Bài 7. Tin học và xã hội

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CƯM’GAR TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG

DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC MÔN
TIN HỌC

GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 9
Tiết 27 – Bài 6:
TIN HỌC VÀ XÃ HỘI





Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thu
Email: [email protected]


Bài 6: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được:
- Biết được lợi ích của tin học với đời sống xã hội.
- Biết được các tác động của tin học trong xã hội.
2. Kỹ năng: Học sinh rèn luyện kĩ năng:
- Nhận thức được tin học và máy tính là động lực cho sự phát triển xã hội.
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học, biết cách khai thác có hiệu quả các ứng dụng của tin học.
- Xác định được vai trò và trách nhiệm của bản thân
B. CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Lắng nghe, hợp tác, giao tiếp, tự tin.
- Xử lí thông tin.
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Đặt và giải quyết vấn đề, gợi mở, thuyết trình, hỏi đáp, thảo luận.
- Học sinh làm việc cá nhân, thảo luận nhóm theo cặp
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Giáo án, tài liệu tham khảo, hình ảnh + phim minh họa, máy chiếu, máy vi tính.
2. Học sinh:
- Học bài cũ, xem trước bài ở nhà
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
I. Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
- Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
Câu hỏi:
Câu 1: Virus máy tính là gì?
Câu trả lời: Virus máy tính (gọi tắt là virus) là một chương trình hay đoạn chương trình có khả năng tự nhân bản hay sao chép chính nó từ đối tượng bị lây nhiễm này sang đối tượng khác mỗi khi đối tượng bị lây nhiễm (vật mang virus) được kích hoạt.
Câu 2: Các con đường lây lan của virus?
Câu trả lời:
- Qua việc sao chép tệp đã bị nhiễm virus.
- Qua các phần mềm bẻ khoá, các phần mềm sao chép lậu.
- Qua các thiết bị nhớ di động.
- Qua mạng nội bộ, mạng Internet, đặc biệt là thư điện tử.
- Qua "lỗ hỗng" phần mềm
III. Bài mới
1. Đặt vấn đề: (2 phút) Tuy công nghệ thông tin là ngành mới nhưng nó phát triển mạnh mẽ sánh vai với các ngành khoa học khác thậm chí còn vượt xa hơn vì công nghệ thông tin gán liền với hoạt động thông tin của con người nó tạo ra các công cụ hỗ trợ để tự động hóa các hoạt động đó, trong khi hoạt động thông tin của con người là nhu cầu hàng ngày thậm chí hàng giờ. Vậy hiện nay tin học và máy tính có vai trò ra sao? Tác động như thế nào đối với xã hội? Để trả lời câu hỏi này chúng ta cùng nghiên cứu bài học hôm nay bài 6: Tin học và xã hội
2. Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Tìm hiểu lợi ích của ứng dụng tin học (16 phút)


GV: Tin học là lĩnh vực rất non trẻ, song hiện đang đóng vai trò hết sức to lớn trong sự phát triển của xã hội.
GV: Để biết được lợi ích của ứng dụng tin học các em hãy làm bài tập sau:
GV: Bài tập nhóm:
Em hãy chọn các ứng dụng thích hợp để điền vào các lĩnh vực mà em cho là đúng: Máy siêu âm, thực hành tại phòng tin học, nghe nhạc, thi giải toán trên mạng (Violympic), dây chuyền sản xuất tự động, máy chụp phim X Quang, game, hệ thống ánh sáng và vòi phun nước tự động.
GV: Yêu cầu các nhóm chấm chéo bài của nhau (mỗi ý đúng 1,25 điểm)
GV: Nhận xét bài, nhận xét hoạt động của các nhóm, bổ sung.
GV: Cho HS quan sát đoạn phim về một số ứng dụng của tin học trong một số lĩnh vực
GV: Chốt nội dung







GV: Sự phát triển của mạng máy tính, đặc biệt là Internet làm cho ứng dụng tin học ngày càng phổ biến

GV: Em hãy kể tên một số dịch vụ trên Internet?
GV: Phân tích ưu điểm mà Internet mang lại.
GV: Ứng dụng của Tin học có giúp tăng hiệu quả sản xuất không? Em hãy cho ví dụ?
GV: Chiếu