Bài 7. Em bé thông minh

CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC
MÔN: VĂN
KIỂM TRA MIỆNG
Câu 1:? Tóm tắt truyện “ Thạch Sanh”(8đ).
? Nêu ý nghĩa truyện ? (2đ)

Câu 2: Em đã đọc truyện Em bé thông minh, truyện có mấy nhân vật và kể về cuộc đời kiểu nhân vật nào ?( 6đ)
Kiểm tra vở bài soạn (4 đ)

Bài: 7 Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2012
Tiết: 25
văn
(Truyện cổ tích)
EM BÉ THÔNG MINH
Bài :7
Tiết: 25
Văn
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
1.Đọc - kể tóm tắt truyện:
a.Đọc: Nhanh thể hiện sự vui tươi, hóm hỉnh, chú ý lời nói của các nhân vật và lời đối thoại
b.Kể tóm tắt:
EM BÉ THÔNG MINH
(Truyện Cổ tích)
Bài :7
Tiết: 25
Văn
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
1.Đọc - kể tóm tắt truyện:
a.Đọc: Nhanh thể hiện sự vui tươi,
hóm hỉnh, chú ý lời nói của các nhân vật và lời đối thoại.
b.Kể tóm tắt:
EM BÉ THÔNG MINH
(Truyện Cổ tích)
Có ông vua nọ sai viên quan tìm người tài giỏi. Viên quan đi khắp nơi để tìm. Khi qua một cánh đồng thấy hai cha con đang làm ruộng. Viên quan đã ra câu đố trâu một ngày cày được mấy đường. Đứa bé hỏi ngược lại: ngựa một ngày đi được mấy bước ông ta cứng miệng cho đấy là người có tài viên quan về tâu với Vua. Vua ra câu đố làm cho trâu đực đẻ con, thịt một con chim sẻ dọn ba cỗ thức ăn ? Cậu bé giải đố bằng cách: Ba cậu không đẻ, rèn cây dao bằng kim ? Vua phục tài ban thưởng cho cậu. Vua láng giềng muốn xâm phạm bờ cõi nước ta sai sứ đem một vỏ ốc đố làm cách nào xâu chỉ qua được. Cậu bé giúp vua giải đố: lấy con kiến càng cột chỉ vào, thoa mỡ đầu bên kia kiến đánh hơi sang trước sự thán phục của sứ giả.
Vua phong em bé làm trạng nguy�n xây dinh thự bên hoàng cung để tiện hỏi han.
TÓM TẮT TRUYỆN
2. Chú thích:
Thể loại:
Từ khó:
Phương thức biểu đạt:
3. Bố cục:
1) Từ đầu................tâu Vua
2) Tiếp...................ăn mừng với nhau rồi.
3) Tiếp...................ban thưởng rất hậu
4) Còn lại
Truyện cổ tích (SGK/53)
1,2,4,8,11,13,16.
Tự sự.
4 đoạn
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
1.Đọc - kể tóm tắt truyện:
a.Đọc: chậm rãi, chú ý lời nói của các nhân vật.
b.Kể tóm tắt:
Tiết 25 EM BÉ THÔNG MINH
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
II. Đọc - Tìm hiểu văn bản:
1. Những thử thách đối với em bé:
Trong câu chuyện này gồm có những nhân vật nào? Nhân vật chính là ai?
? Hình thức thử tài ở� đây là gì? Nó có phổ biến trong truyện cổ tích không? Hãy tìm vài câu chuyện có dạng như thế?
? Câu đố - rất phổ biến: Trạng Quỳnh, Huyện Thái Gia 9 tuổi, chuyện Lương Thế Vinh...
(Truyện cổ tích)
Tiết 25 EM BÉ THÔNG MINH
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
II. Đọc - Tìm hiểu văn bản:
1. Những thử thách đối với em bé:

?Sự mưu trí, thông minh của em bé
được thử thách qua mấy lần ?
Ai là người thử thách em qua các lần đó?
* Thảo luận theo nhóm đôi ( 4 phút )
- Câu hỏi của viên quan: Trâu cày một ngày được mấy đường ?
- Câu hỏi của nhà vua: Nuôi làm sao để trâu đực đẻ con; làm ba cỗ thức ăn bằng một con chim sẻ.
- Câu hỏi của sứ thần: Làm cách nào để xâu được sợi chỉ qua con ốc vặn rất dài.
? Truyện Em bé thông minh kể về cuộc đời kiểu nhân vật nào? (3đ)
+ Truyện kể về nhân vật thông minh.
? Nêu những thử thách đối với em bé ?(7đ)
+ Những thử thách đối với em bé :
Câu hỏi của viên quan: Trâu cày một ngày được mấy đường ?
Câu hỏi của nhà vua: Nuôi làm sao để trâu đực đẻ con ;
làm ba cỗ thức ăn bằng một con chim sẻ.
Câu hỏi của sứ thần:
Làm cách nào để xâu được sợi chỉ qua con ốc vặn rất dài.
? Ở nội dung vừa tìm hiểu em thấy cách kể chuyện có gì độc đáo ?
+ Dùng câu đố để thử tài nhân vật làm cho nhân vật bộc lộ
tài năng

V. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TÂP:
1.Tổng kết:
2.Hướng dẫn học tập:
* Đối với bài học ở tiết này:
+ kể tóm tắt truyện.
+ Học thuộc: bài ghi.
+ Vẽ tranh theo chi tiết em thích.
* Đối với bài học ở tiết 26: Em bé thông minh(tiếp theo)
+ Đọc kĩ văn bản
+ Trả lời các câu hỏi 2,3,4-SGK/74
Chào các em