Bài 7. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
Chia sẻ bởi Phạm Thị Thanh Tú |
Ngày 09/10/2018 |
100
Chia sẻ tài liệu: Bài 7. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp thuộc Đạo đức 2
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG TIỂU HỌC
SƠN TÂN
ĐẠO ĐỨC - LỚP 2
GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP
GIÁO VIÊN:PHẠM THỊ THANH TÚ
Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
KIỂM TRA BÀI CŨ
? Thế nào là giữ gìn trường lớp sạch đẹp?
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Hoạt động 1:
Nhận xét hành vi.
Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
*Tình huống 1: Giờ ra chơi ba bạn Ngọc, Lan, Huệ rủ nhau ra cổng trường ăn kem. Sau khi ăn xong các bạn vứt giấy đựng và que kem ra giữa sân trường.
*Tình huống 2: Hôm nay là ngày trực nhật của Mai. Bạn đã đến lớp từ sớm và đã quét dọn, lau bàn ghế sạch sẽ.
*Tình huống 3: Nam vẽ rất đẹp và ham vẽ. Cậu đã từng được giải thưởng cấp Huyện trong cuộc thi vẽ của thiếu nhi. Hôm nay, vì muốn các bạn biết tài của mình, Nam đã vẽ ngay một bức tranh lên tường của lớp học.
*Tình huống 4: Hà và Hưng được phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp. Hai bạn thích lắm, chiều nào hai bạn cũng dành một ít phút để tưới và bắt sâu cho hoa.
Nội dung thảo luận:
Tình huống 1: Giờ ra chơi ba bạn Ngọc, Lan, Huệ rủ nhau ra cổng trường ăn kem. Sau khi ăn xong các bạn vứt giấy đựng và que kem ra giữa sân trường.
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
ĐÁNH GIÁ HÀNH VI
Tình huống 2: Hôm nay là ngày trực nhật của Mai. Bạn đã đến lớp từ sớm và đã quét dọn, lau bàn ghế sạch sẽ.
Kết luận:
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Thứ ba,ngày 15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
Hoạt động 2:
Ích lợi của việc giữ trường lớp sạch đẹp.
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
Thảo luận nhóm:
* Việc giữ gìn trường lớp sạch, đẹp mang lại lợi ích gì?
* Quan sát xung quanh lớp học và cho biết lớp mình đã sạch và đã đẹp chưa?
* Giữ gìn trường lớp sạch đẹp mang lại rất nhiều lợi ích như:
- Làm môi trường lớp, trường trong lành, sạch sẽ.
- Giúp em học tập tốt hơn.
- Thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp.
- Giúp các em có sức khoẻ tốt.
Kết luận:
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Thứ ba, ngày15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
1
2
3
4
5
1. Nếu tổ em dọn vệ sinh lớp học thì tổ em sẽ quét lớp, quét mạng nhện, xoá các vết bẩn trên tường và bàn ghế.
2. Nếu em lỡ tay làm dây mực ra bàn thì em sẽ lấy khăn lau sạch.
3. Nếu em thấy bạn vẽ bậy lên tường thì em sẽ nhắc bạn không nên vẽ lên tường, để giữ cho tường lớp sạch, đẹp.
4. Nếu em và các bạn không biết giữ gìn vệ sinh lớp học thì môi trường lớp học sẽ bị ô nhiễm, có hại cho sức khoẻ.
5. Nếu em thấy bạn Lan ăn quà xong vứt rác ra sân trường thì em sẽ nhắc bạn nhặt rác bỏ vào nơi quy định.
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
Hoạt động 3:
Trò chơi: “Tìm đôi”.
* Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là quyền và bổn phận của mỗi học sinh để các em được sinh hoạt, học tập trong môi trường trong lành.
“Trường em, em quý em yêu
Giữ cho sạch đẹp sớm chiều không quên”.
Kết luận:
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Thứ ba,ngày 15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
Kính chúc quý thầy cô sức khoẻ.
