Bài 8. Cây bút thần

Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô về dự giờ thăm lớp!
Giáo viên : THÁI THỊ HƯỜNG
Phòng GD&ĐT KRÔNG ANA
Trường THCS BUÔN TRẤP
Câu 1: Sự mưu trí của em bé trong truyện " Em bé thông minh" được thử thách qua mấy lần? Em bé đã vượt qua thử thách bằng cách nào?
( Truy?n c? tích Trung Qu?c )
Tiết 31:
CÂY BÚT THẦN (Tiếp theo)
I. ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi
CÂY BÚT THẦN (TT)
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi
CÂY BÚT THẦN (TT)
2. Mã Lương sử dụng cây bút thần
Với những người nghèo khổ
Vẽ cày, cuốc, đèn, thùng…
CÂY BÚT THẦN (TT)
Với bản thân
CÂY BÚT THẦN (TT)
Vẽ lò lửa, bánh
Với bản thân
CÂY BÚT THẦN (TT)
Vẽ thang
Với bản thân
CÂY BÚT THẦN (TT)
Vẽ con ngựa, chiếc cung và mũi tên.
Với bản thân
CÂY BÚT THẦN (TT)
Vẽ tranh để bán
Mã Lương
- Bắt vẽ theo ý muốn
- Không vẽ
- Nhốt vào chuồng ngựa
- Vẽ lò lửa, bánh
- Sai người đến giết để cướp bút thần
- Vẽ thang vượt qua tường, vẽ ngựa phóng đi
- Đuổi theo giết Mã Lương
- Vẽ chiếc cung, mũi tên bắn tên địa chủ
Địa chủ
Với tên địa chủ
CÂY BÚT THẦN (TT)
Vua
-Bắt vẽ
rồng
Mã Lương
-Vẽ cóc ghẻ
Với nhà vua
-Bắt vẽ phượng
-Gà trụi lông
Vua
Mã Lương
-Được thả
Với nhà vua
=>Con mãng xà
-Cướp bút thần
-Bị nhốt vào ngục
-Vẽ núi vàng
=> tảng đá
-Vẽ thỏi vàng
Vua
-Vẽ biển
-Vẽ cá
Mã Lương
-Vẽ biển mênh mông xanh biếc
-Vẽ cá đủ màu sắc
CÂY BÚT THẦN (TT)
Vua
-Vẽ thuyền
-Cho gió to thêm
Mã Lương
-Vẽ một chiếc thuyền buồm lớn
-Vẽ gió ->
gió mạnh
-Vẽ biển động
-> sóng dữ dội
CÂY BÚT THẦN (TT)
CÂY BÚT THẦN (TT)
3. Chi tiết nghệ thuật: Cây bút thần
CÂY BÚT THẦN (TT)
III. TỔNG KẾT
1. Nghệ thuật
Chi tiết tưởng tượng, thần kì đặc sắc: Cây bút thần
2. Nội dung
Quan niệm của nhân dân về công lí xã hội, về mục đích của tài năng nghệ thuật.
Thể hiện ước mơ về những khả năng kì diệu của con người
CÂY BÚT THẦN (TT)
Hãy sắp xếp các sự việc theo đúng diễn biến câu chuyện ?
IV. LUYỆN TẬP-CỦNG CỐ
Thứ tự sự việc: 3, 1, 4, 6, 2, 5
Việc sử dụng cây bút thần đối với bản thân và những người nghèo khổ giúp em hiểu gì về con người của Mã Lương ?
b) Tham lam, gian xảo
a) Không tham lam, say mê lao động, thông minh
c) Tài năng của Mã Lương mang lại lợi ích cho nhân dân và phục vụ nhân dân
d) Cả a và c đều đúng
Bài 1: Chọn phương án đúng cho câu hỏi sau:
IV. LUYỆN TẬP-CỦNG CỐ
Qua những lần đối phó với tên địa chủ và nhà vua, em thấy Mã lương có những phẩm chất gì ?
a) Bình tĩnh, quyết đoán, thông minh, dũng cảm. Trừng trị kẻ ác
b) Hèn nhát
c) Tiếp tay giúp đỡ kẻ ác
d) Sợ hãi trước những thế lực mạnh
Bài 2: Chọn phương án đúng cho câu hỏi sau:
IV. LUYỆN TẬP-CỦNG CỐ
Trong truyện " Cây bút thần", hình ảnh cây bút thần và những khả năng kỳ diệu của nó có ý nghĩa như thế nào?
A. Là phần thưởng xứng đáng cho nh?ng c? g?ng c?a Mã Lương.
C. Thể hiện công lý của nhân dân, ước mơ về khả năng kỳ diệu của con người.
Bài 3: Chọn phương án đúng cho câu hỏi sau:
D. Cả A, B, C.
IV. LUYỆN TẬP-CỦNG CỐ
B. Có những khả năng kì diệu, chỉ có hiệu nghiệm trong tay Mã Lương
IV. LUYỆN TẬP-CỦNG CỐ
Câu 4: Qua nhân vật Mã Lương, giúp em học tập được điều gì?
V. DẶN DÒ:
Về nhà học bài
Soạn trước bài “Danh từ”
Tóm tắt nội dung truyện “Cây bút thần”
CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE