Bài 8. Ngôi kể trong văn tự sự

nhiệt liệt chào mừng
các thầy, cô giáo về dự hội giảng
môn ngữ văn
lớp 6a - thcs cẩm sơn
Tiết 31. NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ













I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự.
1. Ví dụ.
2. Nhận xét.
- Người kể dấu mình, không biết ai kể, nhưng người kể có mặt ở khắp mọi nơi
1
3
- Người kể hiện diện, xưng: tôi.
- Kể linh hoạt, tự do thay đổi những gì diễn ra với nhân vật.
2
1
-Trực tiếp nói ra cảm tưởng, suy nghĩ của mình.
Tiết 31. NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ













I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự.
1. Ví dụ.
2. Nhận xét.
- Người kể dấu mình, không biết ai kể, nhưng người kể có mặt ở khắp mọi nơi
1
3
- Người kể hiện diện, xưng: tôi.
- Kể linh hoạt, tự do thay đổi những gì diễn ra với nhân vật.
2
1
-Trực tiếp nói ra cảm tưởng, suy nghĩ của mình.
3. Kết luận.
- Ngôi kể: Là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng khi kể chuyện.
- Ngôi 3: Người kể tự giấu mình, gọi các sự vật bằng tên gọi của chúng.
- Ngôi 1:Người kể xưng tôi, trực tiếp kể những gì mình nghe, mình thấy, trực tiếp nói ra cảm tưởng, suy nghĩ.
* Chú ý:
- Cần lựa chọn ngôi kể thích hợp để kể chuyện linh hoạt, thú vị.
- Người kể xưng” tôi” trong tác phẩm không nhất thiết là tác giả.
* Ghi nhớ: SGK - tr89
Tiết 31. NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ













I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự.
1. Ví dụ.
2. Nhận xét.
.
- Tất cả các từ ” tôi” thay bằng từ”Dế Mèn hoặc Mèn”
-
3. Kết luận.
- Ngôi kể: Là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng khi kể chuyện.
- Ngôi 3: Người kể tự giấu mình, gọi các sự vật bằng tên gọi của chúng.
- Ngôi 1:Người kể xưng tôi, trực tiếp kể những gì mình nghe, mình thấy, trực tiếp nói ra cảm tưởng, suy nghĩ.
* Chú ý:
- Cần lựa chọn ngôi kể thích hợp để kể chuyện linh hoạt, thú vị.
- Người kể xưng” tôi” trong tác phẩm không nhất thiết là tác giả.
* Ghi nhớ: SGK - tr89
II. Luyện tập:
1. Bài tập 1 (sgk-89)
- Đoạn văn mang tính khách.
2. Bài tập 2 (sgk-89)
- Tất cả các từ “Thanh,chàng” thay bằng từ “tôi”.
- Đoạn văn mang tính chủ quan, tô đậm sắc thái tình cảm cho đoạn văn.
Tiết 31. NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ













I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự.
1. Ví dụ.
2. Nhận xét.
.
- Tất cả các từ ” tôi” thay bằng từ”Dế Mèn hoặc Mèn”
-
3. Kết luận.
- Ngôi kể: Là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng khi kể chuyện.
- Ngôi 3: Người kể tự giấu mình, gọi các sự vật bằng tên gọi của chúng.
- Ngôi 1:Người kể xưng tôi, trực tiếp kể những gì mình nghe, mình thấy, trực tiếp nói ra cảm tưởng, suy nghĩ.
* Chú ý:
- Cần lựa chọn ngôi kể thích hợp để kể chuyện linh hoạt, thú vị.
- Người kể xưng” tôi” trong tác phẩm không nhất thiết là tác giả.
* Ghi nhớ: SGK - tr89
II. Luyện tập:
1. Bài tập 1 (sgk-89)
- Đoạn văn mang tính khách.
2. Bài tập 2 (sgk-89)
- Tất cả các từ “Thanh,chàng” thay bằng từ “tôi”.
- Đoạn văn mang tính chủ quan, tô đậm sắc thái tình cảm cho đoạn văn.
3.Bài tập 3(sgk-90)
Cây bút thần
3
- Vì không có nhân vật nào xưng ” tôi” khi kể.
Tiết 31. NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ













I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự.
1. Ví dụ.
2. Nhận xét.
.
-
3. Kết luận.
- Ngôi kể: Là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng khi kể chuyện.
- Ngôi 3: Người kể tự giấu mình, gọi các sự vật bằng tên gọi của chúng.
- Ngôi 1:Người kể xưng tôi, trực tiếp kể những gì mình nghe, mình thấy, trực tiếp nói ra cảm tưởng, suy nghĩ.
* Chú ý:
- Cần lựa chọn ngôi kể thích hợp để kể chuyện linh hoạt, thú vị.
- Người kể xưng” tôi” trong tác phẩm không nhất thiết là tác giả.
* Ghi nhớ: SGK - tr89
II. Luyện tập:
.
4. Bài tập 4: (sgk-90)
- Truyền thuyết kể theo ngôi thứ ba vì:
+ Người ta kể theo kí ức
+ Kiến thức cộng đồng chứ không phải theo quan sát, nhận xét của người kể.
5. Bài tập 5: (sgk-90)
- Khi viết thư sử dụng ngôi 1 và gọi đối tượng nhận thư theo ngôi 3.

















V. Hướng dẫn học tập - về nhà.
- Học bài, thuộc ghi nhớ.
- Hoàn thiện bài tập còn lại trong sgk và làm bài tập 7 ( sbt- 46)
- Tập kể chuyện bằng ngôi kể thứ nhất: Kể lại truyện “Thạch Sanh’.
- Soạn bài: Thứ tự kể trong văn tự sự.