Bài 8. Cây bút thần

Chào mừng các thầy
cô giáo về thăm lớp !

Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Cây bút thần đến với Mã Lương trong hoàn cảnh nào ?
Câu 2: Nguyên nhân nào giúp Mã Lương vẽ giỏi ?
A. Sự thông minh cần cù.
B. Khiếu vẽ sẵn có.
C. Cha mẹ mất sớm.
D. Có thần dạy vẽ
E. Cây bút thần kì.
Tiết 31 CÂY BÚT THẦN ( TruyÖn cæ tÝch Trung Quèc)
I. Đọc - Hiểu cấu trúc văn bản:
II. D?c - Hi?u n?i dung van b?n:
1. Giới thiệu về nhân vật Mã Lương.
2. Mã Lương sử dụng cây bút thần.

Khi có cây bút thần trong tay Mã Lương đã vẽ cho ai trước tiên ?
a. Mã Lương dùng cây bút thần vẽ giúp người nghèo.
- Vẽ cày, cuốc, thùng, đèn.....

? Vì sao có cây bút thần trong tay mà Mã Lương không vẽ thực phẩm để hưởng thụ mà chỉ vẽ công cụ làm việc hoặc đồ dùng sinh hoạt cần thiết ?

- Của cải mà con người hưởng thụ phải do chính con người làm ra
b. Mã Lương dùng cây bút thần để trừng trị tên địa chủ và tên vua tham lam, độc ác :
HS thảo luận nhóm:
? Mã Lương đã dùng ngòi bút thần để đối phó, chống lại, chiến thắng tên địa chủ và tên vua như thế nào ? Hãy tìm những chi tiết trong văn bản nói lên điều đó ?



.
b. Mã Lương dùng cây bút thần để trừng trị tên địa chủ và tên vua độc ác.
* Với tên địa chủ:


Mã Lương

- Bắt vẽ theo ý muốn

- Không vẽ

- Nhốt vào chuồng ngựa

- Vẽ lò, bánh


- Sai người đến bắt

- Vẽ thang

- Sai người đuổi theo



- Sai đầy tớ giết Mã Lương



- Vẽ ngựa

- Vẽ cung tên, mũi tên
Địa chủ
-> Kết cục: Tên địa chủ bị trừng trị.
* Với tên vua
Vua
- Bắt vẽ rồng, phượng.
Cướp bút thần:
+ Vẽ núi vàng- > núi đá
+ Vẽ thỏi vàng- > con mãng xà
- Vẽ biển.
- Vẽ cá.
- Vẽ thuyền.
- Cho gió to thêm.
Mã Lương
- Vẽ cóc ghẻ, gà trụi lông.
Bị nhốt vào ngục
-> Được thả
- Vẽ biển mênh mông xanh biếc.
- Vẽ cá đủ màu sắc.
- Vẽ một chiếc thuyền buồm lớn.
- Vẽ gió -> gió mạnh -> bi?n động -> sóng dữ dội.
* Kết quả: Vua và các quan đại thần bị chôn vùi dưới lớp sóng hung dữ.

Em có nhận xét gì về cách sắp xếp các sự việc dưới đây ?
- Mã Lương đưa thêm vài nét bút, gió thổi lên nhè nhẹ, mặt biển nổi sóng lăn tăn, thuyền từ từ ra khơi.
- Mã Lương tô thêm nhiều nét bút nữa, gió mạnh nổi lên, biển động, thuyền lắc lư nghiêng ngả.
- Em tiếp tục vẽ những đường cong lớn. Biển động dữ dội, sóng biển xô vào thuyền hết đợt này đến đợt khác.
- Cứ tiếp tục vẽ. Gió bão càng to, mây đen kéo tới mù mịt, trời tối sầm. Sóng lớn nổi lên dữ dội như những trái núi đổ sập xuống thuyền.




-> Chi tiết, sự việc được sắp xếp theo cấp độ tăng dần





b. Mã Lương dùng bút thần trừng trị tên địa chủ và tên vua tham lam, độc ác.
- Mã Lương có cây bút thần, không vẽ theo ý muốn của vua quan mà ngược lại đã dùng bút thần để trừng trị họ
? Truyện được xây dựng theo trí tưởng tượng của nhân dân. Theo em chi tiết nào trong truyện lý thú và gợi cảm hơn cả ?
Cây bút thần & khả năng kỳ diệu của nó.
Vì : - Nó là phần thưởng xứng đáng cho ML .
- Nó có khả năng kỳ diệu.
- Chỉ ở trong tay ML bút thần mới tạo ra được những vật như mong muốn . Còn trong tay kẻ ác thì nó tạo ra những điều ngược lại.
- Cây bút thần thực hiện công lý của nhân dân . Giúp đỡ người nghèo khó & trừng trị kẻ tham lam , độc ác, nó cũng thể hiện ước mơ những khả năng kỳ diệu của con người.
.
Nêu ý nghĩa của truyện ?
. Thể hiện quan niệm của nhân dân về công lý xã hội .
. khẳng định tài năng phải phục vụ nhân dân, phục vụ chính nghĩa, chống lại cái ác
. Thể hiện ước mơ, niềm tin về khả năng kỳ diệu của con người.
III. Tổng kết, ghi nhớ:
1. Nghệ thuật:
- Sự việc được sắp xếp theo c?p d? tang d?n
- Xây dựng tình huống hấp dẫn, bất ngờ.
- Kết thúc mở -> gợi những liên tưởng sáng tạo cho người đọc.
2. Nội dung:
- Ước mơ về khả năng kỳ diệu mà con người có thể vươn tới.
- Nghệ thuật chân chính phải phục vụ cuộc sống con người, bảo vệ cái thiện và diệt trừ cái ác.
- Chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo
Ghi nhớ ( SGK- T85).
Nếu em có một cây bút thần kì thì em sẽ làm gì ?
Nếu em có một cục tẩy thần kì thì em sẽ làm gì ?
IV. Luyện tập
Câu 1: Trong truyện " Cây bút thần", hình ảnh cây bút thần và những khả năng kỳ diệu của nó có ý nghĩa như thế nào?
A. Là phần thưởng xứng đáng cho Mã Lương.
B. Có những khả năng kỳ diệu, chỉ trong tay Mã Lương nó mới tạo ra những vật như mong muốn.
C. Thể hiện công lý của nhân dân, ước mơ về khả năng kỳ diệu của con người.
Bài 1: Chọn phương án đúng cho những câu hỏi sau:
D. Cả A, B, C.
A. Nhân vật có tài năng kỳ lạ.
B. Sự giàu có, sung sướng.
C. Khả năng kỳ diệu của con người.
D. Tiêu diệt kẻ ác.
Câu 2: Truyện " Cây bút thần" thể hiện ước mơ của nhân dân về?
A
B
Thạch Sanh
Sọ Dừa
Nhân vật có tài năng kỳ lạ
Nhân vật dũng sỹ
Mã Lương
Nhân vật tài năng
Nhân vật xấu xí
Em bé thông minh
Bài 2: Nối cột A với cột B.
Đoạn cuối truyện " Cây bút thần" có viết: " Sau khi vua chết, câu chuyện về Mã Lương và cây bút thần được truyền tụng khắp nước. Nhưng không ai biết sau đó Mã Lương đi đâu...".
Nhìn vào bức tranh, em hãy tưởng tượng kể tiếp câu chuyện về Mã Lương?
Bài 4:

Chúc các em học tốt !