Bài 7. Em bé thông minh

TRƯỜNG THCS THÁI TRỊ
Ngữ Văn 6
Chào mừng quý thầy cô về dự tiết học!
Kiểm tra bài cũ
Kể tóm tắt văn bản em bé thông minh theo các bức tranh sau? Nêu đại ý của truyện?

Tiết 26 – Văn bản
EM BÉ THÔNG MINH
(TRUYỆN CỔ TÍCH)
TIẾT 26 EM BÉ THÔNG MINH
I – ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG:
II. ĐỌC ,TÌM HIỂU CHÚ THÍCH
III.PHÂN TÍCH
2.Những thử thách đối với em bé:
+ Câu hỏi của viên quan:
+ Câu hỏi của nhà Vua:
+ Câu hỏi của sứ thần:
Em hãy nêu ai là người đặt ra thử thách đối với em bé thông minh?
Em bé giải đố của viên quan
Quan
Câu hỏi:Trâu của ông một ngày cày được mấy đường.


Viên quan thán phục
Em bé
Trả lời: ngựa của ông đi một ngày được mấy bước.

Thông minh, nhanh trí
* Em bé giải câu đố của vua
L?n 1:
- Ban 3 con trâu đực, 3 thúng g?o n?p l?nh 1 nam ph?i đẻ 9 trâu con
?> Câu đ? khó hon,?nh hu?ng t?i c? l�ng
=> Ch?u là thông minh l?i l?c
Gi?i quy?t:
- Th?t 2 con và đổ nếp gạo cho cả làng ăn
- G?p vua: khóc nh? vua b?o cha dđ? em bé.
?> Gi?i dđ? b?ng cách để ngu?i dđ? t? nói ra dđi?u vô lí c?a mình
=> Em bé thơng minh muu trí
L?n 2:
- L?nh 1 con chim s? ng? 3 mâm cỗ
?> C�âu đ? hi?m
=> Vua ph?c h?n ban thu?ng r?t h?u
- Yêu cầu: rèn cây kim thành con dao dđ? x? th?t chim.
?> Em bé gi?i dđ? b?ng đố l?i dđ? d?n vua vào th? bí
=> thông minh, khôn khéo trong ứng xử.
-M?c đích:dị tìm ngu?i tài giỏi, �m muu x�m lu?c
-Yêu c?u: xuyên s?i ch? qua ru?t ?c
?> Thán ph?c
Hát đ?ng giao dđ? bày cách xâu chỉ ?> giải đố bằng cách vận dụng trí khôn dân gian
?>Thông minh hon ngu?i
? Em bé rất thông minh, hồn nhiên
* Em bé giải câu đố của sứ giả
TIẾT 25 EM BÉ THÔNG MINH
I – ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG:
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:
2.Những thử thách đối với em bé:
3.Cách giải đố:
Em bé đã khéo léo tạo nên những tình huống để chỉ ra sự phi lý trong những câu đố của viên quan, của nhà vua.
Em bé thông minh đã vượt qua thử thách này bằng cách nào?
Hỏi lại: “Ngựa của ông đi một ngày được mấy bước?”
- Để vua tự nói ra cái phi lí “giống đực làm sao đẻ được”.
- Đố lại vua: rèn kim khâu thành dao.
Bắt kiến xâu sợi chỉ qua ruột ốc.
- Bằng kinh nghiệm làm cho sứ giả phải khâm phục.
 Em bé là người rất thông minh. tư duy nhạy bén,thần đồng
TIẾT 26 EM BÉ THÔNG MINH
I – ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG:
II. Đọc,hiểu chú thích
III.Phân tích
IV.Tổng kết
Nghệ thuật:
- Dùng câu đố thử tài - tạo ra tình huống thử thách (để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất).
- Cách dẫn dắt sự việc cùng với mức độ tăng dần của những câu đố và cách giải đố tạo nên tiếng cười hài hước.
Để cho thấy tài năng, phẩm chất nhân vật nhân dân ta đã dùng cách nào?
2. nội dung

- Truyện đề cao trí khôn dân gian, kinh nghiệm đời sống dân gian.
- Tạo ra tiếng cười.
Mức độ tăng dần của những câu đố và cách giải nhằm mục đích gì?
Em hãy nêu ý nghĩa truyện?
Vì sao em bé thông minh trong truyện không có tên?
V.luyện tập
Em học tập được đức tính gì của em bé thông minh ?
kể tên một số nhân vật cũng có tài năng như em bé trong truyện đã được phong là trạng ?
Thử thách
Câu đố
của quan
Câu đố
của vua
Câu đố của
xứ thần nước
ngoài
Con người
nông dân
Nhỏ tuổi
Chỉ ra
cái
phi lí
trong
câu
đố
Dựa
vào
kinh
nghiệm
Xuất thân
Cách giải đố

Truyện đề cao trí khôn
dân gian kinh nghiệm
đời sống dân gian.
- Tạo ra tiếng cười.
Ý nghĩa
Em bé thông minh
VI .HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
- Kể lại bốn thử thách mà em bé đã vuợt qua.
Liên hệ với một vài câu chuyện về các nhân vật thông minh(câu chuyện về Trạng Quỳnh, Trạng Hiền, Lương thế Vinh,...).
Hiểu nghệ thuật và ý nghệ thuật.
Chuẩn bị Ôn tập lại các truyền thuyết và truyện cổ tích để kiểm tra 1 tiết.