lý giữa các slide và từng nội dung cho hợp lý.
Trong từng chương trình có các liên kết (hyperlink), nhấp trỏ chuột vào biểu tượng cuộn phim để mở các trang tư liệu hoặc vidéo clip minh hoạ.
Giáo trình Lịch sử
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
E-mail: [email protected]
Hoaøng Anh Khieâm-CÑSP Ñoàng Nai
Tel: 0919150189
ỨNG DỤNG POWERPOINT THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ
history of social development
PowerPoint là một công cụ đơn giản nhưng là một phần mềm đặc biệt hữu ích trong ngành sư phạm, có nhiều tính năng mạnh và khá nổi tiếng của Microsoft. Với những hiệu ứng phong phú như tạo khuôn, liên kết, di chuyển giữa các slide, những đối tượng thể hiện như văn bản, hình ảnh, video clip, nhạc nền... PPT đã tạo nên một bài giảng phong phú, sinh động mang tính sư phạm cao và phục vụ cho hàng trăm sinh viên cùng một lúc.
Với những Object cài đặt trong bài giảng, những hiệu ứng Animation (ảnh động)... đặc biệt quan trọng trong việc mô phỏng thực tế, thí nghiệm thực hành khoa học, hình thành biểu tượng lịch sử, phát huy năng lực trí tuệ...
Video clip tư liệu: biến cố chính trị, thảm họa thiên nhiên
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
ỨNG DỤNG POWERPOINT THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT VẤN ĐỀ TRUNG CẬN ĐÔNG
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
Ngoài hệ thống trang thiết bị cần thiết như máy tính, máy chiếu slide, màn hình... cần phải có bộ phận chuyên môn thiết kế "bài giảng" trên máy tính. Đó là công việc biến những ý tưởng, những yêu cầu sư phạm về chuyên môn, nghiệp vụ của bài giảng thành những trang tư liệu thể hiện trên máy tính có thể trình diễn, chiếu slide ra màn hình lớn hoặc in ra máy in khi cần thiết.
Giảng viên chỉ cần nắm được tin học căn bản và có một số kỹ năng tối thiểu sử dụng các ứng dụng như Word, Excel, PowerPoint... khi thể hiện bài giảng chỉ cần điều khiển bàn phím, chuột và các nút lệnh ngay trên trang tư liệu. Ngoài ra, giảng viên còn có thể hiệu chỉnh dữ liệu bài giảng bằng những thao tác đơn giản, nhanh chóng.
Các phương tiện multimedia
Kĩ thuật Slide Projector
Kĩ thuật overhead mới
Kĩ thuật film đèn chiếu
Ý nghĩa của phương tiện multimedia trong phương pháp dạy học hiện đại
" Ch�ng ta dang s?ng trong giai do?n d?u c?a vi?c xố "m� ch?" l?n th? hai. Tru?c d�y l� th?i d?i c?a ch? vi?t, m� c�ch d�y 500 nam c�ng v?i s? ra d?i c?a ch? in d� cĩ � nghia d?c bi?t quan tr?ng. Ng�y nay vi?c truy?n b� thơng tin chuy?n sang m?t giai do?n m?i v?i Radio, Phim, Tivi, Computer, d?c bi?t l� s? k?t h?p c�c phuong ti?n dĩ thơng qua k? thu?t s? d� d?t con ngu?i v�o m?t tình hu?ng m?i. Con ngu?i c?n luy?n t?p nh?ng k? thu?t d? vu?t qua s? h?c t?p ch? thơng qua ch? vi?t". (Gs. Bernd Meier)
Công nghệ dạy học (technology) là một quá trình tích hợp phức tạp trong đó các vấn đề liên quan đến mọi khía cạnh của việc học được khái niệm hoá, phân tích, xây dựng và quyết định thông qua sự tương tác giữa con người, kỹ thuật, ý tưởng khoa học và các nguồn lực với một môi trường hiện đại (New information and communication technology - NICT)
MỘT SỐ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN & TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ
- Nhập và lưu trữ các loại tài liệu lịch sử
(Văn bản, hình ảnh, âm thanh, phim tư liệu.)
- Chuẩn bị, thiết kế slide show trình diễn, chuyên đề khoa học , soạn bài giảng điện tử...
- Truy nhập các nguồn thông tin khác.
(Internet, CD Rom lịch sử.)
- Có khả năng tích hợp chức năng nghe nhìn của các phương tiện kỹ thuật dạy học lịch sử trước đây.
Công nghệ dạy học (technology) là một quá trình tích hợp phức tạp trong đó các vấn đề liên quan đến mọi khía cạnh của việc học được khái niệm hoá, phân tích, xây dựng và quyết định thông qua sự tương tác giữa con người, kỹ thuật, ý tưởng khoa học và các nguồn lực với một môi trường hiện đại (New information and communication technology - NICT)
NHÓM PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN HIỆN VẬT
THỜI ĐẠI HÙNG VƯƠNG NỀN VĂN HOÁ ĐÔNG SƠN
Một cách cài video clip với object tùy biến điều khiển
Kết hợp với video clip tư liệu khoa học
InsertObjectWindows Media Player PropertiesCustomBrowse *.wmv
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
Trung đoàn Thủ đô
Quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh
NHÓM PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TẠO HÌNH
ỨNG DỤNG POWERPOINT THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ
THỜI ĐẠI KHỔNG LỒ
VÀ NHỮNG CON NGƯỜI KHỔNG LỒ
Khoa học & Triết học
Nikolai Copernik 1473-1543. Ba Lan. Thái dương hệ- Nhật tâm
Jordano Bruno 1548-1600. Ý. Vũ trụ bao la vô tận
Galileo Galilei 1564-1642. Ý. Kính thiên văn phóng to 30 lần.
Johann Kepler 1571-1630. Đức. Nhà thiên văn học lỗi lạc.
René Descartes 1596-1650. Pháp. Triết học & Toán học.
Francis Bacon 1561-1626. Anh. Triết học duy vật, duy lý
Evamgelista Torricelli. Ý. Vật lý học.
VĂN HOÁ PHỤC HƯNG
Những thông tin có
hàm lượng tri thức cao
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
Trích phim Kí ức Điện Biên của hãng TFS
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
nhấn nút
hyperlink
để đến
một trang
tư liệu
khác
Chiến dịch Điện Biên phủ
Bác Hồ và Đại tướng
Võ Nguyên Giáp
chỉ đạo chiến dịch
Điện Biên phủ ở Việt Bắc
NHÓM PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN QUY ƯỚC
ĐẠI TÂY DƯƠNG
KẾT HỢP SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ, BẢN ĐỒ CÂM
ĐẠI TÂY DƯƠNG
SỰ HÌNH THÀNH 13 BANG CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ
CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ (1775-1783)
Các thuộc địa miền Bắc, miền
Trung phát triển mạnh kinh tế
công- thương nghiệp với những
công trường thủ công, xưởng
đóng tàu có qui mô lớn.
Các thuộc địa miền Nam, kinh tế
nông nghiệp phát triển mạnh với
những đồn điền, trang trại lớn.
SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ
CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ (1775-1783)
BÔXTƠN
16-12-1773
Nhân dân Bôxtơn tấn công tàu Anh, ném xuống biển gần 350 thùng chè TD Anh cho đóng cửa cảng.
PHI LA ĐEN PHI A
Tháng 10-1774, Đại hội lục địa I ra
“Tuyên Ngôn về quyền hạn và khiếu nại”.
DIỄN BIẾN CHÍNH CỦA CUỘC CHIẾN TRANH (1775-1783)
Ấn định thời gian xuất hiện
của các hiệu ứng, phim ảnh
và kênh chữ cho phù hợp với
nội dung bài giảng .
CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ (1775-1783)
ĐẠI TÂY DƯƠNG
NIU OOC
VIẾC GI NI A
YOOC TAO
19-10-1781
XA RA TÔ GA
17- 10- 1777
Quân cách mạng giành thắng lợi ở Xaratôga là bước ngoặt của cuộc
chiến tranh. 5000 quân Anh bị bắt làm tù binh. Lực lượng cách mạng không ngừng̣ lớn mạnh.
Chiến thắng Yooc tao đã đánh
tan hi vọng cuối cùng của quân
Anh. Hơn 8000 quân Anh bị bắt và phải đầu hàng.
CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ (1775-1783)
HỢP CHÚNG QUỐC HOA KỲ UNITED STATES OF AMERICAN (1775-1783)
3. Tính chất, ý nghĩa của cuộc chiến tranh
CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA 13 THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ VÀ SỰ THÀNH LẬP HOA KỲ
2. Diễn biến cuộc chiến tranh (1775-1783) và việc thành lập Hoa Kỳ
1. Sự phát triển của CNTB ở Bắc Mỹ và nguyên nhân cuộc chiến tranh
Lật đổ chế độ
Q.C chuyên chế
L.L.S.X mới ↑
Lật đổ ách T.D,
giành độc lập D.T
L.L.S.X mới ↑
Quần chúng
nhân dân
Quần chúng
nhân dân
Tư sản,
Quý tộc mới
Tư sản,
Chủ nô
Nội chiến
Chiến tranh
giành độc lập
Xác lập chế độ
quân chủ lập hiến
Giành độc lập,
xác lập chế độ
cộng hòa liên bang
a.Tính chất
Kết cấu nội dung bài giảng tĩnh. Vấn đề đã qua còn lại và nhạt màu.
Tiêu đề hiện hành đậm màu hơn.
Cột phương pháp thiết kế động với
hiệu ứng animatin & video clip minh họa
HỢP CHÚNG QUỐC HOA KỲ UNITED STATES OF AMERICAN (1775-1783)
Thomas Jefferson
( 1743 – 1826 )
Jefferson sinh ra và lớn lên ở bang
Virginia. Ông là người ham học hỏi,
giản dị, tính tình ôn hòa, hay giúp
đỡ người khác và có khả năng nói
chuyện hấp dẫn trước bạn bè.
- 1767 Ông là luật sư tại Tòa án bang Virginia.
6.1776 được chỉ định soạn thảo bản Tuyên ngôn
Độc lập. Sau đó là thành viên viện dân biểu, rồi
Thống đốc bang Virginia.
