Bài 7. Em bé thông minh
Chia sẻ bởi Trịnh Thị Kim Huế |
Ngày 21/10/2018 |
18
Chia sẻ tài liệu: Bài 7. Em bé thông minh thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
Kiểm tra bài cũ
…Vua cã c« c«ng chóa võa ®Õn tuæi lÊy chång. Hoµng tö nhiÒu níc ®· ®Õn hái nhng cha ai võa ý nµng. Nhµ vua ph¶i më mét héi lín ®Ó c«ng chóa kÐn chång b»ng c¸ch nµng ®øng trªn lÇu cao nÐm qu¶ cÇu, cÇu tróng ai ngêi Êy ®îc lµm chång. Khi c«ng chóa s¾p nÐm th× bÞ mét con ®¹i bµng khæng lå qu¾p ®i. §¹i bµng bay qua tóp lÒu cña Th¹ch Sanh. Tr«ng thÊy nã, Th¹ch Sanh liÒn dïng cung tªn vµng b¾n theo. Mòi tªn tróng c¸nh ®¹i bµng, Th¹ch Sanh lÇn theo vÕt m¸u t×m ®îc chç nã ë…
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM :
? Van b?n" Thạch Sanh" thuộc thể loại truyện dân gian nào ?
A. Truyeän nguï ngoân.
B. Truyeän coå tích.
C. Truyeàn thuyeát.
D. Truyeän cöôøi.
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM :
? Ý nghĩa của văn bản “Thạch Sanh”:
A. Đề cao con người tốt có lòng nhân nghĩa.
B. Lên án những kẻ xấu vong ân bội nghĩa.
C. Thể hiện ước mơ và niềm tin của nhân dân về một nền đạo đức, công lý xã hội và truyền thống yêu hòa bình.
D. Tất cả đều đúng.
Em h·y cho biÕt Th¹ch Sanh cã phÈm chÊt g× ®¸ng quý ®Ó em häc tËp?
=> Phẩm chất: nhân hậu, dũng cảm, yêu hòa bình.
Bài 7 – Tiết 25, 26 :
(Truyện cổ tích)
EM Bé Thông minh
§©y lµ mét c©u chuyÖn cæ tÝch cã nhiÒu t×nh huèng hÊp dÉn th«ng qua lêi ®èi ®¸p cña c¸c nh©n vËt. V× vËy cÇn ®äc víi giäng diÔn c¶m, sinh ®éng ®Ó lµm næi bËt tÝnh c¸ch cña nh©n vËt.
Hướng dẫn cách đọc
Sự việc chính trong văn bản
Sự việc 1: Em bé giải câu đố của viên quan.
Sự việc 2: Em bé giải câu đố thứ 1 của vua.
Sự việc 3: Em bé giải câu đố thứ 2 của vua
Sự việc 4: Em bé giải câu đố của sứ giả
nước ngoài.
Bố cục văn bản
a. Mở truyện: (Từ đầu -> "lỗi lạc")
Vua sai quan đi tìm hiền tài giúp nưước.
b. Thân truyện: (Tiếp theo -> ".láng giềng")
Em bé vượt qua các lần thử thách của quan, vua, sứ thần.
c. Kết truyện: (phần còn lại)
Em bé trở thành trạng nguyên
Tóm tắt văn bản
Em bé thông minh
Ngày xưa có một ông vua sai viên quan đi khắp nơi để tìm người tài giỏi. Một hôm viên quan phát hiện ra dấu hiệu nhân tài ở một em bé con nhà thường dân qua lời đối đáp nhanh nhạy, thông minh. Vua hay tin đó trực tiếp tạo ra những tình huống oái oăm để thử tài em. Lần thử thách cuối cùng em bé đem trí thông minh của mình thắng điều kiện thách đố của sứ thần. Sau đó, em được phong làm trạng nguyên và giúp vua trong việc triều chính.
- Hình thức: ra câu đố oái oăm
-> Truyền thống coi trọng nhân tài của người Việt Nam ta đã có từ thời xa xưa.
Lần 1
Đối tượng
Viên quan
Nội dung
Đường cày
Cách giải
Đố vặn lại
Thử thách
Thử thách
Lần 1
Lần 2
Đối tượng
Viên quan
Nội dung
Đường cày
Cách giải
Đố vặn lại
Nhà vua
3 trâu đực đẻ thành 9 con
Tự nói ra điều vô lí
=> Em bé có trí thông minh hơn người, chủ động, tự tin, có bản lĩnh.
1. Nh©n vËt chÝnh trong truyÖn Em bÐ th«ng minh thuéc kiÓu nh©n vËt nµo?
Nhân vật ngốc nghếch gặp may.
Nhân vật dũng sĩ.
C. Nhân vật bất hạnh được phù trợ.
D. Nhân vật thông minh.
2. Sự thông minh của em bé được thể hiện qua hình thức thử thách nào?
Chiến đấu với quái vật.
Trả lời câu đố.
Lập các kì tích.
B và C
3. Dòng nào nói lên sự giải đố thông minh của em bé ở lần 1 và lần 2?
Đẩy thế bí về người ra câu đố, làm cho người ra câu đố thấy cái phi lí của điều họ nói ra.
Lời giải dựa vào kiến thức thực tế.
