Bài 8. Cây bút thần
Chia sẻ bởi Nguyễn Thái Hoàn |
Ngày 21/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: Bài 8. Cây bút thần thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
trường thcs ứng hoè
Giaùo aùn Ngöõ vaên 6
tiết 31 : cây bút thần
Giáo viên : Nguyễn Triện
Kiểm tra bài cũ
Đó là hình tượng thể hiện kết quả khổ học thành tài của Mã Lương.
Là phần thưởng xứng đáng cho chú bế thông minh cần cù , giầu nghị lực,
Sự kết hợp giữa tài năng và điều kiện, phương thức vẽ.
Chứng minh hùng hồn chân lí "Có công mài sát có ngày nên kim"
Việc Mã Lương được thưởng cây bút thần có ý nghĩa gì?
Trả lời
Văn bản-Tiết 31:
EM bé thông minh(tiếp)
Giới thiệu chung.
Đọc - Hiểu văn bản.
Đọc và tìm hiểu chú thích.
Chia đoạn.
Phân tích.
Hình tượng Mã Lương với cây bút thần.
Mã lương vẽ.
? Qua v¨n b¶n em thÊy M· L¬ng ®· dïng bót thÇn ®Ó vÏ cho nh÷ng ai?
Trả lời:
-Vẽ cho người nghèo.
-Vẽ để trường trị tên địa chủ và tên vua gian ác.
b)Mã lương vẽ.
b1. Mã Lương dùng cây bút thần vẽ giúp người nghèo.
- Vẽ cày, cuốc, thùng, đèn.....
?Quan sát bức tranh em thấy Mã lương đã vẽ nhữ gì?
? Em có nhận xét gì về những đồ vật mà Mã lương đã vẽ ?
- Mã Lương vễ nhưng công cụ và phương tiện cần thiết cho nông dân
? Tại sao có bút thần trong tay Mã lương không vẽ cho mình và cho những người nghèo nhưng thứ như lương thực , thực phẩm để hưởng thụ?
Việc giúp đỡ những người lao động nghèo đã nói lên phẩm chất gì của Mã Lương?
Yêu cầu các nhóm thảo luận, ghi vào phiếu học tập (thời gian 3 phút)
* Thể hiện tấm lòng nhân hậu giúp đỡ những người cùng khổ.
*Dùng tài năng để phục vụ người lao động.
*Nghệ thuật chân chính để phục vụ cuộc sống con người.
Tiểu kết:
.
b2. Mã Lương dùng cây bút thần để trừng trị tên địa chủ và tên vua độc ác:
* Với tên địa chủ:
Mã Lương
- Bắt vẽ theo ý muốn
- Không vẽ
- Nhốt vào chuồng ngựa
- Vẽ lò bánh
- Sai người đến bắt
- Vẽ thang
- Sai người đuổi theo
- Sai đầy tớ giết Mã Lương
- Vẽ ngựa
- Vẽ cung tên, mũi tên
Địa chủ
Kết cục: Mã Lương đã kết liễu đời hắn bằng mũi tên do chính tay mình vẽ.
Đó là cảnh sóng biển dữ dội đang nhần chìm thuyền của tên vua độc ác.
Quan sát bức tranh cho biết đó là cảnh nào trong truyện?
* Với tên vua
Vua
- Bắt vẽ rồng, phượng.
Cướp bút thần:
+ Vẽ núi vàng- > núi đá
+ Vẽ thỏi vàng- > con mãng xà
- Vẽ biển.
- Vẽ cá.
- Vẽ thuyền.
- Cho gió to thêm.
Mã Lương
- Vẽ cóc ghẻ, gà trụi lông.
Bị nhốt vào ngục
-> Được thả
- Vẽ biển mênh mông xanh biếc.
- Vẽ cá đủ màu sắc.
- Vẽ một chiếc thuyền buồm lớn.
- Vẽ gió -> gió mạnh -> bỉên động -> sóng dữ dội.
Qua những hình ảnh trên em hãy cho biết kết cục lòng tham của tên vua như thế nào?
KÕt qu¶:
Vua vµ c¸c quan ®¹i thÇn bÞ ch«n vïi díi líp sãng hung d÷.
-> Chi tiết, sự việc được sắp xếp theo cấp độ tăng dần
-> Nhân vật được trải qua tình huống thử thách, từ thấp đến cao, ngày càng khó khăn, phức tạp -> bộc lộ phẩm chất của nhân vật: Thông minh, dũng cảm, mưu trí, chủ động diệt kẻ thực hiện công lý của nhân dân.
-> Nghệ thuật chân chính không khuất phục trước cường quyền bạo lực, không phục vụ cái ác, cái xấu.
-> Quan niệm của nhân dân về công lý xã hội, cái thiện chiến thắng cái ác.
