Bài 8. Cây bút thần
Chia sẻ bởi Nguyễn Ngọc Cẩm |
Ngày 21/10/2018 |
14
Chia sẻ tài liệu: Bài 8. Cây bút thần thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC TÂN CHÂU
TRƯỜNG THCS TÂN HƯNG
NGỮ VĂN 6
LỚP 6A
Câu 1: Tóm tắt truyện Cây bút thần (8đ)
Câu 2: Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi (2đ)
KIỂM TRA MIỆNG
- ML say mê cần cù cộng với sự thông minh và khiếu vẽ sẵn có.
- ML được cụ già tặng cây bút thần.
=> Đó là phần thưởng xứng đáng.
I .Đọc – hiểu văn bản:
II. Phân tích văn bản:
1. Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi:
Với người nghèo thì vẽ gì?
a. V?i người nghèo:
2. Mã Lương và cây bút thần:
- Vẽ công cụ lao động: cày, cuốc, đèn, thùng…
- Không vẽ vàng bạc, thóc, gạo.
Vì sao Mã Lương không vẽ vàng bạc châu báu cho người nghèo?
=> Đó là tấm lòng nhân hậu giúp đỡ mọi người.
I .Đọc – hiểu văn bản:
II. Phân tích văn bản:
1. Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi:
a. V?i người nghèo:
2. Mã Lương và cây bút thần:
b. Với tên địa chủ:
Với những kẻ tham lam, độc ác như tên địa chủ ML có đáp ứng đòi hỏi của hắn không? ML đã làm gì?
- ML không đáp ứng đòi hỏi của hắn.
- ML vẽ cung tên bắn hắn.
=> Trừng trị kẻ tham lam.
I .Đọc – hiểu văn bản:
II. Phân tích văn bản:
1. Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi:
a. V?i người nghèo:
2. Mã Lương và cây bút thần:
b. Với tên địa chủ:
c. Với nhà vua:
ML có vẽ theo ý nhà vua không?
- Vẽ ngược ý vua: Cóc ghẻ, gà trụi lông.
ML giả vờ đồng ý và vẽ gì cho nhà vua?
- Vẽ theo ý vua: Vẽ thuyền, biển cho tên vua đi và chôn vùi hắn trong lớp sóng hung dữ.
=> Tiêu diệt kẻ tham lam độc ác.
I .Đọc – hiểu văn bản:
II. Phân tích văn bản:
Với bản thân, thì ML vẽ gì?
Em thấy ML là người như thế nào? Qua toàn bộ văn bản em đã học tập được điều gì ở ML?
1. Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi:
2. Mã Lương và cây bút thần:
I .Đọc – hiểu văn bản:
II. Phân tích văn bản:
1. Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi:
2. Mã Lương và cây bút thần:
Theo em, những chi tiết nào trong truyện là lý thú và gợi cảm hơn cả? Vì sao?
3. Nghệ thuật:
- Chi tiết kỳ ảo để khắc hoạ nhân vật.
- Sự đối lập giữa các nhân vật.
- Kết thúc có hậu.
I .Đọc – hiểu văn bản:
II. Phân tích văn bản:
1. Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi:
2. Mã Lương và cây bút thần:
3. Nghệ thuật:
4. Ý nghĩa truyện:
- Thể hiện quan niệm của nhân dân về công lý xã hội.
- Khẳng định mục đích nghệ thuật chân chính thuộc về nhân dân.
- Thể hiện ước mơ, niềm tin và khả năng kỳ diệu của con người.
* Ghi nhớ: sgk/85.
I .Đọc – hiểu văn bản:
II. Phân tích văn bản:
III. Luyện tập:
* Kể diễn cảm truyện.
-Đối với bài học ở tiết học này:
+ Tập kể lại câu chuyện.
+ Nắm nội dung bài học.
- Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Danh từ.
+ Đặc điểm danh từ.
+ Danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật.
- Kiểm tra bài cũ: Chữa lỗi dùng từ.
+ Khi dùng từ ta thường mắc những lỗi gì?