C. Lời giải đố dựa vào sách vở.
D. Lời giải đó dựa vào sự lắng nghe ý kiến người khác.
…Vua cã c« c«ng chóa võa ®Õn tuæi lÊy chång. Hoµng tö nhiÒu níc ®· ®Õn hái nhng cha ai võa ý nµng. Nhµ vua ph¶i më mét héi lín ®Ó c«ng chóa kÐn chång b»ng c¸ch nµng ®øng trªn lÇu cao nÐm qu¶ cÇu, cÇu tróng ai ngêi Êy ®îc lµm chång. Khi c«ng chóa s¾p nÐm th× bÞ mét con ®¹i bµng khæng lå qu¾p ®i. §¹i bµng bay qua tóp lÒu cña Th¹ch Sanh. Tr«ng thÊy nã, Th¹ch Sanh liÒn dïng cung tªn vµng b¾n theo. Mòi tªn tróng c¸nh ®¹i bµng, Th¹ch Sanh lÇn theo vÕt m¸u t×m ®îc chç nã ë…
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM :
? Van b?n" Thạch Sanh" thuộc thể loại truyện dân gian nào ?
A. Truyeän nguï ngoân.
B. Truyeän coå tích.
C. Truyeàn thuyeát.
D. Truyeän cöôøi.
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM :
? Ý nghĩa của văn bản “Thạch Sanh”:
A. Đề cao con người tốt có lòng nhân nghĩa.
B. Lên án những kẻ xấu vong ân bội nghĩa.
C. Thể hiện ước mơ và niềm tin của nhân dân về một nền đạo đức, công lý xã hội và truyền thống yêu hòa bình.
D. Tất cả đều đúng.
Em h·y cho biÕt Th¹ch Sanh cã phÈm chÊt g× ®¸ng quý ®Ó em häc tËp?
=> Phẩm chất: nhân hậu, dũng cảm, yêu hòa bình.
Bài 7 – Tiết 25, 26 :
(Truyện cổ tích)
EM Bé Thông minh
§©y lµ mét c©u chuyÖn cæ tÝch cã nhiÒu t×nh huèng hÊp dÉn th«ng qua lêi ®èi ®¸p cña c¸c nh©n vËt. V× vËy cÇn ®äc víi giäng diÔn c¶m, sinh ®éng ®Ó lµm næi bËt tÝnh c¸ch cña nh©n vËt.
Hướng dẫn cách đọc
Sự việc chính trong văn bản
Sự việc 1: Em bé giải câu đố của viên quan.
Sự việc 2: Em bé giải câu đố thứ 1 của vua.
Sự việc 3: Em bé giải câu đố thứ 2 của vua
Sự việc 4: Em bé giải câu đố của sứ giả
nước ngoài.
Bố cục văn bản
a. Mở truyện: (Từ đầu -> "lỗi lạc")
Vua sai quan đi tìm hiền tài giúp nưước.
b. Thân truyện: (Tiếp theo -> ".láng giềng")
Em bé vượt qua các lần thử thách của quan, vua, sứ thần.
c. Kết truyện: (phần còn lại)
Em bé trở thành trạng nguyên
Tóm tắt văn bản
Em bé thông minh
Ngày xưa có một ông vua sai viên quan đi khắp nơi để tìm người tài giỏi. Một hôm viên quan phát hiện ra dấu hiệu nhân tài ở một em bé con nhà thường dân qua lời đối đáp nhanh nhạy, thông minh. Vua hay tin đó trực tiếp tạo ra những tình huống oái oăm để thử tài em. Lần thử thách cuối cùng em bé đem trí thông minh của mình thắng điều kiện thách đố của sứ thần. Sau đó, em được phong làm trạng nguyên và giúp vua trong việc triều chính.
- Hình thức: ra câu đố oái oăm
-> Truyền thống coi trọng nhân tài của người Việt Nam ta đã có từ thời xa xưa.
Lần 1
Đối tượng
Viên quan
Nội dung
Đường cày
Cách giải
Đố vặn lại
Thử thách
Thử thách
Lần 1
Lần 2
Đối tượng
Viên quan
Nội dung
Đường cày
Cách giải
Đố vặn lại
Nhà vua
3 trâu đực đẻ thành 9 con
Tự nói ra điều vô lí
=> Em bé có trí thông minh hơn người, chủ động, tự tin, có bản lĩnh.
1. Nh©n vËt chÝnh trong truyÖn Em bÐ th«ng minh thuéc kiÓu nh©n vËt nµo?
Nhân vật ngốc nghếch gặp may.
Nhân vật dũng sĩ.
C. Nhân vật bất hạnh được phù trợ.
D. Nhân vật thông minh.
2. Sự thông minh của em bé được thể hiện qua hình thức thử thách nào?
Chiến đấu với quái vật.
Trả lời câu đố.
Lập các kì tích.
B và C
3. Dòng nào nói lên sự giải đố thông minh của em bé ở lần 1 và lần 2?
Đẩy thế bí về người ra câu đố, làm cho người ra câu đố thấy cái phi lí của điều họ nói ra.
Lời giải dựa vào kiến thức thực tế.
C. Lời giải đố dựa vào sách vở.
D. Lời giải đó dựa vào sự lắng nghe ý kiến người khác.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trịnh Thị Kim Huế
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)