1785 -1789 Công sứ tại Pháp
1790 -1793 Bộ trưởng ngoại giao
1797 - 1801 Phó Tổng thống Mỹ
1801 - 1809 Jefferson là Tổng thống thứ ba của
nước Mỹ trong 2 nhiệm kỳ liền.
*************
“ Lẽ ra theo bản tính tự nhiên tôi sẽ theo đuổi
khoa học, dâng hiến cho khoa học lòng say
mê cao độ của mình, song những hành động
tàn bạo ở cái thời mà tôi sống đã buộc tôi cần
phải làm gì đó để chống lại chúng và khiến
tôi phải tự mình lao vào đại dương đầy khổ
ải của những đam mê chính trị ”
( Thomas Jefferson )
Tuyên ngôn độc lập 1776
ĐẠI CỬ TRI
TỔNG THỐNG
CỬ TRI
Sơ đồ bộ máy nhà nước Mỹ theo hiến pháp 1787
TÒA ÁN TỐI CAO
9 QUAN TÒA
Nhiệm kỳ suốt đời
QUỐC HỘI LẬP PHÁP
CÁC BANG
Mỗi bang 2 ĐB
Số ĐB theo tỉ lệ dân mỗi bang
CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA 13 THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ VÀ SỰ THÀNH LẬP HOA KỲ
1787 Hiến pháp Mỹ được ban
hành, xác lập nền dân chủ của
tư sản và chủ nô.
HỢP CHÚNG QUỐC HOA KỲ UNITED STATES OF AMERICAN (1775-1783)
Trong tác phẩm “ Đường kách mệnh ” , Nguyễn Ái Quốc đã viết:
“ Mỹ tuy làm kách mệnh thành công đã hơn 150 năm nay , nhưng
công nông vẫn cứ cực khổ, vẫn cứ lo tính làm kách mệnh lần hai
ấy là vì kách mệnh Mỹ là kách mệnh tư bản, mà kách mệnh tư bản
là kách mệnh chưa đến nơi”.
Ch? t?ch H? Chí Minh dã trích d?n l?i c?a Tuyên ngôn D?c l?p nu?c M? nam 1776 trong Tuyên ngôn D?c l?p c?a nu?c Vi?t Nam Dân ch? C?ng hòa nam 1945.
Lời bất hủ ấy ở trong bản Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 của nước Mỹ. Suy rộng
ra, câu ấy có ý nghĩa là: tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng,
dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do ”…
( Trích Tuyên ngôn Độc lập của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa 2.9.1945 )
“ Hỡi đồng bào cả nước,
“ Tất cả mọi đều sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo hóa cho họ những quyền
không ai có thể xâm phạm được; trong những quyền ấy, có quyền được sống,
quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc ”
"Hỡi các bạn:
Đừng hỏi đất nước có thể làm gì được cho các bạn.
Hãy hỏi bạn có thể làm gì cho đất nước..."
J.F.KENNEDY
HỢP CHÚNG QUỐC HOA KỲ UNITED STATES OF AMERICAN (1775-1783)
Presidents of the United States
Tăng lữ
Quý tộc
Sơ đồ "Chế độ ba đẳng cấp"ở Pháp trước 1789
Nộp thuế cho lãnh chúa
Nộp thuế cho nhà thờ
Phần còn lại nông dân
Nộp thuế cho nhà nước PK
50%
25%
10%
15%
THU NHẬP CỦA NÔNG DÂN PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG 1789
Đoạn text trợ giúp giảng viên minh hoạ cho bức tranh
Quốc hiệu VIỆT NAM
Các object và picture trong sơ đồ có thể phóng to ở chế độ toàn màn hình
ỨNG DỤNG POWERPOINT THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ
Nguyễn Trãi
Danh nhân văn hoá thế giới
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
MIỀN NAM ĐẤU TRANH CHỐNG CHẾ ĐỘ MĨ - DIỆM, CỦNG CỐ HÒA BÌNH TIẾN TỚI CUỘC “ĐỒNG KHỞI” ( 1954-1960 )
1.Chế độ Mĩ- Diệm ở miền Nam Việt Nam
a/ Âm mưu, hành động của Mĩ ở miền Nam Việt Nam
b/ Âm mưu, hành động của chính quyền Diệm
600
904
2. Đấu tranh chống chế độ Mĩ-Diệm, củng cố hòa bình
Nam Bộ
Trung Bộ
Tây Nguyên
3200
3.Phong trào “Đồng Khởi” ( 1959-1960 )
a/ Hoàn cảnh :
b/ Diễn biến
c/ Kết quả
Vùng Cách mạng làm chủ
Kênh chữ ngắn gọn, xúc tích. Cột phương pháp thiết kế động với các hiệu ứng animatin & video clip minh họa
Huế
Đà Nẵng
Quảng Ngãi
Sài Gòn
Qui Nhơn
Nha Trang
Cần Thơ
Bến Tre
Tây Ninh
Tuy Hoà
Phan Rang
Kết quả phong trào
“Đồng khởi”
CHỦ NGHĨA TƯ BẢN HIỆN ĐẠI - KINH TẾ TRI THỨC - XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ
Thời đại Hồ Chí Minh