Tiểu kết
III. Tæng kÕt, ghi nhí:
1. Nghệ thuật:
- Sự việc được sắp xếp từ đơn giản đến phức tạp
- Xây dựng tình huống hấp dẫn, bất ngờ.
- Kết thúc mở -> gợi những liên tưởng sáng tạo cho người đọc.
2. Nội dung:
- Ước mơ về khả năng kỳ diệu mà con người có thể vươn tới.
- Nghệ thuật chân chính phải phục vụ cuộc sống con người, bảo vệ cái thiện và diệt trừ cái ác.
- Chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo
*/ Ghi nhớ ( SGK- T85).
IV. Luyện tập
Câu 1: Trong truyện " Cây bút thần", hình ảnh cây bút thần và những khả năng kỳ diệu của nó có ý nghĩa như thế nào?
A. Là phần thưởng xứng đáng cho Mã Lương.
B. Có những khả năng kỳ diệu, chỉ trong tay Mã Lương nó mới tạo ra những nhân vật như mong muốn.
C. Thể hiện công lý của nhân dân, ước mơ về khả năng kỳ diệu của con người.
D. Cả A, B, C.
Bài 1: Chọn phương án đúng cho những câu hỏi sau:
A. Nhân vật có tài năng kỳ lạ.
B. Sự giàu có, sung sướng.
C. Khả năng kỳ diệu của con người.
D. Tiêu diệt kẻ ác.
Câu 2: Truyện " Cây bút thần" thể hiện ước mơ của nhân dân về?
A
B
Thạch Sanh
Sọ Dừa
Nhân vật có tài năng kỳ lạ
Nhân vật dũng sỹ
Mã Lương
Nhân vật tài năng
Nhân vật xấu xí
Em bÐ th«ng minh
Bài 2: Nối cột A với cột B.
" Cây bút thần phản ánh xung đột giai cấp trong xã hội phong kiến Trung Quốc. Đó cũng chính là cuộc đấu tranh giai cấp gay gắt trong chế độ xã hội phong kiến ở Việt Nam và các quốc gia khác".
Bài 3: Chọn phương án Đ ( đúng) hoặc S ( sai) cho nhận định sau:
Đúng
Sai
Đoạn cuối tryuyện " Cây bút thần" có viết: " Sau khi vua chết, câu chuyện về Mã Lương và cây bút thần được truyền tụng khắp nước. Nhưng không ai biết sau đó Mã Lương đi đâu...".
Nhìn vào bức tranh, em hãy tưởng tượng kể tiếp câu chuyện về Mã Lương?
Bài 4:
Giaùo aùn Ngöõ vaên 6
tiết 31 : cây bút thần
Giáo viên : Nguyễn Triện
Kiểm tra bài cũ
Đó là hình tượng thể hiện kết quả khổ học thành tài của Mã Lương.
Là phần thưởng xứng đáng cho chú bế thông minh cần cù , giầu nghị lực,
Sự kết hợp giữa tài năng và điều kiện, phương thức vẽ.
Chứng minh hùng hồn chân lí "Có công mài sát có ngày nên kim"
Việc Mã Lương được thưởng cây bút thần có ý nghĩa gì?
Trả lời
Văn bản-Tiết 31:
EM bé thông minh(tiếp)
Giới thiệu chung.
Đọc - Hiểu văn bản.
Đọc và tìm hiểu chú thích.
Chia đoạn.
Phân tích.
Hình tượng Mã Lương với cây bút thần.
Mã lương vẽ.
? Qua v¨n b¶n em thÊy M· L¬ng ®· dïng bót thÇn ®Ó vÏ cho nh÷ng ai?
Trả lời:
-Vẽ cho người nghèo.
-Vẽ để trường trị tên địa chủ và tên vua gian ác.
b)Mã lương vẽ.
b1. Mã Lương dùng cây bút thần vẽ giúp người nghèo.
- Vẽ cày, cuốc, thùng, đèn.....
?Quan sát bức tranh em thấy Mã lương đã vẽ nhữ gì?
? Em có nhận xét gì về những đồ vật mà Mã lương đã vẽ ?
- Mã Lương vễ nhưng công cụ và phương tiện cần thiết cho nông dân
? Tại sao có bút thần trong tay Mã lương không vẽ cho mình và cho những người nghèo nhưng thứ như lương thực , thực phẩm để hưởng thụ?
Việc giúp đỡ những người lao động nghèo đã nói lên phẩm chất gì của Mã Lương?
Yêu cầu các nhóm thảo luận, ghi vào phiếu học tập (thời gian 3 phút)
* Thể hiện tấm lòng nhân hậu giúp đỡ những người cùng khổ.
*Dùng tài năng để phục vụ người lao động.
*Nghệ thuật chân chính để phục vụ cuộc sống con người.
