Bài 7. Liên kết giữa các bảng
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Bích Thuỷ |
Ngày 26/04/2019 |
36
Chia sẻ tài liệu: bài 7. Liên kết giữa các bảng thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn 26/10/2008
Ngày giảng 29/10/2008
Tiết 20
Bài 7: Liên kết giữa các bảng
1. Mục tiêu của bài giảng:
- Về kiến thức: giúp học sinh hiểu khái niệm liên kết giữa các bảng, ý nghĩa của việc tạo các liên kết.
- Về kĩ năng: Học sinh biết cách tạo liên kết trong Access
- Về thái độ: Hình thành ý thức tự giác, thao tác nhanh nhẹn, chính xác
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
- Giáo viên: giáo án, kiến thức, kĩ năng thuyết trình, giảng giải.
- Học sinh: vở ghi, nghe, hỏi và trả lời
3. Nội dung bài giảng:
3.1. 1. Khái niệm
3.1.1. Hoạt động 1 (15 phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Đưa ra một ví dụ về CSDL KINH_DOANH (gồm 3 bảng và các mối liên kết giữa chúng) trong SGK để học sinh thấy rõ rằng việc liên kết giữa các bảng là cần thiết.
- Thiết lập bảng theo hai phương án và yêu cầu học sinh phân tích
Cách 1: lập bảng gồm các trường: So_don, Ma_khach_hang, Ho_ten, Ma_mat_hang, So_luong, Ten_mat_hang, Dia_chi, Ngay_giao_hang, Don_gia.
Cách 2: Lập 3 bảng: KHACH_HANG (Ma_khach_hang, Ho_ten, Dia_chi), MAT_HANG (Ma_mat_hang, Ten_mat_hang, Don_gia), HOA_DON (So_don, Ma_khach_hang, Ma_mat_hang, So_luong, Ngay_giao_hang)
- Học sinh phân tích dữ liệu theo hai phương án
+ Phương án 1: chỉ dùng một bảng
+ Phương án 2: dùng 3 bảng
- Học sinh phân tích ưu và nhược điểm đối với từng phương án
Cách 1: có nhược điểm là thiếu tính toàn vẹn và nhất quán về mặt dữ liệu đồng thời bịdư thừa dữ liệu.
Cách 2: Cần thiết lập liên kết giữa các bảng.
- Rút ra khái niệm
3.1.2. Kĩ thuật tạo liên kết giữa các bảng (20 phút)
3.1.2.1. Hoạt động 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Trình bày cách tạo liên kết trong Access đối với 3 bảngKHACH_HANG (Ma_khach_hang, Ho_ten, Dia_chi), MAT_HANG (Ma_mat_hang, Ten_mat_hang, Don_gia), HOA_DON (So_don, Ma_khach_hang, Ma_mat_hang, So_luong, Ngay_giao_hang)
- Dung máy chiếu thao tác cho học sinh quan sát
- Quan sát trên máy chiếu thao tác tạo liên kết trên Access
1. Mở CSDL KINH_DOANH.MDB, sau đó chọn Tool/ Relationships
2. Chọn Show Table trong cửa sổ Relationships
3. Chọn tên bảng và nháy chuột vào nút Add trên cửa sổ Show Table, cuối cùng nháy nút Close.
4. Thực hiện kéo thả các trường Ma_khách_hang của bảng KHACH_HANG qua trường Ma_khách_hang của bảng HOA_DON
5. Nháy nút Create trong cửa sổ Edit Relationship
6. cuối cùng để thoát File/Exit
3.1.3. Củng cố (5 phút)
3.1.3.1. Hoạt động 3
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Nhấn mạnh kiến thức trọng tậm
- giải đáp thắc mắc
- yêu cầu học sinh chuẩn bị cho bài tập thực hành 5
- nghe, đặt câu hỏi thắc mắc
4. Giáo viên rút kinh nghiệm sau giờ dạy
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ngày giảng 29/10/2008
Tiết 20
Bài 7: Liên kết giữa các bảng
1. Mục tiêu của bài giảng:
- Về kiến thức: giúp học sinh hiểu khái niệm liên kết giữa các bảng, ý nghĩa của việc tạo các liên kết.
- Về kĩ năng: Học sinh biết cách tạo liên kết trong Access
- Về thái độ: Hình thành ý thức tự giác, thao tác nhanh nhẹn, chính xác
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
- Giáo viên: giáo án, kiến thức, kĩ năng thuyết trình, giảng giải.
- Học sinh: vở ghi, nghe, hỏi và trả lời
3. Nội dung bài giảng:
3.1. 1. Khái niệm
3.1.1. Hoạt động 1 (15 phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Đưa ra một ví dụ về CSDL KINH_DOANH (gồm 3 bảng và các mối liên kết giữa chúng) trong SGK để học sinh thấy rõ rằng việc liên kết giữa các bảng là cần thiết.
- Thiết lập bảng theo hai phương án và yêu cầu học sinh phân tích
Cách 1: lập bảng gồm các trường: So_don, Ma_khach_hang, Ho_ten, Ma_mat_hang, So_luong, Ten_mat_hang, Dia_chi, Ngay_giao_hang, Don_gia.
Cách 2: Lập 3 bảng: KHACH_HANG (Ma_khach_hang, Ho_ten, Dia_chi), MAT_HANG (Ma_mat_hang, Ten_mat_hang, Don_gia), HOA_DON (So_don, Ma_khach_hang, Ma_mat_hang, So_luong, Ngay_giao_hang)
- Học sinh phân tích dữ liệu theo hai phương án
+ Phương án 1: chỉ dùng một bảng
+ Phương án 2: dùng 3 bảng
- Học sinh phân tích ưu và nhược điểm đối với từng phương án
Cách 1: có nhược điểm là thiếu tính toàn vẹn và nhất quán về mặt dữ liệu đồng thời bịdư thừa dữ liệu.
Cách 2: Cần thiết lập liên kết giữa các bảng.
- Rút ra khái niệm
3.1.2. Kĩ thuật tạo liên kết giữa các bảng (20 phút)
3.1.2.1. Hoạt động 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Trình bày cách tạo liên kết trong Access đối với 3 bảngKHACH_HANG (Ma_khach_hang, Ho_ten, Dia_chi), MAT_HANG (Ma_mat_hang, Ten_mat_hang, Don_gia), HOA_DON (So_don, Ma_khach_hang, Ma_mat_hang, So_luong, Ngay_giao_hang)
- Dung máy chiếu thao tác cho học sinh quan sát
- Quan sát trên máy chiếu thao tác tạo liên kết trên Access
1. Mở CSDL KINH_DOANH.MDB, sau đó chọn Tool/ Relationships
2. Chọn Show Table trong cửa sổ Relationships
3. Chọn tên bảng và nháy chuột vào nút Add trên cửa sổ Show Table, cuối cùng nháy nút Close.
4. Thực hiện kéo thả các trường Ma_khách_hang của bảng KHACH_HANG qua trường Ma_khách_hang của bảng HOA_DON
5. Nháy nút Create trong cửa sổ Edit Relationship
6. cuối cùng để thoát File/Exit
3.1.3. Củng cố (5 phút)
3.1.3.1. Hoạt động 3
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Nhấn mạnh kiến thức trọng tậm
- giải đáp thắc mắc
- yêu cầu học sinh chuẩn bị cho bài tập thực hành 5
- nghe, đặt câu hỏi thắc mắc
4. Giáo viên rút kinh nghiệm sau giờ dạy
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Bích Thuỷ
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)