- Neáu 4 trieäu naêm xuaát hieän loaøi ngöôøi ruùt laïi coøn moät naêm thì theá kyû XX chæ baèng 13 phuùt. Töø 23 giôø 47 phuùt ñeán 24 giôø cuûa ngaøy 31-12
- Trong 13 phuùt aáy, ñaëc bieät trong 5 phuùt cuoái cuøng, loaøi ngöôøi ñaõ hieåu bieát nhieàu hôn toaøn boä kieán thöùc tröôùc ñoù coäng laïi
- Töø slide Timeline naøy coù theå lieân keát ñeán moät trang lòch söû Vieät Nam hieän ñaïi
CÁC PHƯƠNG TIỆN MULTIMEDIA TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CÁC BẬC HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ PHỔ THÔNG
NGHE : - Máy ghi âm (Cassette) + băng từ
- Máy ghi âm kỹ thuật số (MP3 Player)
NHÌN : - Máy đèn chiếu (Slide projector) + phim dương bản
- Máy phóng hình (Overhead projector) + film A4
- Máy chi?u vật thể ( Visual projector)+ film A4 hoặc vật thể
NGHE-NHÌN :
- Máy chiếu phim dương bản 35mm (hình động) +phim nh?a
- Máy chiếu phim Video, băng từ + TV
- Đầu đĩa VCD, DVD + các loại CD Room, TV
- Máy chiếu đa chức năng (Multimedia projector)
NGHE- NHÌN-TRUY NHẬP-LƯU GIỮ TÀI LIỆU :
- Máy vi tính + TV, Projector + Các nguồn thông tin
- Máy ghi âm (Cassette) + băng từ
- Máy ghi âm kỹ thuật số (MP3 Player)
Máy đèn chiếu (Slide projector) + phim dương bản
Máy phóng hình (Overhead projector) + film A4
Máy chi?u vật thể 3D
( Visual projector)+ film A4 hoặc vật thể
Máy chiếu phim dương bản 35mm
(hình động) +phim nh?a
Chiến dịch Điện Biên phủ
AUDIO
VIDEO
Máy chiếu phim Video,
băng từ + TV
"Bản án chế độ thực dân"
NGUYỄN ÁI QUỐC
Đầu đĩa VCD, DVD + các loại CD Room, TV
CHIẾN TRANH THẾ GIỚI II
1939 -1945
NORMANDY 1944
Máy chiếu đa chức năng (Multimedia projector)
Lăng Khải Định
PLAY
PAUSE
STOP
RECORD
REWIND
FORWARD
EJECT
Khởi động
Tạm dừng
Dừng
Thu tiếng, hình
Lùi lại
Tiến tới
Lấy băng, đĩa ra
CÁC NÚT ĐIỀU KHIỂN CĂN BẢN
CÁC ĐƯỜNG TÍN HIỆU PHỔ BIẾN
AUDIO
VIDEO
Âm thanh, nhạc
Hình ảnh, Phim
E-mail phương tiện trao đổi thông tin tiện lợi hữu ích
Google
Công cụ tìm kiếm các Website
Trên mạng toàn cầu.
Chỉ cần gõ từ khoá. Enter.
Google
Công cụ tìm kiếm các Website
Trên mạng toàn cầu.
Chỉ cần gõ từ khoá. Enter.
LichsuVN
http://edventure.ntu.edu.sg
Cập nhật thông tin
khoa học ịch sử
từ các nguồn khác
Sài Gòn đón xuân Bính Tuất
Một trang web
Giới thiệu lịch sử Vịêt Nam
PHÒNG BỘ MÔN LƯU TRỮ XỬ LÝ THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÁC PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ
Sơ đồ Phòng học kỹ thuật số
Máy chiếuSlide Projector
Màn hình hoặc
Bảng
mika
FIVE SEVER
BGH &
Phòng ĐT, các khoa
(Manager)
Giáo trình-Dữ liệu
khoa học
Trung tâm thiết kế tư liệu bài giảng
Website khoa học
Mạng nội bộ & Internet
môi trường dạy và học tương tác:
THAM KHẢO
Sơ đồ hệ thống thông tin Bsc Emis
quản lý nhà trường
QL sinh viên
BSC EMIS
student
Thông tin
Từ nguồn khác
Website
của trường
THAM KHẢO
Http://www.BSCsoft.com.vn.
ID card
BSC EMIS
barcode
Tuyển sinh
BSC EMIS
enrolling
Tài vụ
BSC EMIS
accounting
Nhân sự
BSC EMIS
HR
Thư viện
BSC EMIS
library
Thông tin
chung
BSC EMIS
Học tập
BSC EMIS
plan
Đào tạo
BSC EMIS
exam
LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
History of social development gồm các nội dung lịch sử thiết kế trên nền PowerPoint nhằm trợ giúp giảng viên, sinh viên giảng dạy, học tập môn lịch sử thế giới với phương tiện multimedia:
LSTG CO DAI.ppt Những trang tư liệu
LSTG TRUNG DAI.ppt Một số bài giảng lịch sử
LSTG CAN DAI.ppt Film và video clip tư liệu
LSTG HIEN DAI.ppt
Chương trình tự chạy, không cần cài đặt. Chạy ổn định trong mọi môi trường MS-Window và MS-Office.
Nhấn spacebar chuyển nhanh các slide show
Mở Open - Chạy toàn bộ chương trình - Xem nhanh, nhấn icon play.
Chạy từng niên đại nhấn icon PPTview. Chuyển niên đại nhấn ESC.
Dừng toàn bộ chương trình bấm phải chuột chọn End all shows
Soạn bài giảng điện tử: Chép từng nội dung cùng tư liệu multimedia vào ổ cứng và soạn thảo bổ sung theo MS-PowerPoint. Chú ý đảm bảo tính hệ thống của bài (bố cục) và tránh lạm dụng các kênh thông tin hình ảnh động, video clip, film, âm thanh và các hiệu ứng chữ chuyển động. Ấn định lại thời gian hợp lý giữa các slide và từng nội dung cho hợp lý.
Trong từng chương trình có các liên kết (hyperlink), nhấp trỏ chuột vào biểu tượng cuộn phim để mở các trang tư liệu hoặc vidéo clip minh hoạ.
Giáo trình Lịch sử
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
E-mail: [email protected]
Hoaøng Anh Khieâm-CÑSP Ñoàng Nai
Tel: 0919150189
ỨNG DỤNG POWERPOINT THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ
history of social development
PowerPoint là một công cụ đơn giản nhưng là một phần mềm đặc biệt hữu ích trong ngành sư phạm, có nhiều tính năng mạnh và khá nổi tiếng của Microsoft. Với những hiệu ứng phong phú như tạo khuôn, liên kết, di chuyển giữa các slide, những đối tượng thể hiện như văn bản, hình ảnh, video clip, nhạc nền... PPT đã tạo nên một bài giảng phong phú, sinh động mang tính sư phạm cao và phục vụ cho hàng trăm sinh viên cùng một lúc.
Với những Object cài đặt trong bài giảng, những hiệu ứng Animation (ảnh động)... đặc biệt quan trọng trong việc mô phỏng thực tế, thí nghiệm thực hành khoa học, hình thành biểu tượng lịch sử, phát huy năng lực trí tuệ...
Video clip tư liệu: biến cố chính trị, thảm họa thiên nhiên
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
ỨNG DỤNG POWERPOINT THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT VẤN ĐỀ TRUNG CẬN ĐÔNG
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
Ngoài hệ thống trang thiết bị cần thiết như máy tính, máy chiếu slide, màn hình... cần phải có bộ phận chuyên môn thiết kế "bài giảng" trên máy tính. Đó là công việc biến những ý tưởng, những yêu cầu sư phạm về chuyên môn, nghiệp vụ của bài giảng thành những trang tư liệu thể hiện trên máy tính có thể trình diễn, chiếu slide ra màn hình lớn hoặc in ra máy in khi cần thiết.
Giảng viên chỉ cần nắm được tin học căn bản và có một số kỹ năng tối thiểu sử dụng các ứng dụng như Word, Excel, PowerPoint... khi thể hiện bài giảng chỉ cần điều khiển bàn phím, chuột và các nút lệnh ngay trên trang tư liệu. Ngoài ra, giảng viên còn có thể hiệu chỉnh dữ liệu bài giảng bằng những thao tác đơn giản, nhanh chóng.
Các phương tiện multimedia
Kĩ thuật Slide Projector
Kĩ thuật overhead mới
Kĩ thuật film đèn chiếu
Ý nghĩa của phương tiện multimedia trong phương pháp dạy học hiện đại
" Ch�ng ta dang s?ng trong giai do?n d?u c?a vi?c xố "m� ch?" l?n th? hai. Tru?c d�y l� th?i d?i c?a ch? vi?t, m� c�ch d�y 500 nam c�ng v?i s? ra d?i c?a ch? in d� cĩ � nghia d?c bi?t quan tr?ng. Ng�y nay vi?c truy?n b� thơng tin chuy?n sang m?t giai do?n m?i v?i Radio, Phim, Tivi, Computer, d?c bi?t l� s? k?t h?p c�c phuong ti?n dĩ thơng qua k? thu?t s? d� d?t con ngu?i v�o m?t tình hu?ng m?i. Con ngu?i c?n luy?n t?p nh?ng k? thu?t d? vu?t qua s? h?c t?p ch? thơng qua ch? vi?t". (Gs. Bernd Meier)
Công nghệ dạy học (technology) là một quá trình tích hợp phức tạp trong đó các vấn đề liên quan đến mọi khía cạnh của việc học được khái niệm hoá, phân tích, xây dựng và quyết định thông qua sự tương tác giữa con người, kỹ thuật, ý tưởng khoa học và các nguồn lực với một môi trường hiện đại (New information and communication technology - NICT)
MỘT SỐ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN & TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ
- Nhập và lưu trữ các loại tài liệu lịch sử
(Văn bản, hình ảnh, âm thanh, phim tư liệu.)
- Chuẩn bị, thiết kế slide show trình diễn, chuyên đề khoa học , soạn bài giảng điện tử...
- Truy nhập các nguồn thông tin khác.
(Internet, CD Rom lịch sử.)
- Có khả năng tích hợp chức năng nghe nhìn của các phương tiện kỹ thuật dạy học lịch sử trước đây.
Công nghệ dạy học (technology) là một quá trình tích hợp phức tạp trong đó các vấn đề liên quan đến mọi khía cạnh của việc học được khái niệm hoá, phân tích, xây dựng và quyết định thông qua sự tương tác giữa con người, kỹ thuật, ý tưởng khoa học và các nguồn lực với một môi trường hiện đại (New information and communication technology - NICT)
NHÓM PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN HIỆN VẬT
THỜI ĐẠI HÙNG VƯƠNG NỀN VĂN HOÁ ĐÔNG SƠN
Một cách cài video clip với object tùy biến điều khiển
Kết hợp với video clip tư liệu khoa học
InsertObjectWindows Media Player PropertiesCustomBrowse *.wmv
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
Trung đoàn Thủ đô
Quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh
NHÓM PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TẠO HÌNH
ỨNG DỤNG POWERPOINT THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ
THỜI ĐẠI KHỔNG LỒ
VÀ NHỮNG CON NGƯỜI KHỔNG LỒ
Khoa học & Triết học
Nikolai Copernik 1473-1543. Ba Lan. Thái dương hệ- Nhật tâm
Jordano Bruno 1548-1600. Ý. Vũ trụ bao la vô tận
Galileo Galilei 1564-1642. Ý. Kính thiên văn phóng to 30 lần.
Johann Kepler 1571-1630. Đức. Nhà thiên văn học lỗi lạc.
René Descartes 1596-1650. Pháp. Triết học & Toán học.
Francis Bacon 1561-1626. Anh. Triết học duy vật, duy lý
Evamgelista Torricelli. Ý. Vật lý học.
VĂN HOÁ PHỤC HƯNG
Những thông tin có
hàm lượng tri thức cao
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
Trích phim Kí ức Điện Biên của hãng TFS
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
nhấn nút
hyperlink
để đến
một trang
tư liệu
khác
Chiến dịch Điện Biên phủ
Bác Hồ và Đại tướng
Võ Nguyên Giáp
chỉ đạo chiến dịch
Điện Biên phủ ở Việt Bắc
NHÓM PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN QUY ƯỚC
ĐẠI TÂY DƯƠNG
KẾT HỢP SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ, BẢN ĐỒ CÂM
ĐẠI TÂY DƯƠNG
SỰ HÌNH THÀNH 13 BANG CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ
CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ (1775-1783)
Các thuộc địa miền Bắc, miền
Trung phát triển mạnh kinh tế
công- thương nghiệp với những
công trường thủ công, xưởng
đóng tàu có qui mô lớn.
Các thuộc địa miền Nam, kinh tế
nông nghiệp phát triển mạnh với
những đồn điền, trang trại lớn.
SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ
CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ (1775-1783)
BÔXTƠN
16-12-1773
Nhân dân Bôxtơn tấn công tàu Anh, ném xuống biển gần 350 thùng chè TD Anh cho đóng cửa cảng.
PHI LA ĐEN PHI A
Tháng 10-1774, Đại hội lục địa I ra
“Tuyên Ngôn về quyền hạn và khiếu nại”.
DIỄN BIẾN CHÍNH CỦA CUỘC CHIẾN TRANH (1775-1783)
Ấn định thời gian xuất hiện
của các hiệu ứng, phim ảnh
và kênh chữ cho phù hợp với
nội dung bài giảng .
CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ (1775-1783)
ĐẠI TÂY DƯƠNG
NIU OOC
VIẾC GI NI A
YOOC TAO
19-10-1781
XA RA TÔ GA
17- 10- 1777
Quân cách mạng giành thắng lợi ở Xaratôga là bước ngoặt của cuộc
chiến tranh. 5000 quân Anh bị bắt làm tù binh. Lực lượng cách mạng không ngừng̣ lớn mạnh.
Chiến thắng Yooc tao đã đánh
tan hi vọng cuối cùng của quân
Anh. Hơn 8000 quân Anh bị bắt và phải đầu hàng.
CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ (1775-1783)
HỢP CHÚNG QUỐC HOA KỲ UNITED STATES OF AMERICAN (1775-1783)
3. Tính chất, ý nghĩa của cuộc chiến tranh
CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA 13 THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ VÀ SỰ THÀNH LẬP HOA KỲ
2. Diễn biến cuộc chiến tranh (1775-1783) và việc thành lập Hoa Kỳ
1. Sự phát triển của CNTB ở Bắc Mỹ và nguyên nhân cuộc chiến tranh
Lật đổ chế độ
Q.C chuyên chế
L.L.S.X mới ↑
Lật đổ ách T.D,
giành độc lập D.T
L.L.S.X mới ↑
Quần chúng
nhân dân
Quần chúng
nhân dân
Tư sản,
Quý tộc mới
Tư sản,
Chủ nô
Nội chiến
Chiến tranh
giành độc lập
Xác lập chế độ
quân chủ lập hiến
Giành độc lập,
xác lập chế độ
cộng hòa liên bang
a.Tính chất
Kết cấu nội dung bài giảng tĩnh. Vấn đề đã qua còn lại và nhạt màu.
Tiêu đề hiện hành đậm màu hơn.
Cột phương pháp thiết kế động với
hiệu ứng animatin & video clip minh họa
HỢP CHÚNG QUỐC HOA KỲ UNITED STATES OF AMERICAN (1775-1783)
Thomas Jefferson
( 1743 – 1826 )
Jefferson sinh ra và lớn lên ở bang
Virginia. Ông là người ham học hỏi,
giản dị, tính tình ôn hòa, hay giúp
đỡ người khác và có khả năng nói
chuyện hấp dẫn trước bạn bè.
- 1767 Ông là luật sư tại Tòa án bang Virginia.
6.1776 được chỉ định soạn thảo bản Tuyên ngôn
Độc lập. Sau đó là thành viên viện dân biểu, rồi
Thống đốc bang Virginia.
1785 -1789 Công sứ tại Pháp
1790 -1793 Bộ trưởng ngoại giao
1797 - 1801 Phó Tổng thống Mỹ
1801 - 1809 Jefferson là Tổng thống thứ ba của
nước Mỹ trong 2 nhiệm kỳ liền.
*************
“ Lẽ ra theo bản tính tự nhiên tôi sẽ theo đuổi
khoa học, dâng hiến cho khoa học lòng say
mê cao độ của mình, song những hành động
tàn bạo ở cái thời mà tôi sống đã buộc tôi cần
phải làm gì đó để chống lại chúng và khiến
tôi phải tự mình lao vào đại dương đầy khổ
ải của những đam mê chính trị ”
( Thomas Jefferson )
Tuyên ngôn độc lập 1776
ĐẠI CỬ TRI
TỔNG THỐNG
CỬ TRI
Sơ đồ bộ máy nhà nước Mỹ theo hiến pháp 1787
TÒA ÁN TỐI CAO
9 QUAN TÒA
Nhiệm kỳ suốt đời
QUỐC HỘI LẬP PHÁP
CÁC BANG
Mỗi bang 2 ĐB
Số ĐB theo tỉ lệ dân mỗi bang
CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA 13 THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ VÀ SỰ THÀNH LẬP HOA KỲ
1787 Hiến pháp Mỹ được ban
hành, xác lập nền dân chủ của
tư sản và chủ nô.
HỢP CHÚNG QUỐC HOA KỲ UNITED STATES OF AMERICAN (1775-1783)
Trong tác phẩm “ Đường kách mệnh ” , Nguyễn Ái Quốc đã viết:
“ Mỹ tuy làm kách mệnh thành công đã hơn 150 năm nay , nhưng
công nông vẫn cứ cực khổ, vẫn cứ lo tính làm kách mệnh lần hai
ấy là vì kách mệnh Mỹ là kách mệnh tư bản, mà kách mệnh tư bản
là kách mệnh chưa đến nơi”.
Ch? t?ch H? Chí Minh dã trích d?n l?i c?a Tuyên ngôn D?c l?p nu?c M? nam 1776 trong Tuyên ngôn D?c l?p c?a nu?c Vi?t Nam Dân ch? C?ng hòa nam 1945.
Lời bất hủ ấy ở trong bản Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 của nước Mỹ. Suy rộng
ra, câu ấy có ý nghĩa là: tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng,
dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do ”…
( Trích Tuyên ngôn Độc lập của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa 2.9.1945 )
“ Hỡi đồng bào cả nước,
“ Tất cả mọi đều sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo hóa cho họ những quyền
không ai có thể xâm phạm được; trong những quyền ấy, có quyền được sống,
quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc ”
"Hỡi các bạn:
Đừng hỏi đất nước có thể làm gì được cho các bạn.
Hãy hỏi bạn có thể làm gì cho đất nước..."
J.F.KENNEDY
HỢP CHÚNG QUỐC HOA KỲ UNITED STATES OF AMERICAN (1775-1783)
Presidents of the United States
Tăng lữ
Quý tộc
Sơ đồ "Chế độ ba đẳng cấp"ở Pháp trước 1789
Nộp thuế cho lãnh chúa
Nộp thuế cho nhà thờ
Phần còn lại nông dân
Nộp thuế cho nhà nước PK
50%
25%
10%
15%
THU NHẬP CỦA NÔNG DÂN PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG 1789
Đoạn text trợ giúp giảng viên minh hoạ cho bức tranh
Quốc hiệu VIỆT NAM
Các object và picture trong sơ đồ có thể phóng to ở chế độ toàn màn hình
ỨNG DỤNG POWERPOINT THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ
Nguyễn Trãi
Danh nhân văn hoá thế giới
HISTORY OF SOCIAL DEVELOPMENT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI
MIỀN NAM ĐẤU TRANH CHỐNG CHẾ ĐỘ MĨ - DIỆM, CỦNG CỐ HÒA BÌNH TIẾN TỚI CUỘC “ĐỒNG KHỞI” ( 1954-1960 )
1.Chế độ Mĩ- Diệm ở miền Nam Việt Nam
a/ Âm mưu, hành động của Mĩ ở miền Nam Việt Nam
b/ Âm mưu, hành động của chính quyền Diệm
600
904
2. Đấu tranh chống chế độ Mĩ-Diệm, củng cố hòa bình
