Bài 8. Ngôi kể trong văn tự sự
Chia sẻ bởi Vũ Hải Đăng |
Ngày 21/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: Bài 8. Ngôi kể trong văn tự sự thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự
giờ ngữ văn lớp 6
Giáo viên: Nguyễn Thị Trung
trường THCS đáp Cầu
1. Có mấy loại ngôi kể ? ẹó là nhửừng ngôi nào ?
A. Một. Kể theo ngôi mà tác giả tham gia hay quan sát sự việc;
B. Hai. Kể theo ngôi thứ nhất và kể theo ngôi thứ ba;
C. Hai. Kể theo ngôi thứ nhất và kể theo ngôi thứ hai;
D. Ba. Kể theo ngôi thứ nhất , kể theo ngôi thứ hai và kể
theo ngôi thứ ba;
X
I/ Ngôi kể và vai trò của ngôi kể
trong vaờn tự sự
Ngôi kể là gỡ ?
Có nhửừng ngôi kể nào?
Em hiểu thế nào là kể
chuyện theo ngôi kể
thứ ba, ngôi kể thứ
nhất ?
Mỗi ngôi kể đều có ưu
điểm- nhược điểm,
theo em ưu điểm-nhược điểm của từng ngôi kể là gỡ ?
ĐĨ kĨ chuyƯn cho linh hot,
thĩ v ngikĨ phi lm gì ?
Người kể xưng "tôi" trong
tác phẩm có nhất thiết phải
là tác giả không?
II/ Luyện tập :
Bài tập 3
Em hãy nêu yêu cầu
của bài tập 3 SGK- 90 ?
Theo em "Cây bút thần"
truyện cổ tích Trung
Quốc kể theo ngôi nào?
Vỡ sao vậy?
Truyện "Cây bút thần" kể theo ngôi thứ ba.
Em có thể thay đổi ngôi kể được không ?
Sinh hoạt nhóm
Bài tập 4
Em hãy nêu yêu cầu của
bài tập 4 SGK- 90 ?
- Em hãy kể tên nhửừng
truyện truyền thuyết và cổ
tích mà em đã được học,
được đọc?
Theo em, mở đầu các truyện
truyền thuyết và cổ tích
thường bắt đầu bằng từ: ngày
xưa,người ta kể lại rằng..
.người ta dùng ngôi thứ mấy
để kể chuyện?
Vì sao ngi ta khng kĨ
theo ngi th nht?
Trong các truyện truyền thuyết,
cổ tích người ta hay kể chuyện theo
ngôi thứ ba mà không kể theo ngôi
thứ nhất.
Người kể là tập thể nhân dân sáng tác
truyền từ đời này sang đời khác. Ngôi
thứ ba đảm bảo tính bền vững của các
sự kiện,lược bỏ những cảm giác riêng
lẻ các nhân vật - Một yếu tố khó tồn
tại trong truyện dân gian.
Bài tập 5
Trong cuộc sống hằng ngày,
các em đã viết thư cho người
thân hoặcbạn bè chưa? Nếu
viết thư em sử dụng ngôi
kể nào?
Khi viết thư cho bố mẹ xưng
con, cho ông bà xưng cháu,
cho anh chị xưng em,khi viết
thư cho bạn xưng mỡnh hoặc
tôi...nhửừng từ con, em, cháu,
mỡnh, tôi thuộc từ loại gỡ ?
Tại sao khi viết thư, người ta
không sử dụng ngôi thứ ba?
Khi viết thư, em sử dụng ngôi kể thứ nhất.
Khi viết thư xưng tôi, mỡnh, em, anh, chị,
con, cháu.... ẹoự là nhửừng danh từ chỉ người
được dùng như đại từ ngôi thứ nhất số ít để
bộc lộ rõ tính chủ quan, chân thực, riêng tư.
- Nếu sử dụng ngôi thứ ba thỡ nội dung lại
có nguy cơ thiếu chân thật trước người nhận.
Bài tập 6
Em hãy nêu yêu cầu của
bài tập 6 SGK- 90 ?
Dùng ngôi thứ nhất kể miệng về cảm xúc
của em khi nhận được quà tặng của người
thân.
Bài tập 7:
Đọc on văn :
"Mt hm ... Qun cng"
( Thch Sanh- truyƯn cỉ tch;
SGK Ngữ văn 6 - tp I trang 61+62 )
I/ Ngôi kể và vai trò của ngôi kể
trong vaờn tự sự
Tiết 34:
Ngôi kể và lời kể trong VAấN tự sự
- Người kể lựa chọn ngôi kể cho thích hợp.
Người kể xưng "tôi" trong tác phẩm không
nhất thiết phải là chính tác giả.
II/ Luyện tập :
Bài tập 3
Vỡ người kể gọi các nhân vật bằng chính tên
của chúng( Mã Lương, người nghèo, tên địa
chủ, vua, quan, cây bút thần...)
Vì nh vy míi c thĨ kĨ t do thoi mi,
khng hn nh thi gian, a iĨm v níi rng
ỵc cc quan hƯ giữa M Lng víi cc s kiƯn
Truyện "Cây bút thần" kể theo ngôi thứ ba.
Bài tập 4
Trong các truyện truyền thuyết, cổ tích người ta hay kể chuyện theo ngôi thứ ba mà không kể theo ngôi thứ nhất.
Người kể là tập thể nhân dân sáng tác
truyền từ đời này sang đời khác. Ngôi
thứ ba đảm bảo tính bền vững của các
sự kiện,lược bỏ những cảm giác riêng
lẻ các nhân vật - Một yếu tố khó tồn
tại trong truyện dân gian.
Bài tập 5
Khi viết thư, em sử dụng
ngôi kể thứ nhất.
Khi viết thư xưng tôi, mỡnh, em, anh,
chị,con, cháu.... ẹoự là nhửừng danh từ
chỉ người được dùng như đại từ ngôi
thứ nhất số ít để bộc lộ rõ tính chủ
quan, chân thực, riêng tư.
- Nếu sử dụng ngôi thứ ba thỡ nội dung
lại có nguy cơ thiếu chân thật trước
người nhận.
Bài tập 6
Dùng ngôi thứ nhất kể miệng về cảm
xúc của em khi nhận được quà tặng
của người thân.
Bài tập 7:
Ghi nhớ:
*/Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng để kể chuyện.
*/Khi gọi các nhân vật bằng tên gọi của chúng, người kể tự
giấu mỡnh đi, tức là kể theo ngôi thứ ba, người kể có thể kể linh hoạt, tự do nhửừng gỡ diễn ra với nhân vật.
*/Khi tự xưng là "tôi" kể theo ngôi thứ nhất, người kể có thể
trực tiếp kể ra cảm tưởng, ý nghĩ của mỡnh .
*/ ẹeồ kể chuyện cho linh hoạt, thú vị, người kể có thể lựa
chọn ngôi kể thích hợp.
*/Người kể xưng "tôi" trong tác phẩm không nhất thiết chính
là tác giả.
Hướng dẫn về nhà :
ẹoùc thêm: đoạn vaờn nhận xét của Phạm Hổ
-SGK trang 90
Hoàn chỉnh bài tập 7
ẹoùc và tỡm hiểu truyện : Ông lão đánh cá
và con cá vàng- Truyện cổ tích của A. Pu- Skin.
Bµi häc ®Õn ®©y kÕt thóc
xin chân thành cảm ơn các thầy cô
giờ ngữ văn lớp 6
Giáo viên: Nguyễn Thị Trung
trường THCS đáp Cầu
1. Có mấy loại ngôi kể ? ẹó là nhửừng ngôi nào ?
A. Một. Kể theo ngôi mà tác giả tham gia hay quan sát sự việc;
B. Hai. Kể theo ngôi thứ nhất và kể theo ngôi thứ ba;
C. Hai. Kể theo ngôi thứ nhất và kể theo ngôi thứ hai;
D. Ba. Kể theo ngôi thứ nhất , kể theo ngôi thứ hai và kể
theo ngôi thứ ba;
X
I/ Ngôi kể và vai trò của ngôi kể
trong vaờn tự sự
Ngôi kể là gỡ ?
Có nhửừng ngôi kể nào?
Em hiểu thế nào là kể
chuyện theo ngôi kể
thứ ba, ngôi kể thứ
nhất ?
Mỗi ngôi kể đều có ưu
điểm- nhược điểm,
theo em ưu điểm-nhược điểm của từng ngôi kể là gỡ ?
ĐĨ kĨ chuyƯn cho linh hot,
thĩ v ngikĨ phi lm gì ?
Người kể xưng "tôi" trong
tác phẩm có nhất thiết phải
là tác giả không?
II/ Luyện tập :
Bài tập 3
Em hãy nêu yêu cầu
của bài tập 3 SGK- 90 ?
Theo em "Cây bút thần"
truyện cổ tích Trung
Quốc kể theo ngôi nào?
Vỡ sao vậy?
Truyện "Cây bút thần" kể theo ngôi thứ ba.
Em có thể thay đổi ngôi kể được không ?
Sinh hoạt nhóm
Bài tập 4
Em hãy nêu yêu cầu của
bài tập 4 SGK- 90 ?
- Em hãy kể tên nhửừng
truyện truyền thuyết và cổ
tích mà em đã được học,
được đọc?
Theo em, mở đầu các truyện
truyền thuyết và cổ tích
thường bắt đầu bằng từ: ngày
xưa,người ta kể lại rằng..
.người ta dùng ngôi thứ mấy
để kể chuyện?
Vì sao ngi ta khng kĨ
theo ngi th nht?
Trong các truyện truyền thuyết,
cổ tích người ta hay kể chuyện theo
ngôi thứ ba mà không kể theo ngôi
thứ nhất.
Người kể là tập thể nhân dân sáng tác
truyền từ đời này sang đời khác. Ngôi
thứ ba đảm bảo tính bền vững của các
sự kiện,lược bỏ những cảm giác riêng
lẻ các nhân vật - Một yếu tố khó tồn
tại trong truyện dân gian.
Bài tập 5
Trong cuộc sống hằng ngày,
các em đã viết thư cho người
thân hoặcbạn bè chưa? Nếu
viết thư em sử dụng ngôi
kể nào?
Khi viết thư cho bố mẹ xưng
con, cho ông bà xưng cháu,
cho anh chị xưng em,khi viết
thư cho bạn xưng mỡnh hoặc
tôi...nhửừng từ con, em, cháu,
mỡnh, tôi thuộc từ loại gỡ ?
Tại sao khi viết thư, người ta
không sử dụng ngôi thứ ba?
Khi viết thư, em sử dụng ngôi kể thứ nhất.
Khi viết thư xưng tôi, mỡnh, em, anh, chị,
con, cháu.... ẹoự là nhửừng danh từ chỉ người
được dùng như đại từ ngôi thứ nhất số ít để
bộc lộ rõ tính chủ quan, chân thực, riêng tư.
- Nếu sử dụng ngôi thứ ba thỡ nội dung lại
có nguy cơ thiếu chân thật trước người nhận.
Bài tập 6
Em hãy nêu yêu cầu của
bài tập 6 SGK- 90 ?
Dùng ngôi thứ nhất kể miệng về cảm xúc
của em khi nhận được quà tặng của người
thân.
Bài tập 7:
Đọc on văn :
"Mt hm ... Qun cng"
( Thch Sanh- truyƯn cỉ tch;
SGK Ngữ văn 6 - tp I trang 61+62 )
I/ Ngôi kể và vai trò của ngôi kể
trong vaờn tự sự
Tiết 34:
Ngôi kể và lời kể trong VAấN tự sự
- Người kể lựa chọn ngôi kể cho thích hợp.
Người kể xưng "tôi" trong tác phẩm không
nhất thiết phải là chính tác giả.
II/ Luyện tập :
Bài tập 3
Vỡ người kể gọi các nhân vật bằng chính tên
của chúng( Mã Lương, người nghèo, tên địa
chủ, vua, quan, cây bút thần...)
Vì nh vy míi c thĨ kĨ t do thoi mi,
khng hn nh thi gian, a iĨm v níi rng
ỵc cc quan hƯ giữa M Lng víi cc s kiƯn
Truyện "Cây bút thần" kể theo ngôi thứ ba.
Bài tập 4
Trong các truyện truyền thuyết, cổ tích người ta hay kể chuyện theo ngôi thứ ba mà không kể theo ngôi thứ nhất.
Người kể là tập thể nhân dân sáng tác
truyền từ đời này sang đời khác. Ngôi
thứ ba đảm bảo tính bền vững của các
sự kiện,lược bỏ những cảm giác riêng
lẻ các nhân vật - Một yếu tố khó tồn
tại trong truyện dân gian.
Bài tập 5
Khi viết thư, em sử dụng
ngôi kể thứ nhất.
Khi viết thư xưng tôi, mỡnh, em, anh,
chị,con, cháu.... ẹoự là nhửừng danh từ
chỉ người được dùng như đại từ ngôi
thứ nhất số ít để bộc lộ rõ tính chủ
quan, chân thực, riêng tư.
- Nếu sử dụng ngôi thứ ba thỡ nội dung
lại có nguy cơ thiếu chân thật trước
người nhận.
Bài tập 6
Dùng ngôi thứ nhất kể miệng về cảm
xúc của em khi nhận được quà tặng
của người thân.
Bài tập 7:
Ghi nhớ:
*/Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng để kể chuyện.
*/Khi gọi các nhân vật bằng tên gọi của chúng, người kể tự
giấu mỡnh đi, tức là kể theo ngôi thứ ba, người kể có thể kể linh hoạt, tự do nhửừng gỡ diễn ra với nhân vật.
*/Khi tự xưng là "tôi" kể theo ngôi thứ nhất, người kể có thể
trực tiếp kể ra cảm tưởng, ý nghĩ của mỡnh .
*/ ẹeồ kể chuyện cho linh hoạt, thú vị, người kể có thể lựa
chọn ngôi kể thích hợp.
*/Người kể xưng "tôi" trong tác phẩm không nhất thiết chính
là tác giả.
Hướng dẫn về nhà :
ẹoùc thêm: đoạn vaờn nhận xét của Phạm Hổ
-SGK trang 90
Hoàn chỉnh bài tập 7
ẹoùc và tỡm hiểu truyện : Ông lão đánh cá
và con cá vàng- Truyện cổ tích của A. Pu- Skin.
Bµi häc ®Õn ®©y kÕt thóc
xin chân thành cảm ơn các thầy cô
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vũ Hải Đăng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)