+ Muốn tránh các lỗi này ta cần phải làm gì?
Hướng dẫn học tập
TRƯỜNG THCS TÂN HƯNG
NGỮ VĂN 6
LỚP 6A
Câu 1: Tóm tắt truyện Cây bút thần (8đ)
Câu 2: Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi (2đ)
KIỂM TRA MIỆNG
- ML say mê cần cù cộng với sự thông minh và khiếu vẽ sẵn có.
- ML được cụ già tặng cây bút thần.
=> Đó là phần thưởng xứng đáng.
I .Đọc – hiểu văn bản:
II. Phân tích văn bản:
1. Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi:
Với người nghèo thì vẽ gì?
a. V?i người nghèo:
2. Mã Lương và cây bút thần:
- Vẽ công cụ lao động: cày, cuốc, đèn, thùng…
- Không vẽ vàng bạc, thóc, gạo.
Vì sao Mã Lương không vẽ vàng bạc châu báu cho người nghèo?
=> Đó là tấm lòng nhân hậu giúp đỡ mọi người.
I .Đọc – hiểu văn bản:
II. Phân tích văn bản:
1. Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi:
a. V?i người nghèo:
2. Mã Lương và cây bút thần:
b. Với tên địa chủ:
Với những kẻ tham lam, độc ác như tên địa chủ ML có đáp ứng đòi hỏi của hắn không? ML đã làm gì?
- ML không đáp ứng đòi hỏi của hắn.
- ML vẽ cung tên bắn hắn.
=> Trừng trị kẻ tham lam.
I .Đọc – hiểu văn bản:
II. Phân tích văn bản:
1. Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi:
a. V?i người nghèo:
2. Mã Lương và cây bút thần:
b. Với tên địa chủ:
c. Với nhà vua:
ML có vẽ theo ý nhà vua không?
- Vẽ ngược ý vua: Cóc ghẻ, gà trụi lông.
ML giả vờ đồng ý và vẽ gì cho nhà vua?
- Vẽ theo ý vua: Vẽ thuyền, biển cho tên vua đi và chôn vùi hắn trong lớp sóng hung dữ.
=> Tiêu diệt kẻ tham lam độc ác.
I .Đọc – hiểu văn bản:
II. Phân tích văn bản:
Với bản thân, thì ML vẽ gì?
Em thấy ML là người như thế nào? Qua toàn bộ văn bản em đã học tập được điều gì ở ML?
1. Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi:
2. Mã Lương và cây bút thần:
I .Đọc – hiểu văn bản:
II. Phân tích văn bản:
1. Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi:
2. Mã Lương và cây bút thần:
Theo em, những chi tiết nào trong truyện là lý thú và gợi cảm hơn cả? Vì sao?
3. Nghệ thuật:
- Chi tiết kỳ ảo để khắc hoạ nhân vật.
- Sự đối lập giữa các nhân vật.
- Kết thúc có hậu.
I .Đọc – hiểu văn bản:
II. Phân tích văn bản:
1. Những điều giúp Mã Lương vẽ giỏi:
2. Mã Lương và cây bút thần:
3. Nghệ thuật:
4. Ý nghĩa truyện:
- Thể hiện quan niệm của nhân dân về công lý xã hội.
- Khẳng định mục đích nghệ thuật chân chính thuộc về nhân dân.
- Thể hiện ước mơ, niềm tin và khả năng kỳ diệu của con người.
* Ghi nhớ: sgk/85.
I .Đọc – hiểu văn bản:
II. Phân tích văn bản:
III. Luyện tập:
* Kể diễn cảm truyện.
-Đối với bài học ở tiết học này:
+ Tập kể lại câu chuyện.
+ Nắm nội dung bài học.
- Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Danh từ.
+ Đặc điểm danh từ.
+ Danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật.
- Kiểm tra bài cũ: Chữa lỗi dùng từ.
+ Khi dùng từ ta thường mắc những lỗi gì?
+ Muốn tránh các lỗi này ta cần phải làm gì?
Hướng dẫn học tập
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Ngọc Cẩm
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)