Nam Bộ
Trung Bộ
Tây Nguyên
3200
3.Phong trào “Đồng Khởi” ( 1959-1960 )
a/ Hoàn cảnh :
b/ Diễn biến
c/ Kết quả
Vùng Cách mạng làm chủ
Kênh chữ ngắn gọn, xúc tích. Cột phương pháp thiết kế động với các hiệu ứng animatin & video clip minh họa
Huế
Đà Nẵng
Quảng Ngãi
Sài Gòn
Qui Nhơn
Nha Trang
Cần Thơ
Bến Tre
Tây Ninh
Tuy Hoà
Phan Rang
Kết quả phong trào
“Đồng khởi”
CHỦ NGHĨA TƯ BẢN HIỆN ĐẠI - KINH TẾ TRI THỨC - XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ
Thời đại Hồ Chí Minh
- Neáu 4 trieäu naêm xuaát hieän loaøi ngöôøi ruùt laïi coøn moät naêm thì theá kyû XX chæ baèng 13 phuùt. Töø 23 giôø 47 phuùt ñeán 24 giôø cuûa ngaøy 31-12
- Trong 13 phuùt aáy, ñaëc bieät trong 5 phuùt cuoái cuøng, loaøi ngöôøi ñaõ hieåu bieát nhieàu hôn toaøn boä kieán thöùc tröôùc ñoù coäng laïi
- Töø slide Timeline naøy coù theå lieân keát ñeán moät trang lòch söû Vieät Nam hieän ñaïi
CÁC PHƯƠNG TIỆN MULTIMEDIA TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CÁC BẬC HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ PHỔ THÔNG
NGHE : - Máy ghi âm (Cassette) + băng từ
- Máy ghi âm kỹ thuật số (MP3 Player)
NHÌN : - Máy đèn chiếu (Slide projector) + phim dương bản
- Máy phóng hình (Overhead projector) + film A4
- Máy chi?u vật thể ( Visual projector)+ film A4 hoặc vật thể
NGHE-NHÌN :
- Máy chiếu phim dương bản 35mm (hình động) +phim nh?a
- Máy chiếu phim Video, băng từ + TV
- Đầu đĩa VCD, DVD + các loại CD Room, TV
- Máy chiếu đa chức năng (Multimedia projector)
NGHE- NHÌN-TRUY NHẬP-LƯU GIỮ TÀI LIỆU :
- Máy vi tính + TV, Projector + Các nguồn thông tin
- Máy ghi âm (Cassette) + băng từ
- Máy ghi âm kỹ thuật số (MP3 Player)
Máy đèn chiếu (Slide projector) + phim dương bản
Máy phóng hình (Overhead projector) + film A4
Máy chi?u vật thể 3D
( Visual projector)+ film A4 hoặc vật thể
Máy chiếu phim dương bản 35mm
(hình động) +phim nh?a
Chiến dịch Điện Biên phủ
AUDIO
VIDEO
Máy chiếu phim Video,
băng từ + TV
"Bản án chế độ thực dân"
NGUYỄN ÁI QUỐC
Đầu đĩa VCD, DVD + các loại CD Room, TV
CHIẾN TRANH THẾ GIỚI II
1939 -1945
NORMANDY 1944
Máy chiếu đa chức năng (Multimedia projector)
Lăng Khải Định
PLAY
PAUSE
STOP
RECORD
REWIND
FORWARD
EJECT
Khởi động
Tạm dừng
Dừng
Thu tiếng, hình
Lùi lại
Tiến tới
Lấy băng, đĩa ra
CÁC NÚT ĐIỀU KHIỂN CĂN BẢN
CÁC ĐƯỜNG TÍN HIỆU PHỔ BIẾN
AUDIO
VIDEO
Âm thanh, nhạc
Hình ảnh, Phim
E-mail phương tiện trao đổi thông tin tiện lợi hữu ích
Công cụ tìm kiếm các Website
Trên mạng toàn cầu.
Chỉ cần gõ từ khoá. Enter.
Công cụ tìm kiếm các Website
Trên mạng toàn cầu.
Chỉ cần gõ từ khoá. Enter.
LichsuVN
http://edventure.ntu.edu.sg
Cập nhật thông tin
khoa học ịch sử
từ các nguồn khác
Sài Gòn đón xuân Bính Tuất
Một trang web
Giới thiệu lịch sử Vịêt Nam
PHÒNG BỘ MÔN LƯU TRỮ XỬ LÝ THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÁC PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ
Sơ đồ Phòng học kỹ thuật số
Máy chiếuSlide Projector
Màn hình hoặc
Bảng
mika
FIVE SEVER
BGH &
Phòng ĐT, các khoa
(Manager)
Giáo trình-Dữ liệu
khoa học
Trung tâm thiết kế tư liệu bài giảng
Website khoa học
Mạng nội bộ & Internet
môi trường dạy và học tương tác:
THAM KHẢO
Sơ đồ hệ thống thông tin Bsc Emis
quản lý nhà trường
QL sinh viên
BSC EMIS
student
Thông tin
Từ nguồn khác
Website
của trường
THAM KHẢO
Http://www.BSCsoft.com.vn.
ID card
BSC EMIS
barcode
Tuyển sinh
BSC EMIS
enrolling
Tài vụ
BSC EMIS
accounting
Nhân sự
BSC EMIS
HR
Thư viện
BSC EMIS
library
Thông tin
chung
BSC EMIS
Học tập
BSC EMIS
plan
Đào tạo
BSC EMIS
exam
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Anh Khiêm
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)