Bài 8. Cây bút thần

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô về dự giờ
Mơn:Ng? van
Gv:võ Thị ANh Nhân
Lớp 6A
Tổ Khoa học xã hội - Trường thcs Xuân Diệu
Nguyên nhân tạo nên tàinăng:
+ thông minh, năng khiếu vẽ
+ say mê, kiên trì tập luyện
+ bút thần

-> yÕu tè nÒn t¶ng
-> Nh©n tè quyÕt ®Þnh
-> Ph­¬ng tiÖn c«ng cô gióp tµi n¨ng to¶ s¸ng

Nhóm 1�:
H. Mã Lương vẽ cho người nghèo những gì�? Nhận xét về những thứ Mã Lương vẽ�? Qua đó tác giả muốn khẳng định điều gì�?
Nhóm 2:
H. Qua lời kể trong truyện, em có suy nghĩ gì về tên địa chủ và nhà vua�?
H. Thái độ của Mã Lương đối với chúng như thế nào�?
H. Nghệ thuật chủ yếu được tác giả sử dụng�? Tác dụng của nó�?
Nhóm 3�:�
H. Tài năng của Mã Lương gắn với hình tượng nghệ thuật nào�?
H. ý nghĩa của hình tượng đó.

N1:
Mã Lương vẽ cho người nghèo: cày, cuốc, đèn, thùng =>vật dụng hữu ích, công cụ lao động để con người tự tạo ra của cải vật chất
=> Tấm lòng nhân hậu, yêu lao động, tin ở giá trị lao động.
=> Khẳng định tài năng, nghệ thuật chỉ phục vụ nhân dân, phục vụ người lao động chân chính chứ không phục vụ những kẻ lười biếng chỉ biết hưởng thụ.
Nhóm 2:
* Đối với tên địa chủ độc ác :

- Mã Lương không vẽ cho hắn bất cứ thứ gì dù bị dụ dỗ doạ nạt
* Đối với nhà vua hung bạo

- Em không muốn vẽ
- Vẽ ngược ý muốn của hắn�: cóc ghẻ, gà trụi lông.
- Giả vờ đồng ý vẽ theo ý vua nhưng chờ cơ hội nhấn chìm chúng xuống biển
Nghệ thuật tăng tiến => Khắc hoạ vẻ đẹp nhân vật Mã Lương�: khảng khái, dũng cảm, mưu trí�; tích cực và quyết liệt đấu tranh để trừng trị kẻ ác.
=> Thể hiện mơ ước được giải phóng khỏi áp bức bóc lột của người dân Trung Hoa xưa kia
=> Khẳng định tài năng, nghệ thuật chân chính không phục vụ kẻ ác mà chính là vũ khí để chống lại nó.
Nhóm 3:
+ Tài năng của mã Lương gắn với hình tượng cây bút thần
=>Vật báu linh thiêng, phương tiện thần kì => Biểu tượng cho sức mạnh mầu nhiệm của nghệ thuật chân chính, cho tài năng và sức mạnh kì diệu của con người.
=> Gửi gắm ước mơ của nhân dân về công lí xã hội, về lẽ đời: người nghèo khổ, lương thiện sẽ được giúp đỡ còn kẻ độc ác tham lam sẽ bị trừng trị.
=> Cho thấy trí tưởng tượng bay bổng, tài sáng tạo của nhân dân.
1- Nét đặc sắc về nghệ thuật của truyện Cây bút thần là:
A- Sáng tạo các chi tiết nghệ thuật kì ảo.
B- Xây dựng hình tượng nhân vật mang dáng dấp thần linh.
C- Sử dụng nghệ thuật tăng tiến, lối kết thúc có hậu.
D - Truyện có nhiều hình ảnh đẹp được xây dựng theo trí tưởng tượng độc đáo của nhân dân Trung Hoa.
2- Nội dung ý nghĩa của truyện cây bút thần:
+ Truyện khẳng định tài năng, nghệ thuật chân chính phải thuộc về nhân dân, phục vụ nhân dân chống lại kẻ ác.
+ Truyện thể hiện ước mơ và niềm tin của nhân dân về công lí xã hội, và khả năng kì diệu của con người.
Nhóm 1: H. Chỉ ra những nét đặc sắc về nghệ thuật của truyện
Nhóm 2: H. Nêu nội dung ý nghĩa của truyện Cây bút thần.
Nhóm 3: H. Từ truyện Cây bút thần, em rút ra cho mình bài học gì?
Tiết 31: Đọc thêm : Cây bút thần
( Truyện cổ tích Trung Quốc)
I- Đọc- kể tóm tắt.
II- Hướng dẫn tìm hiểu văn bản.
III- Luyện tập:
Nhóm 1,2:
H. Truyện Cây bút thần có những điểm nào giống với truyện Thạch Sanh.
H. Sự giống nhau đó thể hiện điều gì ?
Nhóm 3:
H. Nhân vật Mã Lương trong truyện Cây bút thần bộc lộ những phẩm chất gì? Tình cảm của em đối với nhân vật ra sao?
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC :
1. Học bài :
- Học thuộc ghi nhớ.
- Đọc kĩ truyện, nắm được nội dung, ý nghĩa của truyện.
- Kể diễn cảm câu chuyện theo đúng trình tự các sự việc.
2. Chuẩn bị : Danh từ :
- Đọc ví dụ và trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài.
- Tìm hiểu đặc điểm của danh từ và các loại danh từ.
Giờ học kết thúc
Cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh!