Bài 7. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp

Chia sẻ bởi Lê Thị Thanh Vy | Ngày 09/10/2018 | 74

Chia sẻ tài liệu: Bài 7. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp thuộc Đạo đức 2

Nội dung tài liệu:

Kính chào quý thầy cô giáo
về tham dự tiết học
ĐẠO ĐỨC LỚP 2
TRƯỜNG TIỂU HỌC BẮC PHAN THIẾT
LÊ THỊ THANH VY
Chủ điểm: Kính yêu thầy cô giáo
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Đạo đức:
Kiểm tra bài cũ:
Quan tâm giúp đỡ bạn đem lại kết quả gì?
2. Em hãy kể một vài việc làm của mình thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn?
3. Đọc ghi nhớ.
Quan tâm giúp đỡ bạn mang lại niềm vui cho bạn, cho mình và làm cho tình bạn càng thêm gắn bó.
Cho bạn mượn sách vở, đồ dùng học tập.Thăm hỏi bạn khi bạn ốm đau.
Bạn bè như thể anh em,
Quan tâm giúp đỡ càng thêm thân tình.
3.Đọc ghi nhớ.
Chủ điểm: Kính yêu thầy cô giáo
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Đạo đức:
Bài 7: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp( tiết 1)
HOẠT ĐỘNG 1:
Xem tiểu phẩm, thảo luận:
Em hãy đoán xem bạn Hùng đặt chiếc hộp giấy trên bàn để làm gì?
Kết luận:Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch, đẹp.
Chủ điểm: Kính yêu thầy cô giáo
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ ( th?o lu?n nhúm 4)
Bài 7: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp

Học sinh quan sát tranh và thảo luận nhóm theo các câu hỏi
Nêu nội dung của từng tranh?
Em đồng tình với việc làm của các bạn nào trong tranh và không đồng tình với việc làm nào? Vì sao?
Tranh 1
Tranh 2
Tranh 3
Tranh 4
Tranh 5
Tranh 3
Tranh 1
Tranh 4
Tranh 5
Tranh 2
Nên làm
Không nên làm
Tranh 5
Tranh 4
Tranh 2
Tranh 3
Tranh 1
Chủ điểm: Kính yêu thầy cô giáo
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Bài 7: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp ( tiết 1)
Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ ( th?o lu?n nhúm 4)
Chủ điểm: Kính yêu thầy cô giáo
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ ( th?o lu?n nhúm 4)
Bài 7: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp ( tiết 1)
Kết luận:Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm trực nhật hằng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế; không vứt rác bừa bãi; đi vệ sinh đúng nơi quy định.
Chủ điểm: Kính yêu thầy cô giáo
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Đạo đức:
Bài 7: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp ( tiết 1)
HOẠT ĐỘNG 3:
Nếu em đồng ý với tình huống thì đưa hoa màu đỏ, không đồng ý với tình huống đưa hoa màu tím.
a) Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức khoẻ.
b)Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn.
c) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh.
d) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp.
e) Vệ sinh trường lớp là trách nhiệm của bác lao công.
a) Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức khoẻ.
b)Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn.
c) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh.
d) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp.
e) Vệ sinh trường lớp là trách nhiệm của bác lao công.
Chủ điểm: Kính yêu thầy cô giáo
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Đạo đức:
Bài 7: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp ( tiết 1)
HOẠT ĐỘNG 3:
Kết luận : Gi? v? sinh tru?ng l?p s?ch d?p l� b?n ph?n c?a m?i h?c sinh, di?u dú th? hi?n lũng yờu tru?ng, yờu l?p v� giỳp cỏc em du?c sinh ho?t, h?c t?p trong m?t khụng khớ trong l�nh.
Chủ điểm: Kính yêu thầy cô giáo
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Đạo đức:
Bài 7: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp ( tiết 1)
Chủ điểm: Kính yêu thầy cô giáo
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Đạo đức:
Bài 7: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
CỦNG CỐ DẶN DÒ
.Tiết đạo đức hôm nay học bài gì?
. Nêu những việc làm, không nên làm để giữ gìn trường lớp.
. Đọc ghi nhớ.
Chủ điểm: Kính yêu thầy cô giáo
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Đạo đức:
Bài 7: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp( tiết 1)
* Hoạt động 1: Sắm vai, thảo luận:
Về nhà chuẩn bị các tình huống ở bài tập số 4 vở bài tập đạo đức trang 24.
* Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ.
* Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.
Giờ học kết thúc

Kính Chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ
Hạnh phúc thành đạt!
Chúc Các em học sinh!
Cham ngoan học giỏi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lê Thị Thanh Vy
Dung lượng: 3,85MB| Lượt tài: 2
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)