Bai 8

Nhiệt liệt chào mừng các thầy (cô) về dự giờ thăm lớp !
Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Ngân
Ngữ văn 6

Kiểm tra bài cũ
Bài tập trắc nghiệm
Câu 1 : Câu chuyện " Buổi học cuối cùng" được kể bằng lời của nhân vật nào ?
D, Cô giµ H« - de
B, Nhân vật xưng tôi
C, Thầy giáo Ha - men
A, Người kể chuyện vắng mặt
Câu 2 : Em hiểu như thế nào về câu nói " Kki một dân tộc rơi vào vòng nô lệ , chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khoá chốn lao tù" ?
A, Dân tộc ấy sẽ không bị đồng hoá , bởi họ vẫn còn tiếng nói của mình .
B, Tiếng nói sẽ giúp dân tộc ấy không đánh mất bản sắc của mình
C , Tiếng nói của dân tộc là biểu hiện của lòng yêu nước và chính điều đó sẽ tạo nên sức mạnh để mở cánh cửa nô lệ .
D , Cả ba ý : A , B , C đều đúng


Hãy cho biết những danh từ , động từ
trong khổ thơ sau chỉ ai ?
Ngữ văn 6

Ông trời
Mặc áo giáp đen
Ra trận
Muôn nghìn cây mía
Múa gươm
Kiến
Hành quân
Đầy đường
- Bầu trời mây đen
- Muôn nghìn cây mía nghiêng ngả , lá bay phấp phới
- Kiến bò đầy đường
Ngữ văn 6

Trong các câu dưới đây , những sự vật nào được nhân hoá ?
a , Từ đó , lão Miệng , bác Tai , cô Mắt , cậu Chân , cậu Tay lại thân mật sống với nhau , mỗi người một việc không ai tị ai cả .
b, Gậy tre , chông tre chống lại sắt thép của quân thù . Tre xung phong vào xe tăng , đại bác . Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà , giữ đồng lúa chín .
c, Trâu ơi ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài đồng trâu cày với ta
Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật
Dùng từ chỉ hành động , tính chất của người để chỉ hành động tính chất của vật
Ttò chuyện xưng hô với vật như người
Ngữ văn 6

Luyện tập
Bài 1( trang58 ) Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hoá trong đoạn văn trên ?
Bến cảng lúc nào cũng đông vui . Tàu mẹ , tàu con đậu đầy mặt nước . Xe anh , xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra . Tất cả đều bận rộn .
Bài 2 ( trang 58 ) Hãy so sánh cách diễn đạt trong đoạn văn ( bài 1) với đoạn văn dưới đây :
Bến cảng lúc nào cũng rất nhiều xe . Tàu lớn, tàu bé đậu đầy mặt nước . Xe to , xe nhỏ nhận hàng và chở hàng ra . Tất cả đều bận rộn .
Bài 3 ( trang 58 ) Hai cách viết dưới đây có gì khác nhau ? Nên chọn cách viết nào cho văn biểu cảm và chọn cách viết nào cho văn thuyết minh ?
Cách 1 :
Trong họ hàng nhà chổi thì cô chổi rơm thuộc loại xinh xắn nhất . Cô có chiếc váy vàng óng , không ai đẹp bằng . áo của cô cũng bằng rơm thóc nếp vàng tươi , được tết săn lại , cuốn từng vòng quanh người , trông cứ như áo len vậy .
Cách 2:
Trong các loại chổi , chổi rơm vào loại đẹp nhất . Chổi được tết bằng rơm nếp vàng . Tay chổi được tết săn lại thành sợi và quấn quanh thành cuộn .
Ngữ văn 6

Luyện tập
Bài 4 ( trang 59 ) Hãy cho biết phép nhân hoá trong mỗi đoạn trích dưới đây được tạo ra bằng cách nào và tác dụng của nó như thế nào ?
a, Núi cao chi lắm núi ơi
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương
b, Nước đầy và nước mới thì cua cá cũng tấp nập xuôi ngược , thế là bao nhiêu cò , sếu ,vạc , cốc ,le, sâm cầm , vịt trời , bồ nông , mòng , két ở các bãi sông xơ xác tận đâu cũng bay cả về vùng nước mới để kiếm mồi . Suốt ngày , họ cãi cọ om bốn góc đầm , có khi chỉ tranh một mồi tép , có những anh Cò gầy vêu vao ngày ngày bì bõm lội bùn tím cả chân mà vẫn hếch mỏ , chẳng được miếng nào ?
c, Dọc sông , những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước .Nước bị cản văng bọt tứ tung , thuyền vùng vằng cứ như trụt xuống , quay đầu chạy về lại Hoà Phước .
d, Cả rừng xà nu hàng vạn cây không có cây nào không bị thương . Có những cây bị chặt đứt ngang nửa thân mình , đổ ào ào như một trận bão . ở chỗ vết thương , nhựa ứa ra , tràn trề , thơm ngào ngạt , long lanh dưới ánh nắng hè gay gắt , rồi dần dần bầm lại , đen và đặc quyện lại thành từng cục máu lớn .
Xin chân thành cảm ơn sự theo dõi của quý thầy cô và các em học sinh