Bài 7. Những nét chung về xã hội phong kiến

Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Phú | Ngày 10/05/2019 | 33

Chia sẻ tài liệu: Bài 7. Những nét chung về xã hội phong kiến thuộc Lịch sử 7

Nội dung tài liệu:


TUẦN 1 PHẦN MỘT: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI
Tiết PPCT : 1
Ngày dạy :20/08/2018

BÀI 1 : SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU
( Thời Sơ Kì Trung Đại )
1. MỤC TIÊU :
1.1.-Kiến thức :
* H Đ 1:-HS : Sự hình thành xã hội phong kiến ở châu Aâu.
-HS hiểu :quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Aâu,
* H Đ 2: -HS : đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa.
-HS hiểu : cơ cấu xã hội bao gồm 2 giai cấp cơ bản :Lãnh chúa và nông nô.
* H Đ 3: -HS : Sự xuất hiện thành thị trung đại.
-HS hiểu : Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa. Hiểu được thành thị trung đại khác với kinh tế lãnh địa ra sao.
1.2.-Kĩ năng :
- HS thực hiện được: Sử dụng bản đồ châu Aâu để xác định các quốc gia phong kiến,biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
- HS thực hiện thành thạo: Hệ thống hóa kiến thức bằng sơ đồ.
1.3.-Thái độ :
- HS có thói quen, tính cách: Bồi dưỡng nhận thức cho HS về sự phát triển hợp qui luật của xã hội phong kiến.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Aâu,cơ cấu xã hội bao gồm 2 giai cấp cơ bản :Lãnh chúa và nông nô.
- Lãnh địa phong kiến và đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa. Hiểu được thành thị trung đại khác với kinh tế lãnh địa ra sao.
3.CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên : Bản đồ châu Aâu,Aønh 1-2 SGK/4-5.
Tài liệu: Lãnh địa và đời sống lãnh chúa phong kiến.
3.2. Học sinh : Tập_VBT_SGK.
4/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1.-Ổn định tổ chức và kiểm diện :(1p)
7a1
7a2
7a3
4.2. Kiểm tra miệng: (3’)
* Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
* Kiểm tra bài mới :
.GV giới thiệu chương trình môn lịch sử lớp 7.
.Mỗi tuần 2 tiết,cả năm có 35 tuần gồm 70 tiết.
.Nội dung gồm 2 phần :
Phần 1 : LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI.
Phần 2:Lịch SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN GIỮA THẾ KĨ XIX.
Lịch sử Tây Ninh.
4.3.Tiến trình bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
NỘI DUNG BÀI HỌC.

* Giới thiệu bài:Khoảng đầu thiên niên kỉ I TCN,các quốc gia cổ đại phương Tây được hình thành, đó là những quốc gia nào? (Hi Lạp và Rôma, 2 quốc gia này phát triển theo chế độ chiếm hữu nô lệ, với 2 giai cấp là chủ nô và nô lệ. Đến cuối thế kỉ V TCN, xã hội chuyển sang chế độ phong kiến. Vậy quá trình hình thành từ chiếm hữu nô lệ sang chế độ phong kiến đã diễn ra như thế nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay. (1’)
* HĐ 1: Sự hình thành xã hội phong kiến ở châu Aâu. (13’)
.GV sử dụng bản đồ châu Âu.
.Gọi 1 HS đọc SGK”Các quốc gia-----------Ý”.
+ Tình hình các quốc gia cổ đại phương Tây cuối thế kỉ V?
Nguyên nhân ?
HS: Cuối thế kỉ V các quốc gia cổ đại phương Tây có nhiều biến đổi.
.Nguyên nhân:Do sự xâm lấn của người Giéc Man.
GV giải thích về người Giéc Man :Trước đó người Giéc Man lệ thuộc vào chủ nô Rô Ma.Đến khi Rô Ma suy yếu, các bộ tộc người Giéc Man nổi dậy tràn vào lãnh thổ Rô Ma lật đổ nhà nước này sau đó lập nên các vương quốc Anh,Pháp,Tây Ban Nha,Ý.
GV chỉ 4 quốc gia này trên bản đồ châu Âu.
+ Khi tràn vào lãnh thổ Rô Ma,người Giéc Man đã làm gì ?
- HS:Họ chiếm ruộng đất của chủ nô đem chia cho những người có công và phong tước.
+ Những việc làm ấy đã tác động như thế nào đến sự hình
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Văn Phú
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)