Tiểu kết:
.
b2. Mã Lương dùng cây bút thần để trừng trị tên địa chủ và tên vua độc ác:
* Với tên địa chủ:
Mã Lương
- Bắt vẽ theo ý muốn
- Không vẽ
- Nhốt vào chuồng ngựa
- Vẽ lò bánh
- Sai người đến bắt
- Vẽ thang
- Sai người đuổi theo
- Sai đầy tớ giết Mã Lương
- Vẽ ngựa
- Vẽ cung tên, mũi tên
Địa chủ
Kết cục: Mã Lương đã kết liễu đời hắn bằng mũi tên do chính tay mình vẽ.
Đó là cảnh sóng biển dữ dội đang nhần chìm thuyền của tên vua độc ác.
Quan sát bức tranh cho biết đó là cảnh nào trong truyện?
* Với tên vua
Vua
- Bắt vẽ rồng, phượng.
Cướp bút thần:
+ Vẽ núi vàng- > núi đá
+ Vẽ thỏi vàng- > con mãng xà
- Vẽ biển.
- Vẽ cá.
- Vẽ thuyền.
- Cho gió to thêm.
Mã Lương
- Vẽ cóc ghẻ, gà trụi lông.
Bị nhốt vào ngục
-> Được thả
- Vẽ biển mênh mông xanh biếc.
- Vẽ cá đủ màu sắc.
- Vẽ một chiếc thuyền buồm lớn.
- Vẽ gió -> gió mạnh -> bỉên động -> sóng dữ dội.
Qua những hình ảnh trên em hãy cho biết kết cục lòng tham của tên vua như thế nào?
KÕt qu¶:
Vua vµ c¸c quan ®¹i thÇn bÞ ch«n vïi díi líp sãng hung d÷.
-> Chi tiết, sự việc được sắp xếp theo cấp độ tăng dần
-> Nhân vật được trải qua tình huống thử thách, từ thấp đến cao, ngày càng khó khăn, phức tạp -> bộc lộ phẩm chất của nhân vật: Thông minh, dũng cảm, mưu trí, chủ động diệt kẻ thực hiện công lý của nhân dân.
-> Nghệ thuật chân chính không khuất phục trước cường quyền bạo lực, không phục vụ cái ác, cái xấu.
-> Quan niệm của nhân dân về công lý xã hội, cái thiện chiến thắng cái ác.
Tiểu kết
III. Tæng kÕt, ghi nhí:
1. Nghệ thuật:
- Sự việc được sắp xếp từ đơn giản đến phức tạp
- Xây dựng tình huống hấp dẫn, bất ngờ.
- Kết thúc mở -> gợi những liên tưởng sáng tạo cho người đọc.
2. Nội dung:
- Ước mơ về khả năng kỳ diệu mà con người có thể vươn tới.
- Nghệ thuật chân chính phải phục vụ cuộc sống con người, bảo vệ cái thiện và diệt trừ cái ác.
- Chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo
*/ Ghi nhớ ( SGK- T85).
IV. Luyện tập
Câu 1: Trong truyện " Cây bút thần", hình ảnh cây bút thần và những khả năng kỳ diệu của nó có ý nghĩa như thế nào?
A. Là phần thưởng xứng đáng cho Mã Lương.
B. Có những khả năng kỳ diệu, chỉ trong tay Mã Lương nó mới tạo ra những nhân vật như mong muốn.
C. Thể hiện công lý của nhân dân, ước mơ về khả năng kỳ diệu của con người.
D. Cả A, B, C.
Bài 1: Chọn phương án đúng cho những câu hỏi sau:
A. Nhân vật có tài năng kỳ lạ.
B. Sự giàu có, sung sướng.
C. Khả năng kỳ diệu của con người.
D. Tiêu diệt kẻ ác.
Câu 2: Truyện " Cây bút thần" thể hiện ước mơ của nhân dân về?
A
B
Thạch Sanh
Sọ Dừa
Nhân vật có tài năng kỳ lạ
Nhân vật dũng sỹ
Mã Lương
Nhân vật tài năng
Nhân vật xấu xí
Em bÐ th«ng minh
Bài 2: Nối cột A với cột B.
" Cây bút thần phản ánh xung đột giai cấp trong xã hội phong kiến Trung Quốc. Đó cũng chính là cuộc đấu tranh giai cấp gay gắt trong chế độ xã hội phong kiến ở Việt Nam và các quốc gia khác".
Bài 3: Chọn phương án Đ ( đúng) hoặc S ( sai) cho nhận định sau:
Đúng
Sai
Đoạn cuối tryuyện " Cây bút thần" có viết: " Sau khi vua chết, câu chuyện về Mã Lương và cây bút thần được truyền tụng khắp nước. Nhưng không ai biết sau đó Mã Lương đi đâu...".
Nhìn vào bức tranh, em hãy tưởng tượng kể tiếp câu chuyện về Mã Lương?
Bài 4:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thái Hoàn
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)