SƠN TÂN
ĐẠO ĐỨC - LỚP 2
GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP
GIÁO VIÊN:PHẠM THỊ THANH TÚ
Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
KIỂM TRA BÀI CŨ
? Thế nào là giữ gìn trường lớp sạch đẹp?
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Hoạt động 1:
Nhận xét hành vi.
Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
*Tình huống 1: Giờ ra chơi ba bạn Ngọc, Lan, Huệ rủ nhau ra cổng trường ăn kem. Sau khi ăn xong các bạn vứt giấy đựng và que kem ra giữa sân trường.
*Tình huống 2: Hôm nay là ngày trực nhật của Mai. Bạn đã đến lớp từ sớm và đã quét dọn, lau bàn ghế sạch sẽ.
*Tình huống 3: Nam vẽ rất đẹp và ham vẽ. Cậu đã từng được giải thưởng cấp Huyện trong cuộc thi vẽ của thiếu nhi. Hôm nay, vì muốn các bạn biết tài của mình, Nam đã vẽ ngay một bức tranh lên tường của lớp học.
*Tình huống 4: Hà và Hưng được phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp. Hai bạn thích lắm, chiều nào hai bạn cũng dành một ít phút để tưới và bắt sâu cho hoa.
Nội dung thảo luận:
Tình huống 1: Giờ ra chơi ba bạn Ngọc, Lan, Huệ rủ nhau ra cổng trường ăn kem. Sau khi ăn xong các bạn vứt giấy đựng và que kem ra giữa sân trường.
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
ĐÁNH GIÁ HÀNH VI
Tình huống 2: Hôm nay là ngày trực nhật của Mai. Bạn đã đến lớp từ sớm và đã quét dọn, lau bàn ghế sạch sẽ.
Kết luận:
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Thứ ba,ngày 15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
Hoạt động 2:
Ích lợi của việc giữ trường lớp sạch đẹp.
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
Thảo luận nhóm:
* Việc giữ gìn trường lớp sạch, đẹp mang lại lợi ích gì?
* Quan sát xung quanh lớp học và cho biết lớp mình đã sạch và đã đẹp chưa?
* Giữ gìn trường lớp sạch đẹp mang lại rất nhiều lợi ích như:
- Làm môi trường lớp, trường trong lành, sạch sẽ.
- Giúp em học tập tốt hơn.
- Thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp.
- Giúp các em có sức khoẻ tốt.
Kết luận:
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Thứ ba, ngày15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
1
2
3
4
5
1. Nếu tổ em dọn vệ sinh lớp học thì tổ em sẽ quét lớp, quét mạng nhện, xoá các vết bẩn trên tường và bàn ghế.
2. Nếu em lỡ tay làm dây mực ra bàn thì em sẽ lấy khăn lau sạch.
3. Nếu em thấy bạn vẽ bậy lên tường thì em sẽ nhắc bạn không nên vẽ lên tường, để giữ cho tường lớp sạch, đẹp.
4. Nếu em và các bạn không biết giữ gìn vệ sinh lớp học thì môi trường lớp học sẽ bị ô nhiễm, có hại cho sức khoẻ.
5. Nếu em thấy bạn Lan ăn quà xong vứt rác ra sân trường thì em sẽ nhắc bạn nhặt rác bỏ vào nơi quy định.
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
Hoạt động 3:
Trò chơi: “Tìm đôi”.
* Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là quyền và bổn phận của mỗi học sinh để các em được sinh hoạt, học tập trong môi trường trong lành.
“Trường em, em quý em yêu
Giữ cho sạch đẹp sớm chiều không quên”.
Kết luận:
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2).
Thứ ba,ngày 15 tháng 12 năm 2015
Đạo đức
Kính chúc quý thầy cô sức khoẻ.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Thanh Tú
Dung lượng: 1,05MB|
Lượt tài: 3
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)